人教版一年级数学下册：第四单元整十数加一位数及相应的减法课件.pptx

整十数加一位数及相应的减法人教版 一年级下导入新知3个十和5个一合起来是（）。7个十和4个一合起来是（）。85里面是由（）个十和（）个一组成。61里面有（）个十和（）个一。填一填，看谁填的又快又好。35748 56 1导入新知小朋友们填的真棒，你们填的这些数又可以说成是怎样组成的呢？这些数都是由几十和几组成的。新知讲解桌子上的写字本有3个整包和2个本，那么一共有多少个写字本呢？算一算新知讲解怎样解决呢？用摆小棒代表写字本的个数。3个整包写字本：2个写字本：怎样列式呢？新知讲解 求一共应该用加法结果是多少呢？3个整包写字本：2个写字本：+30+2=32 32 加数顺序交换会怎样呢？新知讲解结果是多少呢？+2+30=32 3230+2=32怎样列式呢？2+30=32+加数不变，交换加数位置，结果不变。新知讲解30+2=32发现了什么？2+30=32+加数不变，交换加数位置，结果不变。+新知讲解一共有32本写字本，卖出去2本，还剩多少呢？首先用小棒摆出写字本的总数 题目中有什么条件呢？卖出去2本，求还剩用减法？新知讲解结果是多少呢？32-2=30怎样列式呢？3个整十是30。如果卖出去30本呢？新知讲解结果是多少呢？32-30=2怎样列式呢？2两数相减，被减数不变，减数和差互换后就成了差和减数。新知讲解32-2=30发现了什么？32-30=2两数相减，被减数不变，减数和差互换后就成了差和减数。-归纳总结计算整十数加一位数及相应的减法时，几个十加几个一就得几十几；几个十和几个一减几个一就得几个十，减几个十就得几个一。新知讲解1.运用观察法，找规律填数。典例解析130 8386 5080 244 483 8034 430新知讲解你发现了什么规律？解决问题整十数加一位数即：30+8=38。30 8386 5080 256 82新知讲解你发现了什么规律？解决问题几个十和几个一减几个十或减几个一即：34-4=30。40 334 43044 483 80小明做一道减法题，错把减数3写成了5，结果得30。那么正确的差是多少？新知讲解典例解析2应该怎样做呢？新知讲解首先找出题意中的条件。解决问题本应减去3却减去了5；错误的结果是30。应该怎样算呢？用 表示减数。-5=30 3新知讲解应该怎样算呢？解决问题多减去了几呢？-5=30 35-3=2所以，结果应该是30+2=32。巩固提升 1.算一算。30+8=8+70=5+60=4+40=38-8=48-8=77-7=36-30=38 78 65 44 30 40 70 627巩固提升 2.照样子填数。303442045 5620 8 70 4 40 6 3 407 40 5 50 628 74 46 43巩固提升 3.森林医生。3 9 7 2它们一共吃了多少只害虫？我吃了50只害虫我只吃了3只害虫=（只）巩固提升摆小棒计算：=（只）解决问题应该用什么方法计算呢？求一共用加法。+50 3+53 53课堂小结整十数加一位数及相应的减法（1）几个十加几个一得几个十。（2）几十几减几得几十；几十几减几十的几。谢谢21世纪教育网（)全国最大的中小学教育资源网站有大把优质资料？一线名师？一线教研员？赶快加入21世纪教育网名师合作团队吧！月薪过万不是梦！详情请看：http:/