第18课《中国石拱桥》 部编版语文八年级上册.pptx

状元成才路 西西湖湖断断桥桥：白白娘娘子子与与许许仙仙在在此此相相识识，同同舟舟归归城城，借借伞伞定定情情；在在经历水漫金山之后，又在此邂逅，言归于好。经历水漫金山之后，又在此邂逅，言归于好。有关有关桥的的传说 鹊桥：相传牛郎和织女被银河鹊桥：相传牛郎和织女被银河隔开，只有每年的农历七月初七才隔开，只有每年的农历七月初七才能相见。为了让他们在这一天相会，能相见。为了让他们在这一天相会，各地的喜鹊飞来用身体紧贴着搭成各地的喜鹊飞来用身体紧贴着搭成一座桥，此桥就叫作鹊桥。一座桥，此桥就叫作鹊桥。中国石拱桥茅以茅以昇昇卢沟桥卢沟桥赵州桥赵州桥状元成才路1.1.了解茅以昇及其成就，识记了解茅以昇及其成就，识记“记载记载”“”“推崇推崇”“”“巧妙绝伦巧妙绝伦”“”“惟妙惟肖惟妙惟肖”等易考词语。等易考词语。2.2.把握说明对象，了解文章的把握说明对象，了解文章的说明顺序说明顺序和段落的内部结构，理清和段落的内部结构，理清作者的行文思路。作者的行文思路。（重点）（重点）3.3.结合具体语句，体会结合具体语句，体会说明文语言的准确性说明文语言的准确性；学习常见的；学习常见的说明方说明方法法，并体会其作用。，并体会其作用。（难点）（难点）4.4.感受劳动人民的勤劳和智慧，激发对民族文化和社会主义事业感受劳动人民的勤劳和智慧，激发对民族文化和社会主义事业的自豪感。的自豪感。（重点）（重点）学学习习目目标标 自学指导：自学指导：1.1.查阅参考书，了解作者。查阅参考书，了解作者。2.2.标清段落，划分层次，概括每段段意。标清段落，划分层次，概括每段段意。3.3.文章的说明对象是什么？它的特点又是什么？文章的说明对象是什么？它的特点又是什么？是在文章的哪几个段落中介绍的？是在文章的哪几个段落中介绍的？4.4.文章为什么只重点介绍赵州桥和卢沟桥？文章为什么只重点介绍赵州桥和卢沟桥？5.5.本文是按照什么顺序来说明的？本文是按照什么顺序来说明的？6.6.找一找文中使用了哪些说明方法，有什么作用。找一找文中使用了哪些说明方法，有什么作用。7.7.哪些词语体现了说明文语言的准确性和严密性，哪些词语体现了说明文语言的准确性和严密性，举一例，说一说它是如何体现的。举一例，说一说它是如何体现的。3 3分钟独立思考，分钟独立思考，5 5分钟小组讨论分钟小组讨论2-72-7小题：小题：点拨点拨名家风采名家风采 茅以昇（茅以昇（1896-19891896-1989），江苏镇江人。桥梁学家，被誉），江苏镇江人。桥梁学家，被誉为为“中国桥梁之父中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了钱塘江大。三十年代即主持建造了钱塘江大桥，解放后培养了大批桥梁专家，著名的武汉长江大桥桥，解放后培养了大批桥梁专家，著名的武汉长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。就是由他的学生担任总工程师的。茅以昇茅以昇钱塘江大桥钱塘江大桥武汉长江大桥武汉长江大桥 点拨点拨基础展示基础展示“音音”弧弧形形拱拱桥桥洨洨河河陡陡坡坡和和谐谐饮饮涧涧桥桥墩墩张张鷟鷟匀称匀称惟妙惟惟妙惟肖肖hhhhgnggnggnggngxioxioxioxiodudududuxixixixijinjinjinjindndndndnzhuzhuzhuzhuyn chnyn chnyn chnyn chnxioxioxioxio给下面的红色字注音：给下面的红色字注音：解释下列词语：解释下列词语：推崇：推崇：就地取材：就地取材：千姿万状：千姿万状：巧妙绝伦：巧妙绝伦：和谐：和谐：形容非常灵巧，独一无二，没有什形容非常灵巧，独一无二，没有什形容非常灵巧，独一无二，没有什形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。伦：同类、同等。么可以相比的。伦：同类、同等。么可以相比的。伦：同类、同等。么可以相比的。伦：同类、同等。配合得适当、匀称而协调。配合得适当、匀称而协调。配合得适当、匀称而协调。配合得适当、匀称而协调。十分重视，并给以很高的评价。崇：尊重。十分重视，并给以很高的评价。崇：尊重。十分重视，并给以很高的评价。崇：尊重。十分重视，并给以很高的评价。崇：尊重。在当地找所需要的材料。在当地找所需要的材料。在当地找所需要的材料。在当地找所需要的材料。指各种各样的形状和姿态。指各种各样的形状和姿态。指各种各样的形状和姿态。指各种各样的形状和姿态。点拨点拨基础展示基础展示“词词”点拨点拨3说明对象及其特点说明对象及其特点初读课文初读课文：找出本文的找出本文的说明对象说明对象及及对象的特征对象的特征。中国石拱桥中国石拱桥形式优美形式优美结构坚固结构坚固历史悠久历史悠久 点拨点拨说明文结构（说明文结构（思路我清晰思路我清晰）（一）（一）（1段）段）（2段）段）（二）（二）（3段）段）（45段）段）（68段）段）（三）（三）（9段段）（10段）段）总总述石拱述石拱述石拱述石拱桥桥的外形。的外形。的外形。的外形。中国石拱中国石拱中国石拱中国石拱桥桥状况。状况。状况。状况。赵赵州州州州桥桥的的的的历历史和史和史和史和结结构特点构特点构特点构特点。卢卢沟沟沟沟桥桥的特点、的特点、的特点、的特点、艺术艺术价价价价值值、历历史意史意史意史意义义。我国石拱我国石拱我国石拱我国石拱桥桥取得成就的原因。取得成就的原因。取得成就的原因。取得成就的原因。我国石拱我国石拱我国石拱我国石拱桥桥当代新当代新当代新当代新发发展。展。展。展。总总述石拱述石拱述石拱述石拱桥桥的的的的结结构。构。构。构。总总总总分分 点拨点拨说明顺序（说明顺序（文中找信息文中找信息）石拱桥的外形、结构、功用石拱桥的外形、结构、功用中国石拱桥的总体特点中国石拱桥的总体特点中国石拱桥中国石拱桥的典型杰作的典型杰作中国石拱桥成就辉煌的原因中国石拱桥成就辉煌的原因中国石拱桥的新发展中国石拱桥的新发展由由概概括括到到具具体体，由由抽抽象象到到具具体体逻辑顺序逻辑顺序 点拨点拨说明方法（说明方法（能力来提高能力来提高）说明文注重说明方法的运用说明文注重说明方法的运用,举例说明本文运用了哪些说明方法举例说明本文运用了哪些说明方法？打比方打比方如：如：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”作用：作用：将石拱桥的桥洞比作虹，将石拱桥的桥洞比作虹，形象生动形象生动地地说明说明了石拱桥桥洞的形状，了石拱桥桥洞的形状，突出了突出了它它形式形式优美优美的的特点特点。列数字列数字如：如：“赵州桥非常雄伟，赵州桥非常雄伟，全长全长50.82米，两端宽米，两端宽9.6米，中部略窄，宽米，中部略窄，宽9米。米。”作用：作用：通过列举数据，通过列举数据，准确而具体地说明准确而具体地说明了了“赵州桥非常赵州桥非常雄伟雄伟”的的特点特点，给人以具体，给人以具体而清晰的印象。而清晰的印象。点拨点拨说明方法（说明方法（能力来提高能力来提高）作比较作比较作用：作用：通过比较，通过比较，突出了突出了卢沟桥卢沟桥结构坚固结构坚固的特点的特点，能给读者留下具体清晰的印象。能给读者留下具体清晰的印象。如：如：永定河发水时，来势很猛，永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。座桥却极少出事，足见它的坚固。点拨点拨说明方法（说明方法（能力来提高能力来提高）举例子举例子如：如：（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳如福建漳州的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块州的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今就有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还不完全知道。还不完全知道。作用：作用：通过举例，通过举例，具体而清楚地具体而清楚地说明了说明了我国石拱桥我国石拱桥在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。点拨点拨说明方法（说明方法（能力来提高能力来提高）点拨点拨说明文语言（说明文语言（慧眼辨词语慧眼辨词语）1.1.石拱桥在世界桥梁史上出现得石拱桥在世界桥梁史上出现得比较比较早。早。“比较比较”表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是“最早最早”也不是也不是“很迟很迟”，准确地说明出现的，准确地说明出现的程度。程度。2.2.我国的石拱桥有悠久的历史。我国的石拱桥有悠久的历史。水经注水经注里提到的里提到的“旅旅人桥人桥”，大约大约建成于公元建成于公元282282年，年，可能可能是有记载的最早的是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥石拱桥了。我国的石拱桥几乎几乎到处都有。这些桥大小不一，到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。“大约大约”、“可能可能”表示估计，因为这是文献上的记表示估计，因为这是文献上的记录，作者不可能亲自看见录，作者不可能亲自看见“旅人桥旅人桥”的建成，只能根据的建成，只能根据记录，但文献上的记录是否属实，作者不得而知，因此，记录，但文献上的记录是否属实，作者不得而知，因此，只能用只能用“大约大约”“”“可能可能”表示估计，这也体现了说明文表示估计，这也体现了说明文语言的准确性和严密性。语言的准确性和严密性。“几乎几乎”表示程度，说明我国的石拱桥很普及，差表示程度，说明我国的石拱桥很普及，差不多到处都有。不多到处都有。点拨点拨说明文语言（说明文语言（慧眼析词语慧眼析词语）3.3.这座桥修建于公元这座桥修建于公元605605年年左右左右，到现在已经一千三百，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。多年了，还保持着原来的雄姿。4.4.全桥只有一个大拱，长达全桥只有一个大拱，长达37.437.4米，米，在当时可算在当时可算是世是世界上最长的石拱。界上最长的石拱。“左右左右”表示估计，说明这座桥大致的修建时间，表示估计，说明这座桥大致的修建时间，并不一定就在并不一定就在605605年，这体现了说明文语言的准确性。年，这体现了说明文语言的准确性。“在当时可算在当时可算”在时间上起限制作用，说明赵州桥在时间上起限制作用，说明赵州桥大拱的长度在当时可算是世界上最长的石拱，但随着大拱的长度在当时可算是世界上最长的石拱，但随着历史的发展，很多石拱桥的拱长都超过了赵州桥的大历史的发展，很多石拱桥的拱长都超过了赵州桥的大拱长度。这体现了说明文语言的准确性和严密性。拱长度。这体现了说明文语言的准确性和严密性。点拨点拨说明文语言（说明文语言（慧眼析词语慧眼析词语）赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物可以起到举一反三的作用，点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。风采展示我最靓风采展示我最靓中国的石拱桥很多，作者为什么选择赵州桥和中国的石拱桥很多，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子？卢沟桥作为说明的例子？状元成才路结结构构梳梳理理劳动人民智慧的结晶劳动人民智慧的结晶社会主义制度的优越社会主义制度的优越中国石拱桥中国石拱桥石拱石拱桥赵州州桥卢沟沟桥形式形式优美美结构构坚固固历史悠久史悠久中国中国桥梁事梁事业的的发展展一个大拱一个大拱 两肩小拱两肩小拱2828道拱圈道拱圈 匀称和匀称和谐各拱相各拱相连 坚固异常固异常石柱雕石柱雕狮 千千态万状万状 当堂作业（当堂作业（质量我最高质量我最高）1.1.细读课文，完成思考探究第一题表格。（细读课文，完成思考探究第一题表格。（3 3分钟）分钟）2.2.找一找文中其他能够体现说明文语言特点的词语，找一找文中其他能够体现说明文语言特点的词语，举出一例，出一道相关的题目，并给出答案。（举出一例，出一道相关的题目，并给出答案。（3 3分钟）分钟）3.3.除了我们提到的文章说明方法，你还发现了哪些？除了我们提到的文章说明方法，你还发现了哪些？另举一例，并分析其作用。另举一例，并分析其作用。（4 4分钟）分钟）状元成才路说说赵州州桥、卢沟沟桥是如何体是如何体现中国石拱中国石拱桥的特点的。的特点的。特点特点赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥形式形式优美优美结构结构坚固坚固历史历史悠久悠久像像“初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧”。以以“卢沟晓月卢沟晓月”著称，两旁石著称，两旁石柱每个柱头上雕刻着不同姿态柱每个柱头上雕刻着不同姿态的狮子。的狮子。历经历经13001300多年，还保持着原多年，还保持着原来的雄姿。来的雄姿。以前两岸河堤常被冲毁，但是以前两岸河堤常被冲毁，但是卢沟桥极少出事。卢沟桥极少出事。修建于公元修建于公元605605年左右。年左右。修建于公元修建于公元11891189到到11921192年间。年间。