五年级数学下册-、、的倍数的特征优秀PPT.ppt

人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册教学目标1.知识与技能：进一步掌握知识与技能：进一步掌握2、5的倍的倍数的特征，会正确判断一个数是否是数的特征，会正确判断一个数是否是2、5的倍数。的倍数。2.过程与方法：会运用过程与方法：会运用2、5的倍数特的倍数特征解决日常生活中的一些问题。征解决日常生活中的一些问题。3.情感、态度与价值观：感受知识应情感、态度与价值观：感受知识应用价值，激发学习数学知识的兴趣，用价值，激发学习数学知识的兴趣，培养和提高大家解决问题的能力。培养和提高大家解决问题的能力。小船最初在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶向南岸，不断往返。小船摆渡11次后，船在南岸还是北岸？为什么？摆渡100次呢？12345北岸南岸678910摆渡1、3、5 次后船在 岸摆渡2、4、6 次后船在 岸南北自然数中，是2的倍数的数叫做偶数0也是偶数）。123456789101222324252不是2的倍数的数叫做奇数。1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99 100请找出 的倍数！2请找出 的倍数！小船摆渡11次后，船在南岸还是北岸？为什么？摆渡100次呢？1000 655 5656 881请找出 的倍数！人教新课标五年级数学下册21 22 23 24 25 26 27 28 29 301 2 3 4 5 6 7 8 9 1091 92 93 94 95 96 97 98 99 10091 92 93 94 95 96 97 98 99 10041 42 43 44 45 46 47 48 49 50情感、态度与价值观：感受知识应用价值，激发学习数学知识的兴趣，培养和提高大家解决问题的能力。81 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99 10051 52 53 54 55 56 57 58 59 6071 72 73 74 75 76 77 78 79 8011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 301 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99 100请找出 的倍数！2说一说：说一说：2的倍数有什么特征？的倍数有什么特征？个位上是个位上是0、2、4、6、8的数，是的数，是2的倍数。的倍数。完成课本第17页的做一做下列数中，哪些数是奇数，哪些数是偶数？98 355 988 0 123 3678 80991000 655 5656 8811 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99 100请找出 的倍数！50 123 3678 8099请找出 的倍数！下列数中，哪些数是奇数，哪些数是偶数？1000 655 5656 881说一说：2的倍数有什么特征？人教新课标五年级数学下册41 42 43 44 45 46 47 48 49 5071 72 73 74 75 76 77 78 79 8071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 90下列数中，哪些数是奇数，哪些数是偶数？51 52 53 54 55 56 57 58 59 60下列数中，哪些数是奇数，哪些数是偶数？81 82 83 84 85 86 87 88 89 90（2个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99 100请找出 的倍数！5说一说：5的倍数有什么特征？个位上是0或5的数，是5的倍数。努努力力吧吧！291867825683219317455找出2的倍数。下面的判断对吗？说说你的理由。（1个位上是个位上是3、6、9的数，都是的数，都是3的倍数。的倍数。（2个位上是个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。的数都是奇数。（3在全部自然数里，不是奇数就是偶数。在全部自然数里，不是奇数就是偶数。本课小结 掌握掌握2、5、3的倍数的特的倍数的特征，会正确判断一个数是否征，会正确判断一个数是否是是2、5、3的倍数。的倍数。谢谢 谢谢谢谢谢谢