高职高专计算机应用专业毕业实习、毕业设计指导书.doc

信息工程系2011届毕业实习、毕业设计安排意见根据我院高职毕业生的培养目标和教学计划的要求，所有专业的学生应在毕业前完成毕业顶岗实习和毕业设计。2011年我系将有计网1081班（45人）、计网1082（45人）、计网1083（26人）、环艺1081/2班（48人）、造价1081（48人）、造价1082班（48人）、造价1083班（48人）、造价1084班（48人）、电信1081（37人）、电信1082（39人）、电气1081（54人）、电管1081（37人）进行毕业设计。为组织好我系此次的毕业设计与毕业顶岗实习工作，特制定本指导意见。一、适用范围本指导意见适用于信息工程系2011届高职所有专业的毕业班。二、毕业设计、毕业实习目的毕业顶岗实习和毕业设计是学生在校学习期间的最后一个教学环节，也是相当重要的一个实践教学环节。这对于培养学生综合运用知识的能力，更快地适应今后工作岗位的要求，具有积极而又深远的意义。同时，它也是对学生在校期间所学专业知识的掌握程度的一次综合检查和考核。因此，毕业班的学生必须高度重视，认真对待，切不可马虎了事。三、时间安排（一）顶岗实习安排2010年下半年实习专业班级为：造价1081（48人）、造价1082班（48人）、造价1083班（48人）、造价1084班（48人）、电气1081（54人）、电管1081班（37人）。2011年上半年实习的专业班级为：计网1081班（45人）、计网1082（45人）、计网1083（26人）、环艺1081/2班（48人）、电信1081（37人）、电信1082（39人）。（二）毕业设计时间计网1081班（45人）、计网1082（45人）、计网1083（26人）、环艺1081/2班（48人）、电信1081（37人）、电信1082（39人）班为2010年下学期第14周-17周，18周毕业答辩。四、毕业顶岗实习毕业顶岗实习使职业教学更加贴近社会，更加适应企业发展的需要，也是培养高技术应用型人才的一条重要途径；生产实习能巩固已学理论知识，是将书本知识与生产实际联系起来的重要环节和纽带；是教学与生产实践相结合，培养创新人才的重要措施之一；是全面推进素质教育、培养学生创新精神和实践能力的一种重要手段；是学生择业就业之前接触社会、了解社会的一次重要机会；学生在企业中实习、实践，接受企业文化，企业精神的熏陶，从而培养爱岗敬业，吃苦耐劳，团体协作的精神，以及质量意识，效益意识和竞争意识。毕业顶岗实习的有关要求说明如下：1、必须结合自己所学的专业和毕业设计课题进行实习。2、了解实习单位的基本情况。如：企业的产品、机构设置、经营管理方法和理念、企业文化等。3、了解本专业的知识在实习单位的应用情况。4、了解实习单位对本专业人才的要求和需求情况。5、为毕业设计搜集有关资料，做好毕业设计的前期准备工作。6、要深入实践，虚心向实习单位的工程技术人员和工人师傅学习，注重理论联系实际。7、自觉遵守实习单位的规章制度，听从实习单位的安排。要时刻牢记“安全第一”，杜绝设备和人身安全事故。8、根据实习内容，撰写实习月总结与实习报告。实习月总结为每个月的实习情况、实习内容并加以总结提炼。实习报告要求简明扼要，不必面面俱到，重点放在本专业的知识在实习单位的应用情况及本人实习的内容、收获和体会，字数要求在1000字以上。五、毕业设计（一）毕业设计的选题要求1、毕业设计课题要求来源于生产、服务现场。毕业设计可由指导老师拟题，也可由学生自选课题。但毕业设计课题必须来源于（或模拟）生产、服务现场实际，切忌空对空的理论探讨。2、题目的难易程度和份量要适当，使学生在规定时间内工作量饱满，经努力能完成任务。着重于工程师基本训练和分析问题、解决问题能力的培养。 3、题目在技术上应比较成熟。4、毕业设计应以设计并制作出的产品、软件、工程图纸、效果图、预决算报告等实物为主，设计说明书为辅。5、题目由指导教师提出或由学生自选，但需经教研室和系部审核。 （二）选题过程1、学生首先在系里制定的毕业设计课题选题表中选择课题和指导老师。原则上每位老师的每个课题所选的同一个班级的学生数不超过2人，但课题较大或课题范围较宽的可适当放宽此限制；每位指导老师在同一个班里指导的学生不超过10人。这个工作以班为单位进行组织。2、系里统一回收各班已填写好的毕业设计课题选题表，在尽量满足学生本人意愿的情况下，根据学院有关规定和要求，再统筹安排各毕业生的毕业设计课题和指导老师。3、系里将最后确定的毕业设计课题选题表打印后再分发给各毕业班和相关的指导老师。学生本人再抄录自己的毕业设计课题以及指导老师的姓名和联系方式，并提前主动与指导老师取得联系，索要毕业设计任务书，为按时完成毕业设计做好相关的准备工作。（三）对指导老师的有关要求1、提供毕业设计任务书。应在毕业设计前给自己负责指导的学生提供详细的毕业设计任务书和毕业设计指导书。 2、应认真履行指导职责。在毕业设计初或之前，应为学生拟定一个设计进度表。在毕业设计期间，每天指导时间不少于1小时，应以集中指导和个别指导相结合，并随时掌握学生的设计进度，督促学生按期完成毕业设计任务，保证毕业答辩如期进行。3、应及时对毕业设计进行验收并批阅毕业设计说明书。在毕业设计成绩评定表中给出指导老师评语和建议成绩，并将批阅后的毕业设计说明书在答辩前提交毕业答辩指导小组。如因毕业设计未批阅而使学生不能参加毕业答辩的，其责任由指导老师承担。（四）对学生的有关要求1、原则上采用一人一题。对于课题较大的也可2人合作完成，但不能超过2人，并且要有明确的分工，具体的分工由指导老师会同相关学生共同确定；对于课题范围较宽的，如:网站的开发、网络的规划设计、室内装潢设计等，应进一步明确设计课题的名称和设计的内容，即使是相同的设计课题，不同的学生应有不同的设计内容。凡设计内容雷同者，均按不及格处理。2、原则上要求学生在校进行毕业设计。如因已找好工作单位等特殊情况不能在学校设计的，学生本人应事先向系里提出书面申请，已找好工作单位的要提供工作单位证明，并办理相关的审批手续后方可，但也要与指导老师经常保持联系，及时汇报设计情况。3、结合设计课题，广泛搜集资料，主动与指导老师保持联系。既要独立思考，又要勤学好问。4、所有毕业学生必须按质按量按时独立完成设计任务并参加毕业答辩。5、按时按要求完成毕业设计并撰写毕业设计说明书毕业设计完成后，应撰写毕业设计说明书。要求如下：毕业设计说明书必须严格按照学院的毕业设计（论文）格式规范要求撰写和装订，毕业设计说明书的字数要求：如已设计并制作了相应的作品实物，则其说明书的字数为3000字以上，未能制作出作品实物的毕业设计说明书8000字以上。说明：正文是毕业设计说明书的核心部分。在这部分中，应阐明本设计的实用价值（或必要性）、指导思想、设计思路、设计内容、经济效益分析，并指出本设计的特点和所采用的新技术，在最后的结束语中，以精练的文字，对在毕业设计工作中曾直接给予帮助的人员，如指导老师，答疑老师和其他有关人员表示自己的谢意，所写内容要实在，语言要诚恳。附录部分收录对本毕业设计有用、又不便写入正文的、比较重要的数据、附图、有关资料等。详细情形请向指导老师咨询或索取样稿。六、毕业答辩（一）答辩要求1、每一位毕业生均需参加毕业答辩，不参加者，不予毕业。2、未按时完成毕业设计者，不能参加答辩。3、毕业设计及其说明书未被指导老师验收者，不能参加答辩。4、答辩时学生应将毕业设计的作品带入现场，并预先调试成功，以备答辩时现场演示。5、学生答辩时要预先制作PPT，采用边根据PPT讲解，边演示产品功能的方式进行毕业设计介绍。（二）答辩内容以毕业设计内容为主，也可涉及本专业的相关知识。（三）答辩步骤答辩时首先由答辩小组宣读指导老师评语，然后由答辩者简要介绍毕业设计情况、演示产品功能，最后由答辩小组提问，答辩者回答问题。每人的答辩时间不超过45分钟。七、毕业设计成绩评定毕业设计成绩由毕业设计效果（包括产品功能与设计说明书的编写）和毕业答辩两部分的成绩构成，所占的比例分别为50%、50%，其中，毕业设计效果（包括产品功能与设计说明书的编写）的成绩由指导老师评定。指导老师将自己负责指导的每个学生的该项成绩报送毕业设计指导小组，由毕业设计指导小组最后进行综合评分。成绩评定分四个等级：优秀（85100分）、良好（7084分）、及格（6069分）、不及格（60分以下）。毕业设计成绩评定原则为：1、评为优秀的最基本条件：设计并制作出了相应的产品、软件、效果图或实际的工程文件，且设计合理、功能完善，符合工程实际需要。2、评为良好的最基本条件：设计合理，通过了计算机仿真检验，功能完善，但未能做出实物。3、对于既没有做出实物，又未通过的计算机仿真检验的毕业设计最高只能评为及格。4、毕业设计雷同者（包括设计并制作出的电路、软件源程序、各类图纸、报表、设计说明书等雷同）全部认定为不及格；抄袭他人作品（包括抄袭书籍、网络文章、他人设计）者认定为不及格。八、其他说明1、 本意见书持有者为本系所有聘请的毕业设计指导老师和本系2011届毕业班的学生及班主任人手一份，系里存档。2、 毕业实习鉴定表电子文档和毕业设计论文格式规范可在学院教务管理系统上下载。（内网网址：172.16.7.40/SSJWC/ 外网网址：58.20.234.42/SSJWC/）湖南理工职业技术学院信息工程系 2010年11月2日4