综合实践作业（六） 部编版语文八年级下册.docx

部编版八年级语文下册综合实践作业（六）一、八(3)班决定开展一次以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。你也来参加吧！（1） 拟写主题语请你为此次活动补写主题语。人无信不立， 。（2） 收集资料请写出有关“信”的成语典故一个。（3） 材料探究阅读下列几则新闻，写出你的探究结果。5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解”。提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。6月1日起，青岛骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请货款。6月2日，北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。探究结果： （4） 善意说服学校正在推动贫困生资助工作，李红的家庭条件优越，但她却在自助申请里隐瞒了真实的情况，你知道后该怎么委婉的提醒她？ 二、学校开展“优良家风我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。（1） 【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。从下面材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。材料二：“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。”(胡适我的母亲)材料三：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。(摘自习近平的家风：从父亲身上学到五件事）（2） 【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂；你会选哪项，请结合家庭实际简述理由。A.    家和万事兴      B.天道酬勤      C.百善孝为先（3） 【宣传家风】学校将要出一期以“弘扬家风”为专题的校刊，下面是学生来稿中的一段话，请把语段中画线处的文字替换为成语。家风不露形迹地教人于日常言行中的，在我国，朴实无华的家风、家训随处可睹，许多伟人的成长都得益于优良的家风，例如孟母三迁、岳母刺字等家家户户都知道的故事！都体现了优良家风的重要性。三、请你根据要求， 在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列各题。（1） 下表是某同学搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读”中各得出一条结论。年度人均阅读量人均阅读时长（每天）纸质体书（本）电子书（本）纸质阅读（分钟）手机阅读（分钟）20144.392.3515.3816.5220154.772.2813.4321.70结论一：    结论二：  （2） 阅读量应当关注，阅读内容也值得重视。你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准备好发言，表达自己的观点并简述理由。毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。（3） 下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。采蜜人：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。（4） 余秋雨说：阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。从小到大，你也读过很多书吧，跟同学们分享一下吧！ 四、请你参加以“文明出游”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。（1） 请将“明"字按照正确的笔画顺序，工整、规范地书写在下面的田字格里。（2） 请你仔细观察下面这幅漫画，描述漫画的内容并阐述其讽刺的现象。.（3） 请你围绕“文明旅行”这一主题，仿照下面画横线的部分，再仿写两个句子。请文明出游吧！让文明成为和煦的春风，吹暖旅行的路途； ， ； ， 。（4） 五一期间，小明跟随旅游团到外地游玩。中途休息时，地上全是丢弃的水果皮、饮料瓶等。出发时，领队徐海拿着一袋垃圾，笑着对大家说了一句话，游客们都笑了，之后再也没有乱丢垃圾的现象。假如你是领队徐海，你会怎样说？ 五、综合性学习。八年级（1）班正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。（1） 新闻点击 用简洁的语言概括下面这则新闻的主要内容。逃票、欠税、欠费、闯红灯这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，扬子晚报记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良行为也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的个人和企业今后在南京将“无处藏身”。主要内容： （2） 漫画鉴赏 观察下面的漫画，说说其寓意。（3） 观点阐述 当前形势下，如何营造“信”的社会风气?说说你的观点。 六、综合性学习。班级开展了“以和为贵”的语文综合性学习活动，请你参加。（解读“和”字）（1） 同学们搜集了关于“和”字的材料，请与他们一起解读。    材料一：和，相应也。从口，禾声。    说文解字    材料二：“和”是个通俗字体，本来应是清末名人翁同龢的那个龢字。这个字极妙：左边是间屋子，里面悬有三个编钟古来“三”即代表多也，所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”，因为下面是一个排箫：这分明表示是音乐合奏合奏第一原则就是“和”音，此古圣人之妙思也。周汝昌和谐之思根据以上材料可推测“和”字的本义是： 。根据以上材料和小篆的“和”字，你了解了汉字的构造特点是： 。（2） 同学们制作了以“和平”为主题的手抄报，摘录了以下一则新闻。新华社南京12月12日电中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。他强调，自古以来，和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好地实现自己的梦想。历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平，只有人人都记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。请为这则新闻拟标题，不超过22个字。七、班级开展了“古诗苑漫步”的综合性语文学习活动，请你参加。（1） 中国是一个诗的国度。特别是古典诗歌，源远流长，名家辈出，佳作如林，在中华文明史上蔚为壮观。假如你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段精彩的开场白。（2） 春天是一个多雨的季节，杜甫用“好雨知时节，当春乃发生”来表达对春雨的赞美，王维用“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”来流露对友人的不舍，漫步古诗苑，古诗中有很多写雨的佳句，请你再写出其中的两句，要求标明作者、出处。（3） 在“分门别类辑古诗”活动中，有一位同学收集了下面几首诗，请根据它们的情感，给这本专题诗集取个合适的名字。春望杜  甫     天净沙·秋思马致远渔家傲范仲淹    次北固山下王  湾请你为诗集起一个合适的名字，诗集名称： 八、综合性学习你和小伙伴们组成探访小组，参加身边的传统文化“综合性”学习活动。（1） 传统美食，历久弥香。探访小组首先想去考察美食项目。先考察哪一种呢？大家发生了分歧，于是，各自拟写一句话广告词，为喜爱的传统美食做广告。（美食选择可参考以下美食：四川火锅、担担面、夫妻肺片、麻婆豆腐、锅盔、钵钵鸡、赖汤圆，遂州窝子凉粉、冲、酸辣粉、苕皮回锅肉、遂州豆腐皮、蓬溪姜糕、射洪麦家牛肉）你喜爱的传统美食：你拟写的广告词： （2） 在考察路上，探访小组听到了一首歌，歌词是这样的：“在我们天府之国哟，我们四川噻，有一种绝活既神奇又好看，活脱脱一副面孔，热辣辣一丝震颤变出个赤橙黄绿青蓝紫，变出个巴蜀儿女同心干，变出个中华民族气象万千，艳阳天万紫千红百花园，变变变！”歌中提到的绝活，是四川川剧特有的传统文化艺术技巧： 。（3） 观音蜀绣，名扬四海。做了非遗小卡片后，探访小组打算深入了解观音绣，想采访绣苑刺绣文化公司黄海彦董事长。请你设计两个采访问题。（问题之间要有梯度）名称观音绣类别非物质文化遗产所在地四川遂宁概述“观音绣”是中国四大名绣蜀绣中的一种，以绣制观音、莲花等图案为主，故名“观音绣”。其主要产品有荷包、虎头帽、蒲团、佛枕、方巾、画像等，以寄托爱情、平安、福寿康年等美好寓意。问题一： 问题二： 九、某中学开展了“触摸汉字魂  争做朗读者”语文综合实践活动，现邀请你参加下面一系类活动。（1） 【我辨别】下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在横线上并用一句话概括这个字的演变过程。.（2） 【我宣传】为激发全校学生书写汉字的热情，该中学学生会邀请了扬州市书法家协会成员的李老师11月16日来我校报告厅作讲座。请你为讲座设计一个主题，要包含讲座的内容和目的，并请你为这次活动设计一条标语。讲座主题： 活动标语： （3） 【我主持】朗读者中的开场白可以说是教科书级开场白，流畅的文字直击人灵魂深处，又给人以美的享受。以下是“遇见”的开场白，请你为“陪伴”写一段文质兼美的开场白。董卿：古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见过”这是宝玉和黛玉之间，初初见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是罗马假日里，安妮公主糊里糊涂的遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。 十、近期，你所在的八年级一班以"共创美丽校园"为主题，开展综合性学习话动，请你参与解决以下问题。（1） 为了加大宣传力度，营造浓厚的活动氛围，请你为此次活动拟写一则宣传标语。（2） 围绕此次主题，校学生会拟写了一份倡议书，请你按要求完成下面各题。“创建美丽校园”倡议书同学们：美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们一点一滴地养成。为此，我代表学生会向全体同学提出以下要求：一 、A努力践行“低碳生活”理念，节约每一张纸每一滴水每一度电。二 、不将零食带入教室，远离一次性塑料袋、饭盒和筷子，减少白色污染。三 、发现地面上的纸片、包装袋等，拾起来扔进垃圾箱里。四 、B爱护校园公共设施， ，让我们从自身做起，从日常小事做起，用实际行动建设美丽的校园吧！校学生会10月25日A句中可以作谓语的两个动词分别是 和 。给B句横线处填写适当的内容，写在下面的横线上。（3） 班级建议同学们积极做一名义务环保宜传员，王佳同学很不情愿，说这件事与自己无关。请你写几句话劝劝他。