欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    通过神经系统的调节第二课时 (2)精品文稿.ppt

    • 资源ID:91096541       资源大小:4.41MB        全文页数:20页
    • 资源格式: PPT        下载积分:18金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要18金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    通过神经系统的调节第二课时 (2)精品文稿.ppt

    通过神经系统的调节第二课时第1 页,本讲稿共20 页第课时第2 页,本讲稿共20 页讨论1:、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗?至少需要几个?不能 2 个第3 页,本讲稿共20 页信息是怎样由前一个神经元传递到后一个神经元的呢?第4 页,本讲稿共20 页1、突触小体轴突末梢经多次分支,每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体 三、兴奋在神经元之间的传递突触小体中含有较多的线粒体和高尔基体轴突线粒体突触小泡(内含神经递质)第5 页,本讲稿共20 页突触2、突触的结构突触后膜有两种:胞体膜、树突膜突触后膜有特异性的受体(糖蛋白)第6 页,本讲稿共20 页3、突触的种类:轴突-树突突触轴突-胞体突触图二第7 页,本讲稿共20 页4、神经元之间的信息传递第8 页,本讲稿共20 页2、神经递质的由突触前膜释放到突触间隙需穿透几层生物膜?它是通过哪一种方式释放到突触间隙中去的?此过程体现了生物膜的什么特性?线粒体为合成和分泌递质提供能量。高尔基体形成突触小泡思考:1、为什么突触小体中含有较多的线粒体和高尔基体?0 层 胞吐(或外排)结构特性:流动性第9 页,本讲稿共20 页4、神经递质作用于突触后膜发生什么变化?如果神经递质一直起作用,会有什么结果?3、兴奋在神经元之间的传递只能是单向的,为什么?神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内,只能由突触前膜释放作用于突触后膜。会使突触后膜发生一次电位变化,发生兴奋或抑制会使下一神经元持续性的兴奋或抑制第10 页,本讲稿共20 页5、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间的传递的比较在神经纤维上的传导 在细胞间的传递方式方向速度局部电流 神经递质双向传导单向传递快慢第11 页,本讲稿共20 页1、兴奋在神经元之间通过突触传递。2、兴奋在神经元之间传递的信号变化:电信号 化学信号 电信号。3、兴奋在神经元之间的传递是单向的。小结第12 页,本讲稿共20 页1、人体神经系统结构图:脑脊髓中枢神经系统脑神经脊神经周围神经系统 四、神经系统的分级调节第13 页,本讲稿共20 页2、各级中枢示意图资料分析(分析课本 资料分析(分析课本20 20 页资料)页资料)讨论 讨论1 1、成人可以有意识地控制排尿,婴儿却不能,二者控制排尿的神经中枢的功、成人可以有意识地控制排尿,婴儿却不能,二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差异?能有什么差异?2 2、有些患者出现资料、有些患者出现资料3 3 所提到的不受意识支配的排尿情况,是哪里 所提到的不受意识支配的排尿情况,是哪里 出现了 出现了问题?问题?3 3、这些例子说明了神经中枢之间有什么关系?、这些例子说明了神经中枢之间有什么关系?成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓,成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓,但成人受大脑控制。但成人受大脑控制。控制排尿的高级中枢,即大脑出现问题 控制排尿的高级中枢,即大脑出现问题第14 页,本讲稿共20 页神经中枢之间的联系v 不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。v 不同的神经中枢相互联系,相互调节。v 低级中枢受高级中枢的调控。第15 页,本讲稿共20 页五、人脑的高级功能1、语言是人脑特有的高级功能。运动性言语区听觉性言语区视觉性言语区书写性言语区思考讨论:思考讨论:如果某人听不懂别人的讲话,但却可以讲话,可能如果某人听不懂别人的讲话,但却可以讲话,可能是是 区出现问题?区出现问题?H H第16 页,本讲稿共20 页22、学习和记忆是脑的高级功能之一。、学习和记忆是脑的高级功能之一。、学习是神经系统不断受到刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。外界信息输入(通过视、听、触觉等)短期记忆不重复瞬时记忆遗忘(信息丢失)注意长期记忆永久记忆重复遗忘、记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。短期记忆:短期记忆:神经元 神经元 的 的 活动 活动 及 及 神经 神经元 元 之间的 之间的 联系 联系 有关。有关。长期记忆:与新突触的建立有关。第17 页,本讲稿共20 页1、神经纤维处于静息状态时,若规定细胞膜外表面为零电位,则细胞膜内表面的电位是_(正、负或零)电位。2、下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,能测到动作电位的位置是_A、a和b 处B、a、b 和c 处C、b、c、d 和e 处D、a、b、c、d 和e 处负C练 习第18 页,本讲稿共20 页 3、已知突触前神经元释放的某种物质可以使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是()A 突触前神经元持续兴奋 B 突触后神经元持续兴奋 C 突触前神经元持续抑制 D 突触后神经元持续抑制B第19 页,本讲稿共20 页 4、下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是()A 突触前膜与后膜之间有间隙 B 兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号 C 兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D突触前后两个神经元的兴奋是同步的D第20 页,本讲稿共20 页

    注意事项

    本文(通过神经系统的调节第二课时 (2)精品文稿.ppt)为本站会员(石***)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开