高中物理匀变速直线运动规律-复习.ppt

1、对落体运动的定性研究、古人的发现和争执亚里士多德的观点(2300多年前)：重物下落快，轻物下落慢。伽利略佯谬(300多年前)：假设将一块大石头与一块小石头捆在一起下落，按亚里士多德的说法，会得出两个彼此矛盾的结论，从而证明了亚里士多德的错误。第一节探究自由落体运动2、对落体运动的定量研究、自由落体运动的定义物体仅在重力作用下，从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。第一节探究自由落体运动2、对落体运动的定量研究第一节探究自由落体运动、研究自由落体运动的方法和仪器方法：尽量准确记录自由落体的运动信息(时间、位移等)，再从中分析出运动规律；仪器：打点计时器、频闪照相等。探讨与交流：探讨与交流：频闪照相是一种利用照相技术，在同一底片上每隔相同时间曝光一次从而形成一系列影像的方法。它记录物体运动时间和位移。下图为运动员投篮动作的频闪照片。第一节探究自由落体运动探讨与交流：探讨与交流：如下图为三张骑摩托车的频闪照片,你能判别出它们分别做什么运动吗？第一节探究自由落体运动加速匀速减速操作要领：要固定打点计时器，且保证两个限位孔中心连线竖直；通过纸带提重物时，手拿纸带最上端，并使重物靠在计时器下缘；先通电，随即松手，纸带穿过后立即关掉计时器电源。纸带选择：点迹清晰，无拖尾、断点；第1、2点之间的距离尽量接近2mm。第一节探究自由落体运动、用打点计时器研究自由落体运动第二节自由落体运动规律2、自由落体运动的规律 自由落体运动是初速度为零、加速度为常量的匀加速直线运动。自由落体运动的加速度又叫重力加速度。用符号“g”表示。重力加速度的方向竖直向下，大小为9.8m/s2。粗略计算时可取为g=10m/s2。第二节自由落体运动规律2、自由落体运动的规律观察右表，你能得出什么结论？答：纬度越高的地方,重力加速度的数值越大；最大值与最小值的相对差异较小。不同地点的重力加速度地点 纬度 g(m/s(m/s22)北极 90.0 9.832莫斯科 55.8 9.816纽约 40.7 9.803北京 40.0 9.801东京 35.7 9.798武汉 30.5 9.794广州 23.0 9.788赤道 0 9.780第二节自由落体运动规律 自由落体运动的公式例题1：课本P.32“实践与拓展”2例题2：课本P.31“例”分析方法：逆向求索法(示例如下)要求要求vvtt要求要求tt OKOK练习：课本P.32“实践与拓展”1讲讲练练 讲讲练练 关于自由落体运动，下列说法正确的有A自由落体运动是匀速直线运动B物体开始下落的瞬间，速度和加速度都为零C在物体下落过程中，每经过一秒速度都增加9.8m/sD物体的质量越大，下落的加速度越大 第二节自由落体运动规律(习题课)讲讲练练 讲讲练练第二节自由落体运动规律(习题课)关于重力加速度，以下说法正确的是A、是标量，大小通常取9.8m/s2B、地球上不同地点，g值的大小一定不同C、大质量物体做自由落体运动的加速度较大，小质量物体的加速度较小D、地球上同一地点，不同质量的物体做自由落体运动的加速度都相同，就是当地的重力加速度 第二节自由落体运动规律(习题课)讲讲练练 讲讲练练 本章第一节课的实验中，为什么要选择第1、2两点间距离接近2mm的纸带进行数据处理。若第1、2两点间距接近2mm，则说明打第1点时初速度接近0，由此更容易得出准确结论。一个小球自屋檐自由下落，中途通过高度为2m的窗口，用时0.25s，求窗口顶端距屋檐多高？(g=9.8m/s2)第二节自由落体运动规律(习题课)讲讲练练 讲讲练练解法一：解法一：设窗口顶端距屋檐高度为设窗口顶端距屋檐高度为hh，则小，则小球下落到窗口顶端和底端的时间分别为：球下落到窗口顶端和底端的时间分别为：由题意得：由题意得：联立解得联立解得h=h=本解法思路较简单，但数学运算麻烦。究本解法思路较简单，但数学运算麻烦。究其原因是未知量假设不当。其原因是未知量假设不当。一个小球自屋檐自由下落，中途通过高度为2m的窗口，用时0.25s，求窗口顶端距屋檐多高？(g=9.8m/s2)第二节自由落体运动规律(习题课)讲讲练练 讲讲练练解法二：解法二：设小球下落到窗口顶端的时间为设小球下落到窗口顶端的时间为tt，则窗口顶端和底端到屋檐的高度分别为：，则窗口顶端和底端到屋檐的高度分别为：由题意得：由题意得：联立解得联立解得tt，再代入，再代入hh11表达式求得结果。表达式求得结果。本解法思路较简单，数学运算也较简单。本解法思路较简单，数学运算也较简单。