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上海科技出版社八年级物理全册知识点优秀名师资料（完整版）资料(可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）物理八年级沪科版第一、二章知识要点 第一章打开物理世界的大门 1、哥白尼提出了日心说。 2、伽利略率先用望远镜观察天空,支持了哥白尼的日心说。 3、牛顿与牛顿三大定律。 4、爱因斯坦的相对论。 5、玻尔是量子力学的奠基人。 6、物理学定义:物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。 7、科学探究的基本过程:(1)提出问题(2)猜想与假设(3)制定计划与设计实验(4)进行实验与收集证据(5)分析与论证(6)评估(7)交流与合作。 第二章运动的世界 一、动与静 1、运动的世界:宇宙每时每刻都在运动。 2、机械运动 (1)定义:一个物体相对于另一个物体位置的改变。 (2)描述方法:选择参照物。 (3)运动和静止是相对的。 二、长度与时间的测量 1、长度的单位 (1)国际单位制基本单位:m,比m大的有km,比m小的有dm cm mm um nm. (2)换算关系:1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106m=109nm 2、时间的单位 (1)国际单位制基本单位:s,比s大的有h、min。比s小的有ms、s。 (2)换算关系:1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103s。 3、用刻度尺测长度 (1)使用前三认清:认清是否磨损认清量程认清分度值 (2)正确使用方法:(放尺)刻度尺要放正,要紧靠被测物体(看尺)读数时视线要与尺面垂直(读尺)要估读到分度值的下一位,并记下单位多次测量取平均值。 (3)正确记录测量结果:测量值=准确值+估读值+单位 4、用停表、秒表测时间 5、测量误差 (1)误差:测量值与真实值之间的差异; (2)产生原因:客观因素(如测量工具),主观因素(如读数、测量方法) (3)减小方法:选用精密的测量工具;改进测量方法;多次测量取平均值。 三、快与慢(速度) 1、物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。 2、定义:物体在单位时间内通过的路程。 3、国际单位:m/s,常用单位km/h,换算关系1m/s=3.6km/h 4、公式:v=s/t,变形公式s=vt,t=s/v。 5、直线运动的分类 (1)匀速直线运动:运动速度保持不变的直线运动。 (2)变速直线运动:速度变化的直线运动。 (3)平均速度:物体在整个运动过程中的平均快慢程度。用v=s/t计算。 (4)相对速度:两个都在运动的物体,以其中一个为参照物时,另一个物体相对于参照物的速度。 方向相同时,相对速度v=v1-v2;方向相反时,相对速度v=v1+ v2。 6、测量速度的方法:(1)根据v=s/t(2)借助光电计时器(3)速度仪 四、速度变化的科学探究 1、实验程序:提出问题、进行实验、收集证据、分析论证、得出结论。 第1页 2、探究内容:小球沿斜面的速度是否变化,如何变化。 3、方法:用刻度尺测量各段的距离s,用秒表记录各段所用的时间t,再根据v=s/t计算,之后比较速度的变化情况。 物理八年级沪科版第三章知识要点 第三章声的世界 一、声音的产生与传播 1、声音的产生 (1)声音是由物体振动产生的。 (2)一切发声的物体都在振动、振动停止,发声也停止。 2、声音的传播 (1)声音的传播需要介质,真空不能传声。 (2)不同介质中声音的传播速度不同,v固>v液>v 气(v空气=340m/s)。 (3)声音以波的形式向外传播。 3、人耳感知声音的过程:声波鼓膜振动听觉神经大脑。 4、人耳能辨别出回声的条件:回声到达人耳比原声晚0.1s以上。 5、回声的应用:加强原声金属探伤测量距离 二、乐音与噪声 1、乐音 (1)定义:有规律,好听的声音叫乐音。 (2)乐音的特性(3个) 响度 A、定义:响度指声音的强弱。 B、响度决定于物体振动的振幅,还与距离发声体的远近有关。 音调 A、定义:音调指声音的高低。 B、音调决定于物体的振动频率,频率越高,音调越高。 音色 A、定义:音色又叫音品,反映了声音的品质与特色。 B、音色决定于发声体自身的材料、结构等。 2、噪声 (1)定义:无规律的,难听刺耳或污染环境的声音叫噪声。 (2)噪声的来源:交通工具、工厂机械、家用电器等。 (3)危害:噪声对人们心理和生理都会有伤害。轻则分散注意力,影响情绪;重则伤害身体,甚至危及生命。 (4)防止办法:、在声源处减弱;、在传播过程中减弱;、在人耳处减弱。 三、超声与次声 1、超声 (1)定义:频率高于20000HZ的声波叫超声。 (2)特点:频率高,穿透力强,“破碎”能力强。 (3)应用:用于医学、工业、军事等。(超声诊断仪、超声金属探伤仪、超声雷达) 2、次声 (1)定义:频率低于20HZ的声波叫次声。 (2)特点:频率低、波长长、传播距离远、穿透力强、破坏力强。 (3)应用:预防自然灾害,军事探测等。 (4)危害:有很大的破坏力,要防止次生的产生,远离次声源 第四章多彩的光 一、光的传播 1、光源:能够发光的物体叫光源。 (1)天然光源如:太阳、萤火虫。 (2)人造光源如:电灯、蜡烛。 2、光的直线传播 (1)条件:光在同种均匀介质中沿直线传播。 (2)现象:影子的形成、小孔成像、日食、月食。 (3)光速:真空中是3×108m/s。 (4)光在不同介质中的传播速度不同,v固<v液<v空气。 二、光的反射 1、基本概念:一点指:入射点;二角指反射角、入射角;三线指入射光线、反射光线、法线。 2、光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面内;反射光线与入射光线分别位于法线的两侧,反射角等于入射角。 3、光的反射分类 (1)镜面反射 (2)漫反射 4、光路的可逆性:发生反射光路是可逆的。 5、面镜 (1)平面镜 成像原理:光的反射。 成像特点:平面镜成的像是虚像,像和物大小相等,它们的连线与镜面垂直,物和像到平面镜的距离相等。 应用:、成像(穿衣镜)、改变光路(潜望镜)。 (2)球面镜 (一)凹面镜、光学性质:对光有会集作用; 、应用:太阳灶。 (二)凸面镜、光学性质:对光有发散作用; 、应用:汽车后视镜。 三、光的折射 1、发生折射的条件:光从一种透明介质斜射入另一种透明介质。 2、折射规律:折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于发现两侧。折射角随入射角的改变而改变:入射角增大时,折射角也增大,入射角减小时,折射角也减小。 3、光从空气斜射入水中(或其他透明介质)时,折射角小于入射角,光从水中(或其他透明介质)斜射入水中时,折射角大于入射角。 4、发生折射时光路可逆的。 5、折射现象:池水看起来变浅、海市蜃楼等。 四、光的色散 1、定义:白光经过三棱镜时被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散。 2、色光三基色:红、绿、蓝。 3、颜料三原色:红、黄、蓝。 4、颜色 (1)透明体的颜色决定于物体透过的色光。(透明物体让和它颜色的光通过,把其它光都吸收)。 (2)不透明体的颜色决定于物体反射的色光。(有色不通明物体反射与它颜色相同的光,吸收其它颜色的光,白色物体反射各种色光,黑色物体吸收所有的光)。 五、科学探究凸透镜成像 1、凸透镜:对光有会集作用。 2、相关概念:主光轴焦点(F)光心(O) 焦距(f) 3、经过凸透镜的三条特殊光线: 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过异侧焦点; 经过光心的光线传播方向不改变; 经过凸透镜焦点经凸透镜折射后平行于主光轴射出。 4、凹透镜:对光有发散作用。 5、平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长线过同侧焦点。 6、凸透镜成像 (1)原理:光的折射。 (2)成像规律: 当物距大于两倍焦距时,成缩小、倒立的实像;像距位于焦距与两倍焦距之间。 当物距等于两倍焦距时,成等大、倒立的实像;像距位于两倍焦距处。 当物距在焦距与两倍焦距之间时,成放大、倒立的实像;像距位于两倍焦距以外。 当物距等焦距时,不成像; 当物距小于焦距时,成放大、正立的虚像。 六、眼睛与视力的矫正 1、眼睛 (1)晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏。 (2)成像原理:当物距大于两倍焦距时,凸透镜成倒立、缩小的实像。 2、视力的矫正 (1)近视眼 特点:看不清远出物体。 矫正:利用凹透镜来矫正。 (2)远视眼(老花眼) 特点:看不清近出物体。 矫正:利用凸透镜来矫正 (3)眼镜的度数=100/f(f以米作为单位) 七、神奇的“眼睛” 1、放大镜的成像原理:物体在焦距以内,凸透镜成正立、放大的虚像。 2、显微镜 结构:目镜、物镜。 成像原理:物镜成倒立、放大的实像,目镜相当于普通放大镜,把实像再次放大成虚像。 3、望远镜 结构:目镜、物镜。 成像原理:物镜成倒立、缩小的实像,目镜相当于普通放大镜,把实像再次放大成虚像。 4、照相机 结构:镜头、光圈、快门、胶片。 成像原理:当物距大于两倍焦距时,凸透镜成倒立、缩小的实像。 5、投影仪 结构:凸透镜、平面镜、屏幕。 成像原理:当物距在焦距与两倍焦距之间时,凸透镜成倒立、放大的实像。 物理八年级沪科版第五章知识要点 第五章熟悉而陌生的力 一、力(F) 1、力的概念:力是物体对物体的相互作用。 2、力的作用是相互的。 3、力作用的效果 (1)力可以使物体发生形变。 (2)力可以使物体的运动状态发生改变。 二、力的描述 1、力的三要素:力的大小、方向、作用点是力的三要素,它们都影响力的作用效果。 2、力的单位:牛顿,符号:N 3、力的示意图:在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段,表示物体在这个方向上所受的力,这种表示力的形式叫力的示意图。 三、弹力与弹簧测力计 1、弹力 (1)定义:物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。 (2)条件:物体相互接触必须发生形变 2、弹簧测力计 (1)用途:用来测量力的大小的工具。 (2)构造:刻度盘、弹簧、指针等。 (3)原理:在弹簧的弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长越长。 (4)使用方法 了解弹簧测力计的测量范围(量程); 明确分度值; 校零; 测力时,要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向与所测力方向一致,弹簧不要靠在刻度盘上; 读书时,视线应与刻度面板垂直。 四、重力(G) 1、重力的概念:由于地球对物体的吸引而产生的力。 2、重力的三要素 (1)大小 测量工具:弹簧测力计 计算公式:G=mg (2)方向:竖直向下 (3)作用点(重心) 质量均匀规则的物体重心在几何中心。 不规则物体的重心采用悬挂法、支撑法。 五、摩擦力 1、滑动摩擦力(f):一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力。 2、影响摩擦力大小的因素 (1)压力大小; (2)接触面的粗糙程度。 3、增大摩擦和减小摩擦的方法 (1)增大摩擦方法:增大压力增大接触面的粗糙程度。 (2)减小摩擦方法: 减小压力 减小接触面的粗糙程度。 变滑动摩擦为滚动摩擦。 使接触面脱离接触(加润滑油、充气垫)。 物理八年级沪科版第六章知识要点 第六章力与运动 一、牛顿第一定律 1、牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律又叫惯性定律。 牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的。 2、知道惯性:物体保持静止或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性。一切物体都具有惯性。 二、力的合成 1、合力的概念:如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力。 2、同一直线上二力的合成 (1)同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之和,方向跟这两个力的方向相同。F=F1+F2 (2)同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之差,方向跟较大的那个力相同。F=F1-F2 三、力的平衡 1、二力平衡:一个物体在受到两个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这两个力彼此平衡。 2、二力平衡的条件:作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方面相反,并且在同一直线上,这两个力就彼此平衡。 3、彼此平衡的两个力的合力一定为零。 4、运动和力的关系: (1)物体受到不平衡的外力作用时,物体的运动状态改变。 (2)物体受到相互平衡的外力作用时,保持静止状态或匀速直线运动状态。 物理八年级沪科版第七章知识要点 第七章密度与浮力 一、质量 1、质量的概念:物理学中把物体所含物质的多少叫做物体的质量。 2、质量是物体的一个基本属性,与物体的状态、形状、所处的空间位置无关。 3、质量的单位:国际单位Kg,常用单位t 、g、mg。 4、单位换算:1t=1000Kg 1Kg=1000g 1g=1000mg 5、能估测日常生活中常见物体的质量。 6、知道测量物体质量的常用工具是天平及托盘天平的各部分的名称和作用。 二、学习使用天平和量筒 1、天平的使用 (1)使用天平时,应将平放在水平工作台上。 (2)归零,调平。 (3)左物右码。 (4)读数:物品质量=砝码质量+称量标尺示数值。 (5)取放砝码必须用镊子夹取。不能超过量程。 2、量筒和量杯的使用 (1)要会选择量程不同量筒,提高测量精确度。 (2)读数时视线要与凹液面底部或凸液面顶部在同一水平面。 三、物质的密度 1、密度的概念:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。 2、密度的单位:kg/m3或g/cm3 3、单位换算:1 g/cm3=103kg/m3 4、密度的计算公式:=m/V 5、记住水的密度。 6、理解密度是物质的一种特性,一般情况下物质不同,密度不同;同一物质的密度还和其所处的状态有关。 7、会用天平和量筒(或量杯)测量固体和液体的密度。 四、阿基米德原理 1、浮力的概念:液体和气体对浸在其中的物体有向上的托力,物理学称这个托力叫浮力。 2、阿基米德原理:浸在液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受到的重力。 3、公式:F浮=液gV排 五、物体的浮与沉 1、物体的浮沉条件 (1)当浮力大于重力时,物体上浮。 (2)当浮力小于重力时,物体下沉。 (3)当浮力等于重力时,物体处于悬浮或漂浮状态。 2、浮沉条件的应用 (1)密度计(2)盐水选种(3)潜水艇(4)热气球 第八章压强知识归纳 1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。 2.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。 3.压强公式:P=F/S ,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是:牛;受力面积S单位是:米2 4.增大压强方法:(1)S不变,F;(2)F不变,S (3) 同时把F,S。而减小压强方法则相反。 5.液体压强产生的原因:是由于液体受到重力。 6.液体压强特点:(1)液体对容器底和壁都有压强,(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。 7.* 液体压强计算公式:P=gh,(是液体密度,单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是米。) 8.根据液体压强公式:可得,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。 9.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 10.大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小。 11.测定大气压强值的实验是:托里拆利实验。 12.测定大气压的仪器是:气压计,常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)。 13.标准大气压:把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。 14.沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。 15. 流体压强大小与流速关系:在流体中流速越大地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大。 物理八年级沪科版第九章知识要点 第九章机械与人 一、杠杆的平衡条件 1、定义 (1)杠杆:一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点转动,这根硬棒就是杠杆。 (2)支点:杠杆绕着转动的点。 (3)动力:使杠杆转动的力。 (4)阻力:阻碍杠杆转动的力。 (5)动力臂:从支点到动力作用线的距离。 (6)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。 2、杠杆的平衡条件 动力×动力臂=阻力×阻力臂,或写作F1·L1= F2·L2,也可写成F2/ F1= L1/ L2。 杠杆平衡时,动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之一。 3、杠杆的种类 (1)省力杠杆:动力臂大于阻力臂的杠杆。例如:起子、扳手、撬棍、铡刀等。 (2)费力杠杆:动力臂小于阻力臂的杠杆。例如:镊子、钓鱼杆,赛艇的船浆等。 (3)等臂杠杆:动力臂等于阻力臂的杠杆。例如:天平。 省力杠杆省力,但费距离(动力移动的距离较大),费力杠杆费力,但省距离。等臂杠杆不省力也不省距离。既省力又省距离的杠杆是不存在的。 二、滑轮及应用 1、定滑轮 (1)定义:轴固定不动的滑轮叫定滑轮。 (2)原理:定滑轮实质是等臂杠杆,不省力,但能改变力的方向。 2、动滑轮 (1)定义:轴可以随物体一起移动的滑轮叫动滑轮。 (2)原理:动滑轮实质是动力臂(滑轮直径D)为阻力臂(滑轮的半径R)2倍的杠杆。动滑轮省一半力。 3、滑轮组 (1)定义:由几个滑轮组合在一起使用就叫滑轮组。 (2)原理:既利用了动滑轮省一半力又利用了定滑轮改变动力的方向。 (3)承担物重的绳子有几段,所用拉力为物重的几分之一。F=G/n 三、做功了吗 1、机械功 (1)功的初步概念:力作用在物体上,物体在这个力的作用下通过了一段距离,这个力就对该物体做了功。 功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离。 (2)功的计算:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。 公式:功=力×距离,即W=Fs。 (3)功的单位:国际单位制中功的单位是焦耳,简称焦,符号为J。在国际单位制中力的单位是N,距离的单位是m,功的单位就是N·m,1J=1N·m。 2、功的原理 使用机械时,人们所做的功都等于不用机械而直接用手所做的功,也就是使用任何机械都不省功。这个结论叫做功的原理。 四、做功的快慢 1、功率 (1)功率的概念:单位时间里完成的功,叫做功率。功率表示做功的快慢。 (2)功率的计算:公式为功率=功/时间,P=W/t。 (3)功率的单位:功率的单位是瓦特。国际单位制中,功的单位是J,时间的单位是s,功率的单位就是J/s。J/s的专用名称叫做瓦特,简称瓦,符号W。 1W=1J/s,意思是1s内完成了1J的功。 1kW=1000W,1MW=106W 五、提高机械的效率 1、有用功跟总功的比值叫机械效率,公式:=W 有用/W总=×100% 2、机械效率总是小于1。 3、注意机械效率跟功率的区别 机械效率和功率是从不同的方面反映机械性能的物理量,它们之间没有必然的联系。功率大的机器不一定效率高。 六、合理利用机械能 1、动能和势能 (1)动能:物体由于运动而具有的能量。一切运动的物体都具有动能。运动物体的速度越大,质量越大,它的动能就越大。 (2)势能:势能可分为重力势能和弹性势能。 重力势能:物体由于被举高而具有的能量。物体的质量越大,举得越高,它具有的重力势能就越大。 弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能量。物体的弹性形变越大,它具有的弹性势能就越大。 (3)机械能:动能和势能统称为机械能。 2、动能和势能的转化 动能可以转化为势能,势能也可以转化为动能。 3、水能和风能的利用 水能和风能是人类可以利用的巨大的机械能资源。 第十章从粒子到宇宙 1.分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成的,分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。 2.扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象。 3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。 （3）当>0时，设抛物线与x轴的两个交点为A、B，则这两个点之间的距离：固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。 和三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心.4. 分子是原子组成的,原子是由原子核和核外电子 4.二次函数的应用： 几何方面组成的,原子核是由质子和中子组成的。 二、学生基本情况分析：5. 汤姆逊发现电子(1897年);卢瑟福发现质子(1919年);查德威克发现中子(1932年);盖尔曼提出夸克设想(1961年)。 6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。 4.垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧。2、加强家校联系，共同教育。7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统,太阳只是其中一颗普通恒星。 1、开展一帮一活动，让优秀学生带动后进生，促使他们的转化。切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径.8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统,大多数科学家都认定:宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸,这种爆炸是整体的,涉及宇宙全部物质及时间、空间,爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降。 (2)中心角、边心距：中心角是正多边形相邻两对角线所夹的角，边心距是正多边形的边到圆心的距离.9. (一个天文单位)是指地球到太阳的距离。 10. (光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。 等弧：在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。八年级上册物理知识点和重点笔记汇总初 二 物 理 知 识 点 第一章:走进物理世界 1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学 2、观察和实验是获取物理知识的重要来源 3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m;常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)等。它们之间的换算关系是 1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lcm=l0mm 1mm=1 000n lm=1 000nm 4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。 5、误差:测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因:?与测量的人有关;?与测量的工具有关。任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免;但错误是可以避免的。 减小误差的方法:?选用更精密的测量工具;?采用更合理的测量方法; ?多次测量取平均值。 6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s;常用的单位还有小时(h)、分(min)等。它们之间的换算关系是 1h=60min lmin=60s 7、科学探究的主要过程是:提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作 第二章:声音与环境 1、产生:声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止;振动发声的物体叫声源 2、传播:声音的传播需要介质，真空不能传播声音。声音在介质中是以波的形式传播;在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。15?的空气中声音传播速度为340m/s。 3、声音的三个特性: (1)音调:人耳感觉到声音的高低叫音调;音调的高低跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。 (2)响度:人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关;振幅越大，响度越大;响度还跟距离发声体的远近有关。 (3)音色:又叫音品，不同的发声体发出声音的音色不同。 4、频率的高低决定音调的高低;振幅的大小决定声音的响度。频率的单位是赫兹，符号是Hz，人能感受到的声音频率范围是20Hz20000Hz。人们把低于20Hz的声音叫次声，高于20000Hz的声音叫超声。超声的应用有:超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群，B超检查内脏器官。 5、乐音与噪声: 乐音:悦耳动听、使人愉快的声音;是物体做规则振动时发出的声音。 噪声:使人们感到厌烦、有害身心健康的声音;是物体做无规则振动时发出的声音。人们用分贝来划分dB声音的强弱的等级。 6、控制噪声的三个途径是:吸声、隔声、消声;即在声源处、在传播途径和在接收处控制。 7、声的利用:(1)声音可以传递信息:如渔民利用声纳探测鱼群 (2)声音可以传递能量:如某些雾化器利用超声波产生水雾 8、回声:声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象，叫回声。如回声比原声到达人耳晚0.1s以上，人耳能把他们区分开，否则回声会与原声混在一起会加强原声。利用“双耳效应”可以听到立体声。 第三章:光和眼睛 一、光的传播 1、自身能够发光的物体叫光源，如太阳、萤火虫等，而月亮不是光源。 2、光在同种均匀的介质中沿直线传播，生活中应用光的直线传播的事例有:日食、月食，小孔成像，排队瞄准等。 83、光在真空中传播速度是最快的，真空中的光速c=3.0×10m/s,光在不同的介质中传播速度是不同的 二、光的颜色 1、色散:太阳光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象，这说明白光不是单色光。 2、色光的三基色:红、绿、蓝;不透明物体的颜色是由它发射的光决定的，透明物体的颜色是由它透过的光决定的。颜料三原色是:品红、黄、青。 三、光的反射 1、光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线的两侧;反射角等于入射角。 2、在光的反射现象中光路是可逆的 3、光在物体表面的反射有两类:一类是镜面反射，反射面是光滑的，如黑板“反光”;另一类是漫反射，反射面是粗造的，如我们能从不同的方向看到本身不发光的物体。镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律 4、平面镜成像规律:物体在平面镜中成的虚像、像与物的大小相等，像与物的连线跟镜面垂直、像与物到镜面的距离相等 5、球面镜包括凸面镜，如:汽车的后视镜，公路拐弯处的反光镜，主要作用是扩大视野;还有凹面镜，如:太阳灶、手电筒的反光罩，作用是使光汇聚起来 四、光的折射 1、光的折射:光从一种介质进入另一种介质，它的传播方向发生改变的现象。 2、光从空气斜射入水或玻璃等其它介质时，折射光线向法线方向骗折，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。 光从水或玻璃斜射入空气时，折射光线将远离法线，折射角大于入射角。当光空气垂直射入水或玻璃等其它介质表面时，传播方向不变，折射角等于入射角等于0? 3、光的折射现象中，光路是可逆的。 五、看不见的光 光谱上红光以外的部分叫红外线，它用于红外夜视仪，红外线测温仪;光谱上紫光以外的部分叫紫外线，紫外线验钞机。 六、透镜与凸透镜成像 1、中间厚边缘薄的透镜凸透镜，它对光线有会聚作用 2、中间薄边缘厚的透镜凹透镜，它对光线有发散作用 3、凸透镜的焦点:跟主光轴平行的光，通过透镜后会聚于一点，这一点叫凸透镜的焦点，用字母“F”表示 4、凸透镜成像的规律和应用 (1)焦距:用字母f表示，是指焦点到光心的距离;物距:用字母u表示，是指物体到透镜的距离;像距:是指像到透镜的距离，用字母v表示 (2)凸透镜成像规律和应用列表 物距u 像距v 像的性质 应用 u>2f f<u<2f 倒立缩小的实像 照相机 u=2f u=2f 倒立等大的实像 f<u<2f u>2f 倒立放大的实像 投影仪 u<f 正立放大的虚像 放大镜 ? 照相机利用物距大于2倍焦距，成倒立缩小的实像的原理制成的 ? 投影仪利用物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立放大的实像的原理制成的 ? 放大镜利用物距小于1倍焦距，成正立放大的虚像的原理制成的 七、眼睛与透镜 1、眼睛的作用相当于凸透镜，眼球好像一架照相机，来自物体的光会聚在视网膜上形成倒立、缩小的实像。 2、产生近视眼的原因是晶状体太厚，眼的屈光本领过强，或眼轴偏长，来自物体的光成在视网膜的前面。近视眼需要配戴凹透镜来矫正 3、产生远视眼的原因是晶状体太薄，眼的屈光本领过弱，或眼轴偏短，来自物体的光成在视网膜后面。近视眼需要配戴凸透镜来矫正 第四章:我们周围的物质 1、质量:物体所含物质的多少叫做质量，用符号m表示，质量不会因为物体的位置、形状和状态的变化而变化。 2(质量的国际单位是千克，符号为kg。常用单位有吨(t)、克(g)、毫克 (mg)等。换算关系是1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。 3、测量质量的工具:实验室常用太平测量质量。常见的工具还有台秤、磅秤、电子秤等 4、使用托盘天平测量物体质量的方法: (1)称量前要把天平放置在水平的桌面上，游码应移到标尺左端的零刻度处，调节横梁两端的平衡螺母，直到指针指在分度盘的中央，天平就平衡了。 (2)称量时把待测物体放到左盘，法码放在右盘，取法码时要用镊子 (3)读数时待测物体的质量等于法码的质量加上游码对应刻度的质量 5、密度:某种物质单位体积所含质量的多少叫做这种物质的密度，用符号表示，每种物质都有一定的密度，不同的物质密度一般不同。物质的密度与该物质组成的物体的质量、体积、形状和位置无关，但与物质的种类、温度、状态有关。 33332.密度公式:=m/v 单位是千克,米(kg/m)。常用单位有克,厘米(g,cm)等。它们之3-33间的换算关系是1kg/m=1X10g,cm。 6、物体的密度的测量 (1)一般固体密度的测量 ?用天平测量物体的质量;?向量筒中注入适良的水，记下水的体积V;?用细线系住固1体放入量筒的水中，使其全部浸入水中，记下水和固体的体积V;?根据所测数据用=m/v2求出固体的密度。 (2)液体密度的测量步骤 ?用烧杯装入一定量的液体，用天平测出烧杯和液体的总质量m;?把烧杯中的一部分液1体漫漫地注入量筒中，记下倒入液体的体积V;?用天平测出烧杯和剩下液体的质量m，2 求出倒入量筒中液体的质量;?根据所测数据用=m/v求出液体的密度。 第五章物质、新材料、粒子和宇宙 一、物质的物理性质 1、一切物体都是由分子组成的，各种物质具有许多不同的性质。如物质的磁性、物质的导电性、物质的导热性、物质的硬度、弹性、质量等。 2、物质的磁性:物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。 3、物质按导电能力的不同分为:导体、绝缘体和半导体。导体是容易导电的物体，如金属;绝缘体是不容易导电的物体，如橡胶;导电能力介于导体和绝缘体之间的物体叫半导体，如硅、锗等材料。 4、物质按导热性能的不同分为:热的良导体和不良导体;热的量导体:如金属;热的不良导体如塑料等 5、物质的硬度:硬度大的物体能够划破硬度小的物体的表面 二、新材料 1、纳米材料:是指纳米尺度的材料，纳米是长度单位大小为 2、超导材料:是指在低温环境下，导体的电阻突然变为零的材料 3、形状记忆合金:是指受热后又会恢复原来合金 4、隐性材料:隐性材料能将雷达发出的电磁波大部分吸收，反射回去的却很少 三、粒子和宇宙 -101、分子:物质是由分子组成，分子直径的尺度数量级为10m=0.1nm 2、原子:分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外的电子组成，原子核由质子和中子组成，质子和中子是由更小的微粒夸克组成 3、万有引力定律:1687年伟大的科学家牛顿发现任何两个物体间都存在着互相吸引的力，这就是万有引力定律，万有引力的大小与物体的质量和物体间的距离有关。 154、光年是天文学中的长度单位，它表示光在一年中传播的距离。 =9.4605×10m 第一章 声现象 基础知识 回声测距离:2s=vt 第一节:声音的产生与传播 一:声音的产生 重点定义: 1 声是由物体的振动产生的 2 振动可以发声 要点: 1 一切发声的物体都在振动 2 声音是由物体的振动产生的 3 发生物体的振动停止发生也停止 疑点: 1 一切正在发声的物体都在振动固体液体气体都可以因振动而产生声音。 2 “振动停止发生也停止”不同于“振动停止发生也消失”。振动停止只是不再发声但是原来所发出的声音还会存在并继续向外传播。 二:声音的传播 重点定义: 1 声的传播需要介质