精选美术教案范文集合八篇.docx

精选美术教案范文集合八篇美术教案篇1课题：撕窗花教学形式：工艺年级：二年授课人：孟丹教学目的要求1、通过本课教学，充分激发学生的学习兴趣和动脑动手操作的能力，2、初步掌握撕纸窗花的制作方法与步骤。教学重点通过撕纸团花，使学生掌握折、撕、粘的正确方法。教具准备投影仪、彩纸、录音机教学过程一、组织教学：集中精力，准备上课。二、导言：利用投影仪展示制作精美的窗花，请同学们欣赏，引发学生的学习兴趣，同学们对窗花都很熟悉，谁能说一说窗花有什么作用？对了，它有装饰环境，美化生活，增添喜庆的气氛的作用。（出示两个窗花）师：请同学们注意观察，它们有什么不同？撕与剪的不同。这堂课我们就来学习撕纸窗花。板书课题三、新授：1、分析撕纸窗花的特点，想一想怎样才能撕出这样的'团花？说说步骤。2、讲解示范撕纸的方法（1）折：将正方形的彩纸连续对折三次，折成三角形（注意彩色的一面放在里面）（2）画：把折好的彩纸找到中心，做花心画图案（注意各个连接点）（3）撕：按画好的图案撕出团花，用左右手的大拇指和食指捏紧纸，慢慢移动，先撕团花的细小部分，后撕团花的外形，保持线条连续不断。（4）选择好的作品粘在练习册上（浆糊点在四角上即可）四、学生实践：学生练习，教师巡回指导（配乐）五、总结：1、展示自己的作品，讲一讲自己的设计构思。2、教师总结，提出希望。美术教案篇2教学目的：，启发和培养学生的想象力，创造力。美术教案字的联想，学习字的变化，侧重学习笔画的变化。美术教案字的联想，掌握字的书写方法。美术教案字的联想教学重、难点：激发学生想象力，创造力。课前准备：多媒体教学软件、实物投影等。学生准备：、油画棒、记号笔教学过程：一、导入激趣师：今天，老师和同学们先来做个小游戏，游戏的名称叫"猜字游戏"，游戏的方法是：老师出题，用语言或形体动作提示小朋友们，通过提示，猜一猜是什么字，答对一题，每小队得100分。课上的每题答对同样得100分。题目是：猜字谜（米，雨雾，明）形体动作（个，吊，六，小）二、揭示课题师：同学们的想象力真令老师佩服，看来，每小队都收获不小，落后的小队别着急，比赛才刚刚开始，精彩还在后面，加油吧！师：通过刚才的比赛，老师发现一个问题，一个字原来有这么多生动有趣的意思在里面，今天我们一起来研究一下这些会变的字。出题。三、新授师：老师这儿有一个"海"字，看到它，同学们一定有好多关于大海的知识要告诉老师，那就说说吧？生回答师：你们说得都挺好，看看今天的大海里来了谁？"海"多媒体演示师：问问同学们现在的字是谁呢？生：是大海的"海"师：它还是"海"，就像小朋友今天换了件新衣服，但你还是你。老师要接着考考你们。师：春天来了，把你们了解的春天告诉大家吧？生：树发芽变绿了，小草从土里钻出来了师：看到一个字，你们能想这么多，真了不起。春天真美呀，（演示"春"，边演示边讲解）让学生变一变"春"，可变一笔或几笔。师：春去夏来，多媒体演示"夏"师问：为什么这样变呢？生回答师：请同学们闭上眼睛听音乐感受，说出一个字？"秋"的演示师：秋去冬来，听，什么声音，哦，下雪了。"冬"的演示。拼摆游戏师：请两位学生上台做个"小实验"，找一找，拼一拼，变一变。甜，辣，伞，油教师示范：月学生演示："云"字说一说会变的字在生活中的运用。节约用水，大暴光，烟花，安全放火比一比：变化前的字和变化后的字师：同学们，你们一定想试试吧？把你们精彩的创意用笔告诉大家。