2023年语文版八年级下第六单元质量检测与评估.pdf

学习必备 欢迎下载 语文版八年级（下）第六单元质量检测与评估 一、基础知识积累与运用（22 分）下列加点的字注音全对的一项是（）（2 分）A纳谏 ji n 窥镜 ku 期年 q 弓驽 n B辔头 p i 称谢 xi 祖逖 d 主簿 b C骁健 xi o 招募 m 戎狄 r ng 郢都 y ng D鲋鱼 f 著地 zhu 翁媪 r o 茅檐 y n 下列朗读节奏不正确的一项是（）（2 分）A行道/迟迟，载渴/载饥 B柳条折/尽花/飞尽，借问行人/归不归 C茅檐/低小，溪上/青青草 D兔/从狗窦/入，雉/从梁上/飞 下列句子没有词类活用的一项是（）（2 分）吾义固不杀人。虽杀臣，不能绝也。义不杀少而杀众。肃遂拜蒙母，结友而别。课文默写（8 分）昔我往矣，今我来思，。兔从狗窦入，。中庭生旅谷，。，白发谁家翁媪。今有人于此，邻有敝舆而欲窃之；及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“！”下列句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（）（2 分）例句：公输盘为楚造云梯之械 宋之地，方五百里。宋何罪之有？此犹文轩之与敝舆也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。翻译下列句子。（6 分）臣以王吏之攻宋，为与此同类。已而之细柳营，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原 二、文段阅读（48 分）学习必备 欢迎下载（一）（15 分）王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”楚王认为能打败宋国的秘密武器是什么？（2 分）哪两个字写出了宋国的严阵以待？（2 分）从墨子的哪一个举动上可见他的远见卓识？（3 分）墨子获胜的原因是什么？（3 分）概括这段文字的大意。（2 分）这一部分和前两部分在内容上有什么不同？（3 分）（二）（11 分）朝天子咏喇叭 喇叭，唢哪，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。那里去辩甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！全曲以“”字贯穿始终，“”三个字道出了喇叭和宦官的共同特征，“”三个字则把宦官酷吏横冲直撞的骄横神态描摹殆尽。（3 分）曲中“吹翻了这家，吹伤了那家”和“曲儿小腔儿大”分别讽刺了什么？（4 分）道迟迟载渴载饥柳条折尽花飞尽借问行人归不归茅檐低小溪上青青草兔入中庭生旅谷白发谁家翁媪今有人于此邻有敝舆而欲窃之及鲁肃过寻阳为与此同类翻译下列句子分臣以王吏之攻宋为与此同类已而之细柳营军学习必备 欢迎下载 试体会“水尽鹅飞罢”的含义。（4 分）（三）（13 分）纪昌学射 甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年之后，是锥末倒眦，而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”昌以尾悬虱于牗，南面而望之。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之竿射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”（选自列子汤问篇）选出下面句子中的“于”字意思相同的一项（）（2 分）A又学射于飞卫 每自比于管仲、乐毅 B子墨子闻之，起于齐 受地于先王 C学射于甘蝇 荆国有余于地而不足于民 D生于忧患，死于安乐 战于长勺 下面句中加点的虚词“以”的意思相同的一项是（）（2 分）A以睹余物 以塞忠谏之路也 B乃以燕角之弧 我以日始出时去人近 C以告飞卫 贫者自南海还，以告富者 D徒以有先生也 人以其语语之 文中表现甘蝇射箭技术高超的句子是哪句？（用原文中的话回答）（2 分）飞卫教纪昌学射需要训练的两项基本功是什么？（2 分）飞卫高蹈拊膺的原因是什么？（用原文中的话回答）（2 分）21学习了这个故事，你受到了什么启示？（3 分）（四）（9 分）曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾父为汝杀彘。”妻适市来，道迟迟载渴载饥柳条折尽花飞尽借问行人归不归茅檐低小溪上青青草兔入中庭生旅谷白发谁家翁媪今有人于此邻有敝舆而欲窃之及鲁肃过寻阳为与此同类翻译下列句子分臣以王吏之攻宋为与此同类已而之细柳营军学习必备 欢迎下载 曾子欲捕彘而杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。22对“曾子之妻之市”这句话中的两个“之”理解正确的一项是（）（2 分）两个“之”用法相同，都同结构助词“的”。两个“之”用法相同，都是动词“去，到”的意思。前一个“之”同结构助词“的”，后一个“之”是动词“去，到”的意思。前一个“之”是动词“去，到”的意思，后一个“之”同结构助词“的”。23译文不正确的一项是（）（2 分）为汝杀彘：杀猪给你吃。子而不信其母：孩子就不再相信母亲的话。妻适市来：妻去集市回来。婴儿非与戏也：不可以和孩子做游戏。24对曾子的话理解正确的一项是（）（2 分）曾子谈论的是孩子的学习方法。曾子谈论的是父母教育孩子的方法。曾子谈论的是杀猪的方法。曾子谈论的是孩子成长的方法。25读完这篇短文后，你有什么感受呢？（3 分）三、作文（50 分）成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩，人生是这样，世界上万事万物莫不如此。作为青春年少的你，正一天天地成长着，正在懂事、正在走向成熟，正在走向未来。经历过的许多都让你长大。关于成长，你一定还有很多话要说 请以“成长”为话题写一篇 600 字左右的文章，文体不限，题目自拟。语文版八年级（下）第六单元质量检测与评估答案：C B D 杨柳依依 雨雪霏霏 雉从梁上飞 井上生旅葵 醉里吴音相媚好 舍其文轩 卿今者才略，非复吴下阿蒙 A 我认为大王（派）兵攻打宋国，与上面说的那个人的情况是同一类（性质）的。随后，（皇上的车队）前往细柳营，军营将士都身披铠甲，（手持）锐利的兵器，挽弓搭箭，（戒备森严）。大王如果能任命将领出师（北伐），派像我这样的人统率他们来收复中原 云梯“持”、“待”。派弟子禽滑厘等率三百人，带着守城器械，在宋国城墙上严阵以待。一是有守圉本领，二是有禽滑厘等三百人为后盾。写墨子与公输盘进行攻守演示道迟迟载渴载饥柳条折尽花飞尽借问行人归不归茅檐低小溪上青青草兔入中庭生旅谷白发谁家翁媪今有人于此邻有敝舆而欲窃之及鲁肃过寻阳为与此同类翻译下列句子分臣以王吏之攻宋为与此同类已而之细柳营军学习必备 欢迎下载 大获全胜，迫使楚王放弃攻宋。前两个回合（部分），主要是通过智斗（说理），这一部分主要是通过斗勇（演示）。“吹”“腔儿大”“乱如麻”前者，揭露宦官压迫、掠夺人民的丑恶行径及其造成的恶果；后者，讽刺宦官虚张声势的丑恶嘴脸。水干了，鹅也飞光了。比喻民穷财尽，家破人亡。B C彀弓而兽伏鸟下 一是先学“不瞬”，二是“必学视而后可。视小如大，视微如著”汝得之矣 21 说明学习必须专心致志，持之以恒，还说明老师必须教导有方，必须抓住要领来传授，两相结合，才能收到事半功倍的效果。22C 23 D 24 B 25父母是孩子的第一个老师，一定要做好孩子的表率。道迟迟载渴载饥柳条折尽花飞尽借问行人归不归茅檐低小溪上青青草兔入中庭生旅谷白发谁家翁媪今有人于此邻有敝舆而欲窃之及鲁肃过寻阳为与此同类翻译下列句子分臣以王吏之攻宋为与此同类已而之细柳营军