2023年比例尺的练习课精品教案.pdf

学习必备 欢迎下载 比例尺的练习课教学设计 一教学内容：比例尺的练习课 二学习目标 教学目标：1、使学生理解比例尺的意义，会求一幅平面图或地图的比例尺，能看懂线段比例尺，会把数值比例尺与线段比例尺进行互相转化。2、学会根据比例尺求图上距离或实际距离，提高解决简单实际问题的能力。3、启发学生感受数学在解决问题中的作用，提高学生学习数学的兴趣。三学习重点、难点 重点：理解比例尺的含义，能根据比例尺求图上距离和实际距离。难点：设未知数时应注意长度单位的统一。四准备 课件习题 五教学过程 一复习导入 1.什么是比例尺？2.说说实际距离、图上距离、和比例尺之间的关系。二教学实施 出示习题 一、填空。1、已知 a:4=5:b,那么 ab=（）。2、甲、乙两地相距 42 千米，画在一幅地图上的长度为 6 厘米，这幅地图的比例尺是（）3、一 种 微 型 零 件 的 长 4 毫 米，画 在 图 纸 上 长 16 厘 米，这 幅 图 的 比 例 尺 是（）4、学 校 的 篮 球 场 长120米，图 上 距 离 是4厘 米，它 的 比 例 尺 是 （）。5、在一幅中国地图上量行 A 地到 B 地的距离是 3 厘米，而 A 地到 B 地的实际距离是 150千米。这幅地图的比例尺是（）二、填写下表。图上距离 实际距离 比例尺 2 厘米 8 千米 900 千米 1：6000000 3.5 厘米 1：30000000 学习必备 欢迎下载 1200 千米 1：4000000 三、判断题、所有的实际距离都比图上距离大。（）2、一个图形扩大或缩小后，图形变化了，形状也变化了。（）四、解决问题 1.在一幅比例尺是 1：3000000 的地图上，甲乙两地的距离是 4.5 厘米，甲乙两地的实际距离是多少千米？板演、集体订正。2、某工地挖一个长方形的地基，把它画在比例尺是 1：3000 的平面图上，长是 5 厘米，宽是3厘米，这块地基的面积是多少？见课件 集体订正 3、在比例尺是 1：3000000 的地图上，量得甲乙两地的距离是 3.6 厘米。如果汽车以每小时 30 千米的速度于上午 8 时整从甲地开出，走完这段路程，到达乙地时是什么时间？出示习题见课件 4、在比例尺是 1：12000000 的地图上，量得北京到上海的距离是 4 厘米。在比例尺是 1：8000000的地图上，北京到上海的距离是多少厘米？5、解决问题 在比例尺是 1:2000 的图纸上，量得一个长方形花园的长是 2.4 厘米，宽是 1.8 厘米，这个花 园的实际面积是多少平方米？三小结。比例尺在我们的生活当中应用广泛。我们要把比例尺的知识弄清、弄懂，才能在今后的生活中解答更多的比例尺的问题。综合题 第三实验小学新建一个长方形游泳池，长 50 米，宽 30 米。选用比例尺（）画出的平面图最大；选用比例尺（）画出的平面图最小 11000 1:1500 1:500 求图上距离或实际距离提高解决简单实际问题的能力启发学生感受数学一四准备课件习题五教学过程一复习导入什么是比例尺说说实际距离图图纸上长厘米这幅图的比例尺是学校的篮球场长米图上距离是厘米它的