2023年新PEP小学英语三年级下册总复习最全面精品最全面精品资料.pdf
-1-PEP小学英语三年级下册总复习资料 班级:姓名:一、要求能在四线格里准确听写的单词（四会单词：听、说、认读、写）1.cat bag dad hand /2.ten pen leg red /e/猫 包 爸爸 手 十 钢笔 腿 红色 3.big pig six milk /i/4.dog box orange body /大的 猪 六 牛奶 狗 盒子 桔色；桔子 身体 5.fun run duck under /有趣的 跑步 鸭子 在下面 以上每组单词分别含有元音字母a e i o u,要能准确发这五个元音字母在单词里的音，即/,/e/,/i/,/,/。二、要求能听说认读的单词（三会单词：听、说、认读）Unit 1 Welcome back to school!the UK Canada the USA China 英国 加拿大 美国 中国 she he student teacher pupil 她 他 学生 教师 小学生 Unit 2 My family father(dad)man mother(mum)woman 爸爸 男人 妈妈 女人 sister brother grandfather(grandpa)grandmother(grandma)姐妹 兄弟 爷爷或外公 奶奶或外婆 Unit 3 At the zoo fat thin tall short 胖的 瘦的 高的 矮的 small big long short 小的 大的 长的 短的 Unit 4 Where is my car?in on under chair desk 在里 在上 在下面 椅子 桌子 cap ball car boat map 帽子 球 小汽车 船 地图 Unit 5 Do you like pears?pear (an)apple (an)orange banana 梨 苹果 桔子 香蕉 watermelon(s)strawberry(berries)grape 西瓜 /z/草莓 /iz/葡萄 国家首字母要大写，缩写国家前加 the，注意 the 的发音。括号里的称呼都是前面正式称呼的口头称呼，用于口头交流。本单元都是形容词，可以用 It s来表达；表示长度时用 long,short;表示高度时用 tall,short;注意区分应用 short 的两种不同意思。方位词 in on under 的基本句型为：It sthe(东西)。desk 专指书桌；餐桌为table;cap 一般指鸭舌帽;帽子还可以用hat。可数名词复数可以加 s,注意 strawberry 的不规则变化，apple,orange 元音开头，用an 来形容一个；其余用 a;西瓜和草莓复数形式发音要注意，为/z/。-2-Unit 6 How many?eleven twelve thirteen fourteen fifteen 11 12 13 14 15 sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 16 17 18 19 20 三、要求能听说的单词（二会单词：听、说）boy and girl new friend today family giraffe so 男孩 和；与 女孩 新的 朋友 今天 家庭 长颈鹿 这么；那么 children(单 child)tail toy box buy fruit kite beautiful 儿童 尾巴 玩具 盒；箱 买 水果 风筝 美丽的 四、要求能理解会背的对话（注意粗体部分的问答）Unit 1 A:Boys and girls.We have two new friend s today.(同学们，今天我们有两位新朋友。)B:Hi,Im Amy.Im from the UK.(大家好，我是艾米。我来自英国。)C:Hi,Im Zhang Peng.Im from Shandong.(大家好，我是张鹏。我来自山东。)D:Welcome!(欢迎！)A:Mr Jones,this is Amy.Shes a new student.(琼斯先生，这是艾米。她是一位新同学。)B:Hi,Amy.(你好，艾米。)C:Hi,Mr Jones.(你好，琼斯先生。)B:Where are you from?(你来自哪里?)C:Im from the UK.(我来自英国。)Unit 2 A:Whos that man?(那个男人是谁？)B:Hes my father.(他是我的爸爸。)B:Hi,dad.This is my friend,Amy.(你好爸爸，这是我的朋友，艾米。)C:Nice to meet you.(很高兴见到你。)A:Nice to meet you,too.(我也很高兴见到你。)A:Whos that boy?(那个男孩是谁？)B:Hes my brother.(他是我的兄弟。)A:Is she your mother?(她是你的妈妈吗？)B:Yes,she is.(是的，她是。)A:Is he your father?(他是你的爸爸吗？)B:No,he isnt.Hes my teacher!(不，他不是。他是我的老师！)11-20间的数字，除了 11 12 20 其余都是以teen 结尾的形式，其中 13,15 发音要注意。Is 开头的问句，用来提问“是不是”，肯定回答用“Yes,he/she/it is.”;否定回答用“No,he/she/it isn t.”isnt=is not.五个元音字母在单词里的音即二要求能听说认读的单词三会单词听说认读英国加拿大美国中国国家首字母要大写缩写交流姐妹兄弟爷爷或外公奶奶或外婆胖的瘦的高的矮的小的大的长的短的在里在上在下面椅子桌子帽子球小汽船地图同意思方位词的基本句型为东西专指书桌餐桌为一般指鸭舌帽帽子还可以用可数名词复数可以加注意的不规则变化元-3-Unit 3 A:Look at that giraffe.(看着那头长颈鹿。)B:Wow!Its so tall!(哇！它真高！)C:A bear!(一只熊！)B:Ha!Its short and fat!(哈！它又矮又胖！)A:Come here,children!Look at the elephant.(快过来，孩子们！看着大象。)B:Wow!It has a long nose.(哇！它有一个长鼻子。)C:It has a short tail.(它有一条短尾巴。)D:It has small eyes and big ears.(它有一双小眼睛和一对大耳朵。)Unit 4 A:Lets go home!(让我们一起回家吧！)B:OK!(好的！)B:Uh-oh!Where is my pencil box?(啊哦，我的铅笔盒去哪里了?)A:Look!Its in your desk.(看！它在你的课桌里面。)B:Oh,yes!(哦，是的呢。)A:And your pencil!Its under your book!(还有你的铅笔！它在你的书本下面。)B:Silly me!Thanks!(我真傻！谢谢！)A:Mum,where is my cap?(妈妈，我的帽子在哪里呀？)B:Is it in your bag?(它是不是在你的书包里呀?)A:No,it isnt.(不，它不在。)B:Is it in your toy box?(它是不是在你的玩具盒子里呀？)A:Yes,it is.(是的，它在。)A:Bye!(再见！)B:Bye!Have a good time!(再见！玩得开心！)Unit 5 A:Honey,lets buy some fruit.Do you like oranges?(宝贝，让我们买一些水果吧。你喜欢桔子吗?)B:No,I dont.I like apples.(不，我不喜欢。我喜欢苹果。)A:Do you like pears?(你喜欢梨吗?)B:Yes,I do.(是的，我喜欢。)A:Have some grapes.(来一些葡萄吧。)B:Thanks.I like grapes.(谢谢。我喜欢葡萄。)C:Sorry,I dont like grapes.Can I have some bananas?(不好意思，我不喜欢葡萄。我可以来一些香蕉吗?)D:Here you are.(给你。)have,has 都表示“有”，has 用在第三人称单数后面，比如：he,she,it,the dog,Mike等；其余一般用 have，比如 I,you,we,they,the dogs 等后面。Do you like?“你喜欢吗？”肯定回答：“Yes,I do.”;否定回答：“No,I dont.”其中 don t=do not.要注意 Have some;Can I have some 的使用情境；I like和 some 后面的的水果要用可数名词的复数形式。五个元音字母在单词里的音即二要求能听说认读的单词三会单词听说认读英国加拿大美国中国国家首字母要大写缩写交流姐妹兄弟爷爷或外公奶奶或外婆胖的瘦的高的矮的小的大的长的短的在里在上在下面椅子桌子帽子球小汽船地图同意思方位词的基本句型为东西专指书桌餐桌为一般指鸭舌帽帽子还可以用可数名词复数可以加注意的不规则变化元-4-Unit 6 A:Look at the kites!(看着风筝！)B:Wow,so beautiful!(哇，真漂亮！)A:How many kites do you see?(你看到了多少风筝?)B:1,2I see 12!(1,2我看到了 12 只。)A:No!The black one is a bird!(不！那黑丝的是一只鸟！)B:Oh!(噢！)A:Wu Yifan,what s this?(吴一凡，这是什么？)B:My new crayons.(我的新蜡笔。)A:Wow!How many crayons do you have?(哇！你有多少蜡笔？)B:Open it and see!(打开看看！)A:1,216.You have 16 crayons!(1,216.你有 16 只蜡笔。)五、要求能听懂会做的动作（复习时一定要将书本上的图片也记忆一下）1.Be fat.Be fat.Be fat,fat,fat!Be thin.Be thin.Be thin,thin,thin.Be tall.Be tall.Be tall,tall,tall!Be short.Be short.Be short,short,short.2.Big,big,big!Make your eyes big.把你的眼睛变大。Small,small,small!Make your eyes small.把你的眼睛变小。Long,long,long!Make your arms long.把你的手臂变长。Short,short,short!Make your arms short.把你的手臂变短。3.Put your foot under your chair.把你的脚放到椅子下面。Put your hand on your chair.把你的手放到椅子上面。Put your arm in your desk.把你的手臂放进课桌里面。Put your hand under your desk.把你的手放到课桌下面。4.row a boat 划船 bounce a ball 拍球 drive a car 开车 put on a cap 戴上帽子 read a map 看地图 六、要求了解的内容 1.Nice to see you=Nice to meet you.2.CanadaUSAUKChinaAustralia 这五个国家的国旗与标志性建筑和动物要清楚；其中China-panda Canada-beaver USA-eagle Australia-kangaroo UK 万里长城 多伦多电视塔 自由女神像 悉尼大剧院 大本钟 3.shes=she is;hes=he is;me 为 I 的宾格，一般用在动词后，如 follow me.4.表示某人的什么，可以用“s”的形式，如 Sarahs bag;Mikes pencil.5.26 个字母大小写在四线格里的书写一定要认真复习，多加练习。How many 开头，用来提问可数名词的“多少”，即数量。后面的名词要用可数名词的复数形式。-How many do you have?-I have 我有 -How many do you see?-I see 我看见 五个元音字母在单词里的音即二要求能听说认读的单词三会单词听说认读英国加拿大美国中国国家首字母要大写缩写交流姐妹兄弟爷爷或外公奶奶或外婆胖的瘦的高的矮的小的大的长的短的在里在上在下面椅子桌子帽子球小汽船地图同意思方位词的基本句型为东西专指书桌餐桌为一般指鸭舌帽帽子还可以用可数名词复数可以加注意的不规则变化元
