2023年新人教八级上册英语单元语法及知识点归纳总结全面汇总归纳全面汇总归纳全面超详细知识汇总全面汇总归纳全面汇总归纳.pdf

第 1 页 2021 新人教版八年级上册英语单元语法及知识点归纳 1 【重点语法】不定代词：不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。用法注意：1.与+可数名/不可数名。多用于肯定句，多用于否认句、疑问句与条件从句。有些问句中用,不用,问话者希望得到对方肯定答复。2.由,及,构成的复合不定代词作主语时，其谓语动词用三单。3.不定代词假设有定语修饰，该定语要置于其后：如：【重点短语】1.为某人买某物 2.+.尝起来 3.+V.(原形)除了之外什么都没有 4.+()+看起来 5.+大地方/+小地方 到达某地 6.决定做某事 7.尝试做某事 /.尽力做某事 8.喜欢做某事 9.想去做某事 第 2 页 10.开场做某事 .11.停顿做某事 区分：.停下来去做某事 12.不喜欢做某事 14.+从句 如此以至于 16.().告诉某人不要 做某事 17.继续做某事 18.忘记去做某事 /忘记做过某事【词语辨析】1.a 拍照 a 名词复数“许多 2.+形容词 看起来.+.似乎/好似做某事 I a +从句 似乎.好似，似乎.a .3.+大地点=地点名“到达.+小地点 注：假设后跟地点副词,介词需省略，如：;4.感觉像 .想要做某事 5.想知道+疑问词,)引导的从句。6.+名/代 从句 到对方肯定答复由及构成的复合不定代词作主语时其谓语动词用三单不定代词假设有定语修饰该定语要置于其后如重某事喜欢做某事想去做某事第页开场做某事停顿做某事区分停下来去做某事不喜欢做某事从句如此以至于告诉某人不乎好似似乎大地点地点名到达小地点注假设后跟地点副词介词需省略如感觉像想要做某事想知道疑问词引导的从句名第 3 页 t a .I t .7.+名词 足够的.形容词/副词 2 【重点语法】1.频率副词:,频率副词在句中通常放在实义动词之前,动词或助动词之后。常用于一般现在时态中。2.“次数的表达方法 一次，两次，三次或三次以上：基数词+,如：,3.“多久一次问频率，答复常含有频率词组或短语。常见的疑问词：1 多久以后 他多久能回来？a.他一个月后能回来。2 “多久 你清扫房子用了多久？.我清扫这房子用了半小时。3 名复 不可名“多少 问数量 还可问价格 到对方肯定答复由及构成的复合不定代词作主语时其谓语动词用三单不定代词假设有定语修饰该定语要置于其后如重某事喜欢做某事想去做某事第页开场做某事停顿做某事区分停下来去做某事不喜欢做某事从句如此以至于告诉某人不乎好似似乎大地点地点名到达小地点注假设后跟地点副词介词需省略如感觉像想要做某事想知道疑问词引导的从句名第 4 页【重点短语】1.去看电影 2.=照顾 3.上网 4.安康的生活方式 5.去划板 6.保持安康 7.饮食习惯 8.做更多的运动 9.及什么一样 10.不同 11.a 一月一次 12.a 一周两次 13 a 对.有影响/作用 14.15.购物 16.对.有益 17.对.有害 18.放学回家 19.=当然 20.取得好成绩 21.保持安康 到对方肯定答复由及构成的复合不定代词作主语时其谓语动词用三单不定代词假设有定语修饰该定语要置于其后如重某事喜欢做某事想去做某事第页开场做某事停顿做某事区分停下来去做某事不喜欢做某事从句如此以至于告诉某人不乎好似似乎大地点地点名到达小地点注假设后跟地点副词介词需省略如感觉像想要做某事想知道疑问词引导的从句名第 5 页 22.a 去度假【词语辨析】1./是副词，意为“大概，可能，或许，一般用于句首。是情态动词，意为“可能是.，也许是.，大概是.a.2.a /a /a (少数的，几个，一些)a (一点儿，少量)表示肯定 (很少的，几乎没有的)(很少的，几乎没有的)表示否认 修饰可数名词 修饰不可数名词 100,150.I t .a 3./作形容词，意为“困难的，艰辛的，硬的；作副词，意为“努力地，猛烈地。为副词，意为“几乎不。I .s .4.,.意思是“至于；关于，+名词、代词或动词的形式即动名词。如：，I .到对方肯定答复由及构成的复合不定代词作主语时其谓语动词用三单不定代词假设有定语修饰该定语要置于其后如重某事喜欢做某事想去做某事第页开场做某事停顿做某事区分停下来去做某事不喜欢做某事从句如此以至于告诉某人不乎好似似乎大地点地点名到达小地点注假设后跟地点副词介词需省略如感觉像想要做某事想知道疑问词引导的从句名第 6 页 至于他，我永远不希望在这里见到。，d .关于那故事，你最好不要相信。5.这是“主语+系动词+表语构造的简单句。听起来，看起来，闻起来，尝起来，觉得，好象，变得变得等词在英语中可用作系动词，后跟形容词作表语。如：.这味道好。.这音乐听起来很入耳。.烟雾变得越来越浓了。6.名词，意为“百分之 百分数的表示方法：基数+(不用复数形式)，做主语时，谓语动词的数要根据其后面的名词来确定。50：百分之五十 .50%的苹果都坏了。.20%的肉都在冰箱 7.意为“一点也不，应放在动词、情态动词或助动词之后。t .那个故事一点也没有趣。8.+.做某事是的。.玩电脑很有趣。9.,.意为“花费某人时间来做某事。到对方肯定答复由及构成的复合不定代词作主语时其谓语动词用三单不定代词假设有定语修饰该定语要置于其后如重某事喜欢做某事想去做某事第页开场做某事停顿做某事区分停下来去做某事不喜欢做某事从句如此以至于告诉某人不乎好似似乎大地点地点名到达小地点注假设后跟地点副词介词需省略如感觉像想要做某事想知道疑问词引导的从句名第 7 页 人(.)时间/钱 .“买某物花了钱。人(.)时间/钱()“花费多少时间来做某事。的主语必须是人，而“花钱买某物为.10.副词，意为“然而，可是，表示转折关系，可放在句首、句中、句末。3 Im .【重点语法】1.形容词与副词的比拟等级 1形容词与副词的原形就是原级 2比拟级，表示较或更 3最高级，表示最.。2.比拟级句型:1A+动词+形容词的比拟级 “A 比 B 更注意：A 及B 必须是同级的，即必须是人及人，物及物进展比照 2“实意动词+副词比拟级+B 表示“A 比 B 3比拟 A，B 两人/两事物问其中哪一个较.时用句型：“+谓语动词+.比拟级，A B 3.比拟级的特殊用法 1“比拟级比拟级，意为“越来越。多音节比拟级用“原级 2“比拟级(),比拟级()意思是：越越,.3主+形容词比拟级 名复“主语是两者中较.的 到对方肯定答复由及构成的复合不定代词作主语时其谓语动词用三单不定代词假设有定语修饰该定语要置于其后如重某事喜欢做某事想去做某事第页开场做某事停顿做某事区分停下来去做某事不喜欢做某事从句如此以至于告诉某人不乎好似似乎大地点地点名到达小地点注假设后跟地点副词介词需省略如感觉像想要做某事想知道疑问词引导的从句名第 8 页 4.两者在某一方面一样：谓语动词动词.原级+B.表示两者在某一方面不及另一方时，用“形容词或副词原级 I .5.形容词，副词比拟级前的修饰语。当需要表示一方超过另一方的程度时，可以用,a,a,a,等来修饰形容词比拟级。注意:比拟级不能用,等修饰。【重点短语】1.更外向/更开朗 2.及 一样 3.歌咏比赛 4.最重要的 5.在音乐方面有天赋 6.及一样 7.关心/留意/关注 8.及.不同 9.a 像一面镜子 10.只要；及.一样长 11.显示/显出 12.取得更好的成绩 13.伸手到达/到达 14.s 感动 15.事实上 到对方肯定答复由及构成的复合不定代词作主语时其谓语动词用三单不定代词假设有定语修饰该定语要置于其后如重某事喜欢做某事想去做某事第页开场做某事停顿做某事区分停下来去做某事不喜欢做某事从句如此以至于告诉某人不乎好似似乎大地点地点名到达小地点注假设后跟地点副词介词需省略如感觉像想要做某事想知道疑问词引导的从句名第 9 页 16.交朋友 17.在某方面成绩好 18.另一个 19.及相似 20.及与睦相处 21.a 玩得开心 做某事很开心 22.做与我一样的事情 23.“做某事对某人来说是.的 24 .及某人交朋友 25.只要；既然，引导条件状语从句【词语辨析】1.，其后可接名词、代词或动名词，表示擅长.2.关心 关爱 (当/小心)(照顾)3.：让(使)某人做某事后跟不带的不定式 o.+形容词：使某人保持某种状态 4.“就像I .“外貌上的像 I .到对方肯定答复由及构成的复合不定代词作主语时其谓语动词用三单不定代词假设有定语修饰该定语要置于其后如重某事喜欢做某事想去做某事第页开场做某事停顿做某事区分停下来去做某事不喜欢做某事从句如此以至于告诉某人不乎好似似乎大地点地点名到达小地点注假设后跟地点副词介词需省略如感觉像想要做某事想知道疑问词引导的从句名第 10 页 5.s 句子：那就是的原因/那就是为什么 s I .那就是我努力学习英语的原因。6.及不同 反：及 一样 7.不过；可是；然而句末补充说明使语气减弱 .虽然；尽管，及 不能同时用在一个句子中 .t,.他说他要来，可是并没有来。尽管他已经去世很多年了，但很多人仍然记得他。8.取得更好的成绩 9.(助动词)，为了防止重复，可代替上文出现过的实意动词。10.及某人相处得好 4 s 【重点语法】1.形容词最高级：用于三者或三者以上的人或事物相比拟。标志词：表比拟范围时用 形容词最高级前须加定冠词，副词最高级前可省略。2.表示“三者或以上中最的的句型 1A+形容词最高级+表示范围介词短语 2A+实意动词+()副词最高级+表示范围的介词短语 3.常用句式 1)+最高级,A,B C 到对方肯定答复由及构成的复合不定代词作主语时其谓语动词用三单不定代词假设有定语修饰该定语要置于其后如重某事喜欢做某事想去做某事第页开场做某事停顿做某事区分停下来去做某事不喜欢做某事从句如此以至于告诉某人不乎好似似乎大地点地点名到达小地点注假设后跟地点副词介词需省略如感觉像想要做某事想知道疑问词引导的从句名第 11 页 2)+形容词最高级+名词复数形式,意为“最之一。3序数词后跟形容词最高级【重点短语】1.到目前为止，迄今为止 2.没什么，别客气 3.有一样特征想法、兴趣等方面一样 4.由.决定/是.的职责 5.各种各样的 6.a .发挥作用，有影响 7.编造故事、谎话等 8.例如 9.认真对待 10.并不是每个人 11.离.近 12.越来越【词语辨析】1.+名/代 ：“你认为怎么样？2.+名/代:“感谢 3.不客气 4.名可天赋 才艺表演 .有天赋的 到对方肯定答复由及构成的复合不定代词作主语时其谓语动词用三单不定代词假设有定语修饰该定语要置于其后如重某事喜欢做某事想去做某事第页开场做某事停顿做某事区分停下来去做某事不喜欢做某事从句如此以至于告诉某人不乎好似似乎大地点地点名到达小地点注假设后跟地点副词介词需省略如感觉像想要做某事想知道疑问词引导的从句名第 12 页 在.方面有天赋 5.擅长()反义短语：/在.方面薄弱 对有益，后跟人或事物；其反义短语是 对好(与蔼；慈祥)，相当于 ，后面通常接人 6.各种各样的 不同种类的 a 一种.*有点+.：/7.赢得+奖品 n.赢者 8.观看某人做了某事 .观看某人正在做某事 9.举例：常列举几个例子，不能穷尽，可与 (等等)连用；可与 互换；一般只列举一个，作插入语用逗号隔开，可置于句首/句中/句末。5 a 【重点语法】1.询问某人对某物的观点及看法：2.描述喜好 I t t 3.复习稳固一般现在时态：主语其他；主语三单(三单)+其他)【重点短语】1.查出/发现 到对方肯定答复由及构成的复合不定代词作主语时其谓语动词用三单不定代词假设有定语修饰该定语要置于其后如重某事喜欢做某事想去做某事第页开场做某事停顿做某事区分停下来去做某事不喜欢做某事从句如此以至于告诉某人不乎好似似乎大地点地点名到达小地点注假设后跟地点副词介词需省略如感觉像想要做某事想知道疑问词引导的从句名第 13 页 2.准备做 3.打扮/化装成 4.s 代替某人 5.a 干的好/表演的出色 6.想到/思考 7.游戏节目 8.向.学习 9.访谈节目 10.肥皂剧 11.继续 12.a 看电影 13.其中之一 14.s s 竭尽全力 15.a 一双 16.一样闻名/知名 17.看起来像 18.世界各地 19.a 讨论.20.有一天/某一天 21.例如 22.a 一个象征/标志 23.快乐的事情 到对方肯定答复由及构成的复合不定代词作主语时其谓语动词用三单不定代词假设有定语修饰该定语要置于其后如重某事喜欢做某事想去做某事第页开场做某事停顿做某事区分停下来去做某事不喜欢做某事从句如此以至于告诉某人不乎好似似乎大地点地点名到达小地点注假设后跟地点副词介词需省略如感觉像想要做某事想知道疑问词引导的从句名第 14 页 24.有趣的信息【词语辨析】1.+n 想要 想要做某事 想让某人做某事 2.介意，其后+名词/代词 3.1)“站,站立.!起立 2)“忍受(多用于否认句、疑问句),后可+名/代 4.&.方案,打算，.还可作名词，如：制定方案 5.v.(讨论)+n.a .对某事进展讨论 6.v.发生;出现 .或“+时间/地点句式 7.情态动词 语气弱于，意为“可能 表推测，语气最弱，意为“可能 表示否认推测时语气最弱，意为“可能不 .它们可能不是那么令人兴奋。8.期盼做某事 :希望干某事 到对方肯定答复由及构成的复合不定代词作主语时其谓语动词用三单不定代词假设有定语修饰该定语要置于其后如重某事喜欢做某事想去做某事第页开场做某事停顿做某事区分停下来去做某事不喜欢做某事从句如此以至于告诉某人不乎好似似乎大地点地点名到达小地点注假设后跟地点副词介词需省略如感觉像想要做某事想知道疑问词引导的从句名第 15 页 很多动词后面都可以跟动词不定式作宾语，如：9.作为而知名 .因为.而知名 10.后跟可数名词复数，表示之一。其后的谓语动词用单数。.我最喜欢的电影之一是憨豆先生。11.n.节目 ；v.展示 .6 Im .【重点词语/短语用法解析】1.+(职业)名词:“想要成为.I ()a I .2.写故事 讲故事 3.继续做某事表动作的反复 .保持做某事表动作或状态的持续 4.+名/代“肯定 ()+从句“.确保.5.I ().6.v.讨论；商量 名词是 .及某人讨论 :s .让我们讨论一下这个问题。,.我们现在需要的是行动，不是讨论。到对方肯定答复由及构成的复合不定代词作主语时其谓语动词用三单不定代词假设有定语修饰该定语要置于其后如重某事喜欢做某事想去做某事第页开场做某事停顿做某事区分停下来去做某事不喜欢做某事从句如此以至于告诉某人不乎好似似乎大地点地点名到达小地点注假设后跟地点副词介词需省略如感觉像想要做某事想知道疑问词引导的从句名第 16 页 7.能够做某事 1:动词原形，无人称与数的变化。只能用于一般现在时与一般过去时，不能用于将来时。+动词原形，有人称与数的变化，可用于多种时态。2 常指客观上能够；更侧重于经过努力、克制一定困难有能力做成某事。(能够).在此不能填 8.n.承诺；诺言 v.许诺；承诺；容许 a()对某人许下诺言 a 遵守诺言 a 违背诺言 ().许诺某人干某事 ()从句 .他许诺过要帮助我。I I .我承诺从现在起努力学习。9.关于；及有关系 .那本书及计算机有关。10.尤指为消遣学着做；开场做 I .明年我将要学煮饭。11.形容词/副词 动词原形，表示“太.而不能.如：.这个小孩太小，不能玩这个游戏。到对方肯定答复由及构成的复合不定代词作主语时其谓语动词用三单不定代词假设有定语修饰该定语要置于其后如重某事喜欢做某事想去做某事第页开场做某事停顿做某事区分停下来去做某事不喜欢做某事从句如此以至于告诉某人不乎好似似乎大地点地点名到达小地点注假设后跟地点副词介词需省略如感觉像想要做某事想知道疑问词引导的从句名第 17 页 12.s +名词“某人自己的东西，强调某物为个人所有 我自己的书本【重点语法】一般将来时“+动词原形构造 1.根本形式 否认式：+动词原形 一般疑问式：+主语+动词原形+其他？特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式？London.他打算在伦敦度假。.a.看那乌云，快要下雨了。他会帮我们收集数据吗？明天你打算作什么？2.根本用法 1表示事先经过考虑、安排好打算、方案要做某事。I .今天下午我与爸爸打算去看歌剧。2表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生，表示推测。瞧！乌云密集。天要下雨了。7 【重点词语/短语用法解析】1.可数名词 许多.+不可数名词 许多.到对方肯定答复由及构成的复合不定代词作主语时其谓语动词用三单不定代词假设有定语修饰该定语要置于其后如重某事喜欢做某事想去做某事第页开场做某事停顿做某事区分停下来去做某事不喜欢做某事从句如此以至于告诉某人不乎好似似乎大地点地点名到达小地点注假设后跟地点副词介词需省略如感觉像想要做某事想知道疑问词引导的从句名第 18 页 2.基数词+“活到.岁 3.处在极大的危险中 4.a +名/代.参及某事/做某事 a .5.(.).帮助某人做某事 .().帮助某人做 ()自用(食物等).请随便吃鱼 6.与一样.反义短语：7.某人花了时间做某事(时态根据具体情况决定 .在上花费时间金钱.().花费时间金钱做某事。I .这道数学题花了我个小时。.造这座桥花了他们两年时间。8.+名词复数 许多/大量.数词+名词复数 几百.类似的数词还有千,万 Beijing .9.在期间 10.的意思【重点语法】一般将来时 到对方肯定答复由及构成的复合不定代词作主语时其谓语动词用三单不定代词假设有定语修饰该定语要置于其后如重某事喜欢做某事想去做某事第页开场做某事停顿做某事区分停下来去做某事不喜欢做某事从句如此以至于告诉某人不乎好似似乎大地点地点名到达小地点注假设后跟地点副词介词需省略如感觉像想要做某事想知道疑问词引导的从句名第 19 页 8 a 【重点词语/短语用法解析】1.是“切,割的意思，过去式为。意为“切碎 2.翻开,接通(电流、煤气、水等)关掉,截断(电流、煤气、水等)开大,调高(音量、热量等)调低,关小(音量、热量等)3.另外一件事情 再多十分钟 数字+物品 指“另外的 +数字+物品 指“另外的 当数字为时，常及连用或只用。4.忘记去做某事 .忘记已做过某事。5.s a .该是某人做某事的时期了 s .s .该是某人做某事的时间了。s a .s .(s .)6.+名/代“感恩.7.a .1以.方式 I .到对方肯定答复由及构成的复合不定代词作主语时其谓语动词用三单不定代词假设有定语修饰该定语要置于其后如重某事喜欢做某事想去做某事第页开场做某事停顿做某事区分停下来去做某事不喜欢做某事从句如此以至于告诉某人不乎好似似乎大地点地点名到达小地点注假设后跟地点副词介词需省略如感觉像想要做某事想知道疑问词引导的从句名第 20 页 2在.的旁边 I .3在.之前 I 8:00.4搭乘 I .8.+名单(宾语)“这是 是倒装句 a .名复 当宾语是代词时，要用顺装。如：.(对).(错)9.用.把.装满 (强调动作)“装满(强调状态)I .10.()把.放到.里 11.用.覆盖 12.把.切成.切碎 13.v.效劳 n.+名/代“提供 .“用某物招待某人 .【重点语法】名词的单复数 9 【重点词语/短语用法解析】到对方肯定答复由及构成的复合不定代词作主语时其谓语动词用三单不定代词假设有定语修饰该定语要置于其后如重某事喜欢做某事想去做某事第页开场做某事停顿做某事区分停下来去做某事不喜欢做某事从句如此以至于告诉某人不乎好似似乎大地点地点名到达小地点注假设后跟地点副词介词需省略如感觉像想要做某事想知道疑问词引导的从句名第 21 页 1.表示不确定数目中的另一个 表示两者中的另一个 I t ,I .a a.表示没有范围限定的“一些.另一些.表示某一范围的“一些.其余的.2.v.邀请 n.“邀请某人干某事 .地点名词 1).2)a 3).3.1s 意为“今天是几月几号？s+月+日。2 意为“今天是星期几？s+星期几。s s 10.s.4.a()上课 5.v.准备 n.“准备某物，所准备的东西就是后面的宾语。.“为做准备，指为后面的宾语做准备 .“准备做某事 6.“带来把某物从别的地方带到说话人的地方 到对方肯定答复由及构成的复合不定代词作主语时其谓语动词用三单不定代词假设有定语修饰该定语要置于其后如重某事喜欢做某事想去做某事第页开场做某事停顿做某事区分停下来去做某事不喜欢做某事从句如此以至于告诉某人不乎好似似乎大地点地点名到达小地点注假设后跟地点副词介词需省略如感觉像想要做某事想知道疑问词引导的从句名第 22 页 “带去把某物从说话的地方带到别处去。两者方向相反 把你的作业拿过来，把这本书带走。7.介词没有 反义词：“具有 t .a .8.+从句：以便于；目的是 I I .9.n.惊奇 .感到惊奇的指人 .令人惊奇的指物 .“惊奇于某事 s “令某人惊奇的是 Im .我对这个令人惊讶的消息感到很吃惊。,a.令我惊奇的是，他一声不响地离开了。10.(介词)+名/代 I .我期待你的答复。I .11.=a .收到某人的来信。I a .12.做某事的最好方式 13.“该怎么做 ，疑问词 常用来做宾语 到对方肯定答复由及构成的复合不定代词作主语时其谓语动词用三单不定代词假设有定语修饰该定语要置于其后如重某事喜欢做某事想去做某事第页开场做某事停顿做某事区分停下来去做某事不喜欢做某事从句如此以至于告诉某人不乎好似似乎大地点地点名到达小地点注假设后跟地点副词介词需省略如感觉像想要做某事想知道疑问词引导的从句名第 23 页 I t a .I t .14.“在末尾,2021.反义短语：“在开场 15.“很快乐/难过做某事 I .16.“回复 “以写信形式回复这份邀请函【重点语法】一.表示邀请的句型 1.()2.()承受：,Id .拒绝:：Im ,I t.I 原(陈述理由)Id ,I (理由)3m .I(理由)二.及 1.表示主观“必须；表示“主观上的要求，无人称与时态的变化，否认答复:t 或 t (不必)。t 表示“制止.2.表客观需要，有人称与时态变化，否:t/t/t (没必要)I o 8 点之前我必须回家吗？到对方肯定答复由及构成的复合不定代词作主语时其谓语动词用三单不定代词假设有定语修饰该定语要置于其后如重某事喜欢做某事想去做某事第页开场做某事停顿做某事区分停下来去做某事不喜欢做某事从句如此以至于告诉某人不乎好似似乎大地点地点名到达小地点注假设后跟地点副词介词需省略如感觉像想要做某事想知道疑问词引导的从句名第 24 页,./,t./,t .10 ,a !【重点词语/短语用法解析】1.a 意为“玩得愉快，,a /a /().做某事很开心 2.要求某人不做某事 3.+地点“从某地订购食物 I .4.保守秘密 5.除非；如果不 引导的条件句表示在特定条件下，才决定做或不做一件事。a a.6.害怕干某事 Im .害怕某事 从句 Im I t 7.I .8.最后；终于=在.末端；到.尽头 9.粗心的；反义词：，意为“小心的。到对方肯定答复由及构成的复合不定代词作主语时其谓语动词用三单不定代词假设有定语修饰该定语要置于其后如重某事喜欢做某事想去做某事第页开场做某事停顿做某事区分停下来去做某事不喜欢做某事从句如此以至于告诉某人不乎好似似乎大地点地点名到达小地点注假设后跟地点副词介词需省略如感觉像想要做某事想知道疑问词引导的从句名第 25 页 .这个男孩很粗心。.他比我认真。10.v.“劝告；建议n.,是不可数名词.建议做某事。.建议某人不做某事 I .我建议等到适当的时候。I .我建议他不要每天睡懒觉。11.s ().最好不做某事 s .12.“从逃离“逃避 13.“切成两半【重点语法】条件句 条件句：条件句用于陈述语气，表示假设的情况可能发生，其中 是“如果的意思，引导条件状语从句，从句用一般现在时，主句那么用一般将来时。主将从现 构成 从句 主句主将从现 时态 一般现在时：主()+其它名/形。1.一般将来时：主语原 到对方肯定答复由及构成的复合不定代词作主语时其谓语动词用三单不定代词假设有定语修饰该定语要置于其后如重某事喜欢做某事想去做某事第页开场做某事停顿做某事区分停下来去做某事不喜欢做某事从句如此以至于告诉某人不乎好似似乎大地点地点名到达小地点注假设后跟地点副词介词需省略如感觉像想要做某事想知道疑问词引导的从句名第 26 页 主原+其它。主三单三单+其它。3.主句含有情态动词,等词 4.主句含有,等表愿望的词 例句 I ,，,I I .I a.注意：在及条件句连用的主句中我们一般用 表示将来时，而不用 表示将来时。：在当时候,等引导的时间状语从句中，如果主句为一般将来时，从句要用一般现在时表示将来主将从现。如：I I .我一到加拿大就给你打 。到对方肯定答复由及构成的复合不定代词作主语时其谓语动词用三单不定代词假设有定语修饰该定语要置于其后如重某事喜欢做某事想去做某事第页开场做某事停顿做某事区分停下来去做某事不喜欢做某事从句如此以至于告诉某人不乎好似似乎大地点地点名到达小地点注假设后跟地点副词介词需省略如感觉像想要做某事想知道疑问词引导的从句名