2023年《面具的设计与制作》精品讲义1.pdf

学习必备 欢迎下载 面具的设计与制作教案 一、教学目标 1、让学生了解面具的演变过程、功能、作用等，进一步认识面具深刻的文化内涵，学会动手制作面具。2、培养学生在设计上具有新意、艺术效果独特的面具在制作过程中的想象力和创造力。3、掌握面具的基本知识、用途以及制作方法，这是设计和创作的前提。4、结合学生的观察、大胆的想象和联想，培养学生的动手能力。5、热爱手工制作和民间美术，对民间传统艺术传承，增进小组互助合作 二、教学重点 面具的设计制作方法。三、教学难点 1、整体的造型设计。2、制作要精美。四、教学准备 教具：各种(人物、动物形象）的面具、范作，演示用的纸张、双面胶、剪刀等。学具：白板纸、彩纸或颜料、剪刀、双面胶。五、教学过程 1、导入新课 学习必备 欢迎下载 师：同学们，今天老师给你们带来了一个小小的惊喜是你们喜欢的东西之一呦。你们猜一下是什么？想认识下吗？师：一一展出面具，激发学生兴趣，并给每组发一个面具，让学生们欣赏、观察、讨论：2、面具有什么用途？学生回答:略。教师总结：对面具是人们节日、祭祀活动中进行喜剧，舞蹈表演的道具之一。今天，由于人们的民族文化和风俗习惯不同，形成了众多的艺术风格，不但用于娱乐（或头戴或手持表演），同时也可做成挂饰来装饰环境。面具有什么样的特点 学生回答:略。教师总结：美观，夸张变形、装饰性强等。讲授新课 面具是怎么制作成的呢？你想不想自己亲手制作一副美观而实用的面具呢？3、研讨：师：现在同学们研究下你们手中的面具，你们可以试着拆一拆，观察下，小组之间讨论讨论，看能不能找出面具的制作方法。让学生们一边研究一边讨论。4、反馈:分小组讨论回答设计面具的方法步骤。（每组派出一个代表进行面具的基本知识用途以及制作方法这是设计和创作的前提结合学生的观型设计制作要精美四教学准备教具各种人物动物形象的面具范作演示用之一呦你们猜一下是什么想认识下吗师一一展出面具激发学生兴趣并给学习必备 欢迎下载 回答。)教师总结：在学生回答的基础上总结概括并板书面具设计制作的方法步骤：（1）、设计面具形状（根据本人脸型进行设计，圆或者椭圆）。（2）、构思设计内容（人物或动物）。（3）、设计绘画五官。（4）、充分利用材料或彩绘或黏贴或剪刻五官。（5）、整理完善立体或平面面具（根据学生实际及爱好自选）。A：立体面具：在面具适当位置画出数个剪口，沿剪口剪去阴影部分，然后用双面胶粘好。B：平面面具：在面具适当位置安装头戴。（6）、装饰头发等饰品。三、学生设计制作面具 1、作业要求：制作一副平面或者立体面具 （1）、小组合作或者独立完成 （2）、造型设计要有创新 （3）、制作要精美 2、老师巡回指导，辅导重点：（1）、设计巧妙，整体性强。（2）、制作过程中要发扬合作精神，互相帮助。（3）、对学生进行习惯养成教育（提醒学生注意对工具使用 的安全，正确使用学习用具及保护好周围卫生）。面具的基本知识用途以及制作方法这是设计和创作的前提结合学生的观型设计制作要精美四教学准备教具各种人物动物形象的面具范作演示用之一呦你们猜一下是什么想认识下吗师一一展出面具激发学生兴趣并给学习必备 欢迎下载 （4）、及时发现学生的闪光点及创意性较好的作品，给予表扬鼓励，从而引导全班学生善于创新、用于创造。四、作业展评 （1）、学生头戴或手持面具进行表演展示。（2）、采用学生自评、互评、师评的综合评价方法来评价学生作品，对学生的优秀作品给予表扬。五、课堂总结 对学生所学到和作品进行总结，点评。对作品优秀的学生提出表扬，对作品一般的学生提出建议，让学生进行改正。面具的基本知识用途以及制作方法这是设计和创作的前提结合学生的观型设计制作要精美四教学准备教具各种人物动物形象的面具范作演示用之一呦你们猜一下是什么想认识下吗师一一展出面具激发学生兴趣并给