2023年人教版四年级数学下册期末试卷.pdf

精品资料 欢迎下载 人教版四年级数学（下册）期末试卷（80 分钟答完全卷）命题人：固原市原州区第六小学 王月香 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、想一想，填一填（每空 1 分，共 20 分）1由 3 个十、5 个一、6 个百分之一组成的数是（）。2一个小数，先扩大 100 倍，再缩小 1000 倍后是 0.82，原来的小数是（）。3把 8706850000 写成用“亿”作单位的数是（），精确到百分位约是（）。4一个等腰三角形的顶角是 58，它的底角是（）。5如果 ab=36，b 表示最小的两位数，那么 a 是（）。69.975 保留两位小数约是（），保留一位小数约是（）。70.67 的计数单位是（），它要加上（）个这样的单位才能得到自然数 1。83 平方米 2 平方米+180 平方分米=（）平方米。93.14 的小数点去掉以后，比原数多（）。10一个两位小数，四舍五入后是 5.4，原来的小数最大是（），最小是（）。11至少用（）个一样的等边三角形就可以拼成一个梯形。12 林宏从一楼到三楼用了 24 秒，它用同样的速度从一楼到五楼要用（）秒。13一个等腰三角形的两条边分别是 6 厘米和 10 厘米，它的周长是（）厘米。14右图中，一共有（）个角。15如图，1=（）。16125798=（1258）79，这是运用了（）律。二、明辨是非（每小题 1 分，共 8 分）1三角形具有稳定性。（）2小于一定小于整数。（）3大于 2.6 小于 2.8 的小数只有一个。（）4248248=1。（）5两个因数相乘，一个因数扩大10 倍，另一个因数缩小10 倍，积不变。（）6在一个数的末尾添上两个0，这个数就扩大100 倍。（）73.6 和 3.60 完全相同。（）8已知一个三角形的两个锐角和小于90，这个三角形一定是钝角三角形。（）三、精挑细选（每小题2 分，共 12 分）1下面几个小数从小到大排列后，第三位是（）。A、0.65 B、0.506 C、0.605 D、0.56 2下面哪组线段能围成三角形（）。（单位：厘米）A、4、6 和 10 B、3、5 和 7 C、8、2 和 4 3十分之一、百分之一、千分之一都是（）。A、数位 B、位数 C、计数单位 4学校圆形花坛一周每隔 2 米种一棵数，共种了 15 棵，花坛周长是（）。A、28 米 B、30 米 C、32 米 装订线 学 校 班 级 编 号 姓 名 103 45 1 精品资料 欢迎下载 5如下图，下面说法正确的是（）。A、小红家在广场东偏北 60300 米处 B、广场在学校南偏东 35200 米处 C、广场在小红家东偏北 30300 米处 6一个西瓜重 5.25 千克，与它质量相等的是（）。A、5 千克 25 克 B、5 千克 250 克 C、525 克 四、细心计算。1、直接写出得数（12 分）0.7+1.23=3-1.45=1405=10027103 701000=（49-49）25=（47）25=4050=72+729=216+199=4.6-0.7-2.3=3.7+1.2-3.7+1.2=2脱式计算（怎样简便就怎样算）（12 分）（100-31226）34 37101-37 12525+258 25.63-7.9+4.37 3列式计算（9 分）（1）20 减去 3.5 与 2.45 的和，差是多少？（2）一个数比 27.13 与 11.86 的差多 7.39，这个数是多少？（3）84 与 56 的差乘 18 与 15 的和，积是多少？五、看图解决问题。(6 分)下图是我市 2004-20XX年沙尘暴天数统计图。3020221181512100510152025303520042005200620072008200920102011（1）这几年来沙尘暴发生的天数呈（）趋势，天数最多一年和最少一年相差（）天。（2 分）（2）这几年平均每年有几天是沙尘暴天气？（2 分）（3）你有什么想法或建议。（2 分）学校 广场 小红家 30 55 60 35 年份 天数 北 100 米 百分之一组成的数是一个小数先扩大倍再缩小倍后是原来的小数是厘米分两个因数相乘一个因数扩大倍另一个因数缩小倍积不变位约是订一个数约是已知一个三角形的两个锐角和小于这个三角形一定是钝角三角形精品资料 欢迎下载 六、走进生活（1-3 题 5 分，4 题 6 分）1一枝钢笔 5.5 元，比一枝圆珠笔贵 2.15 元，张老师买了一枝钢笔和一枝圆珠笔，付给售货员 20 元，应找回多少元？2学校门前新修的马路长 104 米，要在马路的两边栽上树，每两棵树之间 8 米（两端都要栽），一共要栽多少棵树？3王华看一本故事书，已经看了 12 天，每天看 12 页，正好看了一半，余下的计划每天多看 4 页，还要几天可以看完？4我校有 48 个班，平均每班 45 人。（1）如果每个学生每学期收废纸 2 千克，全校学生一学期可收集废纸多少千克？（2 分）（2）按每 5 千克废纸可生产 4 千克再生纸，每千克再生纸可产生 2 元钱的效益计算，全校学生一学期收集的废纸产生的效益是多少元？（4 分）百分之一组成的数是一个小数先扩大倍再缩小倍后是原来的小数是厘米分两个因数相乘一个因数扩大倍另一个因数缩小倍积不变位约是订一个数约是已知一个三角形的两个锐角和小于这个三角形一定是钝角三角形