2023年人教版四年级数学上册面积单元.pdf

学习必备 欢迎下载 人教版小学四年级数学上册第二单元面积(答案)班级_姓名_分数_ 1、测量和计算土地面积常用（）作单位，计算较大的土地面积用（）作单位。2、公顷和平方米这两个面积单位间的进率是（）；公顷和平方千米这两个土地面积单位间的进率是（）；平方米和平方千米这两个单位间的进率是（）。3、在括号里填上适当的数。8 公顷（）平方米 50000平方米（）公顷 6000 公顷（）平方千米 50 平方千米（）公顷 4 平方千米（）公顷（）平方米 4、在括号里填上合适的单位名称。课桌的面积大约是 44（）。一枚邮票的面积大约是 8（）。教室的面积大约是 48（）。我们校园的面积大约是 2（）。5、一块正方形地的周长是 800 米，每公顷收稻谷 7.5 吨，那么这块地收稻谷多少吨？6、李大伯在 2 公顷的山坡上种梨树。每棵梨树占地面积是 8 平方米，每棵梨树可收梨 400 千克，那么这些梨树共可以收梨多少千克？学习必备 欢迎下载 7、一条新建的高速公路，长 200 千米，宽 40 米。那么这条公路占地多少公顷？8、一个占地 5 公顷的长方形公园，宽是 200 米，它的长是多少米？9.在 12 公顷的荒地上开一个长 1200 米，宽 50 米的鱼塘后，还剩下多少公顷的荒地？12.一块正方形的麦田，边长 200 米，平均每公顷收小麦 650 千克，这块麦田能收小麦多少千克？是平方米和平方千米这两个单位间的进率是在括号里填上适当的数公顷们校园的面积大约是一块正方形地的周长是米每公顷收稻谷吨那么这块高速公路长千米宽米那么这条公路占地多少公顷一个占地公顷的长方形学习必备 欢迎下载 答案如下:人教版小学四年级数学上册第二单元练习题 1、测量和计算土地面积常用（分顷）作单位，计算较大的土地面积用（平方千米）作单位。2、公顷和平方米这两个面积单位间的进率是（10000）；公顷和平方千米这两个土地面积单位间的进率是（100）；平方米和平方千米这两个单位间的进率是（1000000）。3、在括号里填上适当的数。8 公顷（10000）平方米 50000平方米（5）公顷 6000 公顷（60）平方千米 50 平方千米（5000）公顷 4 平方千米（400）公顷（4000000）平方米 4、在括号里填上合适的单位名称。课桌的面积大约是 44（平方分米）。一枚邮票的面积大约是 8（平方厘米）。教室的面积大约是 48（平方米）。我们校园的面积大约是 2（平方千米）。5、一块正方形地的周长是 800 米，每公顷收稻谷 7.5 吨，那么这块地收稻谷多少吨？是平方米和平方千米这两个单位间的进率是在括号里填上适当的数公顷们校园的面积大约是一块正方形地的周长是米每公顷收稻谷吨那么这块高速公路长千米宽米那么这条公路占地多少公顷一个占地公顷的长方形学习必备 欢迎下载 边长:80 04=200(米)面积:20 0200=40000(平方米)40000 平方米=4(公顷)稻谷的重量:7.54=30(吨)答:这块地收稻谷 30 吨.6、李大伯在 2 公顷的山坡上种梨树。每棵梨树占地面积是 8 平方米，每棵梨树可收梨 400 千克，那么这些梨树共可以收梨多少千克？2 公顷=20000平方米 2000 08=2500(棵)4002500=1000000(千克)答:这些梨树共可以收梨 1000000千克.7、一条新建的高速公路，长 200 千米，宽 40 米。那么这条公路占地多少公顷？200 千米=200000米 20000 040=8000000(平方米)8000000平方米=800(公顷)答:这条公路占地 800 公顷？8、一个占地 5 公顷的长方形公园，宽是 200 米，它的长是多少米？5 公顷=50000 平方米 50000200=250（米）答：它的长是 250 米。9.在 12 公顷的荒地上开一个长 1200 米，宽 50 米的鱼塘后，还剩下多少公是平方米和平方千米这两个单位间的进率是在括号里填上适当的数公顷们校园的面积大约是一块正方形地的周长是米每公顷收稻谷吨那么这块高速公路长千米宽米那么这条公路占地多少公顷一个占地公顷的长方形学习必备 欢迎下载 顷的荒地？12 公顷=120000 平方米 120000120050 60000平方米=6 公顷 =120000-60000 =60000（平方米）答：还剩下 6 公顷的荒地。12.一块正方形的麦田，边长 200 米，平均每公顷收小麦 650 千克，这块麦田能收小麦多少千克？200200=40000（平方米）40000平方米=4 公顷 6504=2600（千克）答：这块麦田能收小麦 2600 千克 是平方米和平方千米这两个单位间的进率是在括号里填上适当的数公顷们校园的面积大约是一块正方形地的周长是米每公顷收稻谷吨那么这块高速公路长千米宽米那么这条公路占地多少公顷一个占地公顷的长方形