2023年2012-2013学年高三化学寒假作业9含超详细解析答案.pdf

高三化学寒假作业（九）1、高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效、多功能水处理剂，是比 Cl2、O3、ClO2、KMnO4氧化性更强，无二次污染的绿色处理剂。工业是先制得高铁酸钠，然后在低温下，在高铁酸钠溶液中加入 KOH至饱和就可析出高铁酸钾（K2FeO4）。湿法制备的主要反应方程为：2Fe(OH)3+3ClO+4OH=2FeO42+3Cl+5H2O；干法制备的主要反应为：2FeSO4+6Na2O2=2Na2FeO4+2Na2O+2Na2SO4+O2。下列有关说法不正确的是 A高铁酸钾中铁显+6 价 B湿法中每生成 1 mol Na2FeO4转移 3 mol 电子 C干法中每生成 1 mol Na2FeO4转移 4 mol 电子 DK2FeO4处理水时，不仅能消毒杀菌，还能除去水体中的 H2S、NH3等，生成的 Fe(OH)3还能吸附水中的悬浮杂质 2、下列反应的离子方程式不正确的是 AAgCl的悬浊液中滴入少量 Na2S 溶液：2AgClS2=Ag2S+2Cl B4mol L1的 NaAlO2溶液和 7mol L1的 HCl等体积互相均匀混合 4AlO2+7H+H2O=3Al(OH)3+Al3+C在含有 Mn2+的溶液中加入 HNO3再加入 PbO2，反应体系显紫红色 5PbO2+2Mn2+4H+=5Pb2+2MnO4+2H2O D碳酸氢镁溶液中加入过量石灰水：Mg2+2HCO3-+Ca2+2OH=CaCO3+2H2O+MgCO3 3、下列各组离子能在指定溶液中，能大量共存的是 无色溶液中：K+，Ca2+，CO33，SO42 pH=11的溶液中：CO32，Al(OH)4，S2，SO32 水电离的 H+浓度 c(H+)=1012mol L1的溶液中：CO32，NO3，NH4+，SO32 加入 Mg 能放出 H2的溶液中：Mg2+，NH4+，Cl，SO42 使石蕊变红的溶液中：Fe2+，MnO4，Na+，SO42 中性溶液中：Fe3+，Al3+，NO3，I A B C D 4、下列实验操作与预期实验目的或所得实验结论正确的是 编号 实验操作 实验目的或结论 A 向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀生成 该溶液中一定含有 SO42 B 用洁净的 Pt 蘸取某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色 该溶液中一定含有 Na，无 K C 将 CH3CH2Br 与 NaOH 溶液混合加热，再滴加AgNO3溶液，未产生浅黄色沉淀 CH3CH2Br 未发生水解 D 将打磨过的 Al片投到一定浓度的 CuCl2溶液，出现气泡并有固体生成，过滤，向固体中加入过量的氨水，固体部分溶解 Al 与 CuCl2溶液反应，生成了H2和 Cu(OH)2 5、下列各组物质中，物质之间通过一步就能实出如图所示的变化的是 物质编号 物质转化关系 a b c d FeCl2 FeC13 Fe CuCl2 NO NO2 O2 HNO3 CH2=CH2 CH3-CH3 CHCH CH3CH2Cl Al2O3 NaAlO2 Al Al(OH)3 A B C D 6、据世界卫生组织调查，缺铁性贫血是世界上最流行的营养性问题，一个简单的办法即是在普通酱油中加入无铁腥味、极易被人体吸收的添加剂EDTAFeNa，其中 EDTA结构（如下左图），酱油生产以后的废水可用物质绿色消毒剂（消毒后无公害）X（如下右图）来杀菌。下列说法正确的是 A1mol EDTA能与 4mol NaOH 发生反应 B可用分液漏斗从铁强化酱油中分离出 EDTAFeNa CEDTA和 X在一定条件下均能发生水解反应 DX起氧化杀菌作用的可能是其水解产物次氯酸 7、Li-Al/FeS 电池是一种正在开发的电动车用电池，该电池反应式为：2Al6Li+3FeS2Al3+3Li2S3Fe。有关该电池的下列说法中，正确的是 A作为一次电源，该电池在使用的过程中至少存在 3 种形式的能量转化 BLi-Al 在电池中作为负极材料，负极的电极反应式为 Lie=Li+C该电池替代现在电动车广泛使用的铅蓄电池可以减少重金属的污染 D充电时，阴极发生的电极反应式为：Li2SFe2e2Li+FeS 8、向体积为 2 L的密闭容器中充入 2 mol SO2和 1 mol O2，测得起始容器压强为 p，一定条件下发生反应：2SO2(g)O2(g)2SO3(g)H-196 kJ mol1，维持容器温度不变，测得平衡时容器内压强为 0.7p，若此时再向容器中充入 2 mol SO3，则下列说法正确的是 A充入 2 mol SO3后，SO2的物质的量增大 B第一次反应达到平衡时共放出热量 176.4 kJ C充入 2 mol SO3达到新平衡时，容器内的压强为 1.4p D降低容器的温度可使新平衡时各物质的体积分数与第一次平衡时相同 9、以黄铁矿为原料制硫酸产生的废渣中含 Fe2O3、SiO2、Al2O3、CaO、MgO 等。现以此废渣制备铁红（Fe2O3）的过程如下。此浓度时，部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的 pH由见右表。沉淀物 开始沉淀 pH 沉淀完全 pH Al(OH)3 3.0 5.2 Fe(OH)3 1.5 2.8 Fe(OH)2 7.6 9.7 Mg(OH)2 8.0 12.4 N CH2CH2 HOOCCH2 HOOCCH2 CH2COOH CH2COOH N 形态文字的造型美感初步掌握文字联想的设计方法培养学生丰富的想象体难点提高学生想象能力和表现能力能用趣味化的手法表现文字课前准同学们能够喜欢请每组派一位代表来打开礼学生揭开文字图片教师范作（1）酸溶过程中 Fe2O3与稀硫酸反应的化学方程式是 。（2）还原过程中加入 FeS2是将溶液中的 Fe3+还原为 Fe2+，而本身被氧化为 SO42-，写出有关的离子方程式：。（3）氧化过程中通入空气和加入 NaOH 是为了将溶液中的铁元素充分转化为沉淀而析出，写出有关的离子方程式：。（4）为了确保铁红的质量，氧化过程需要调节溶液 pH的范围为 pH 。（5）若 NaOH加入过量，所的铁红产品中有其它杂质，但可能无 Al2O3，其原因是（用离子方程式表示）：。10、某经济开发区将钛冶炼厂与氯碱厂、甲醇厂组成了一个产业链（如图所示），大大地提高了资源利用率，减少了环境污染。钛铁矿（FeTiO3）焦炭 氯 化 Cl2 FeCl3 TiCl4 电 解 食盐水 烧碱 合 成 甲醇 CO H2 Ti Mg，Ar 800 请填写下列空白：写出钛铁矿经氯化得到四氯化钛的化学方程式：。由 CO和 H2合成甲醇的方程式是：CO(g)2H2(g)CH3OH(g)。已知该反应在 300时的 化学平衡常数为 0.27，该温度下将 2 mol CO、3 mol H2和 2 mol CH3OH 充入容积为 2 L的密闭容器中，此时反应将 （填“向正反应方向进行”、“向逆反应方向进行”或“处于平衡状态”）。若不考虑生产过程中物质的任何损失，该产业链中每合成 19.2 t 甲醇，至少需额外补充 H2 t。用甲醇-空气碱性（KOH）燃料电池作电源电解精炼粗铜（右图），在接通电路一段时间后纯 Cu质量增加 3.2 g。请写出燃料电池中的负极反应式：。燃料电池正极消耗空气的体积是 （标准状况，空气中 O2体积分数以 20%计算）。11、已知：乙醛甲基上的氢原子的活性都很强，可与甲醛发生如下反应：CHOCHHOCHHCHOCHOCH223 催化剂 CHCHOHOCHHCHOCHOCHHOCH2222）（催化剂 CH2=CHCH3O3H2OCH3CHO+HCHO。纯 Cu 粗 Cu CuSO4溶液 燃料电池 形态文字的造型美感初步掌握文字联想的设计方法培养学生丰富的想象体难点提高学生想象能力和表现能力能用趣味化的手法表现文字课前准同学们能够喜欢请每组派一位代表来打开礼学生揭开文字图片教师范作现以 CH3CH=CHCH2CH=CH2为原料来合成有机物 K，合成路线如下：请回答下列问题：（1）已知反应中 A、B的物质的量之比为 31，则反应的化学方程式为 。（2）反应 的化学方程式为 。（3）写出下列反应的反应类型：；。（4）L为 K的同分异构体，已知 L遇 FeCl3溶液呈紫色，分子中无甲基且苯环上的一氯代物只有一种，试写出三种 L可能的结构简式 。（5）根据上述转化关系，写出以丙烯为原料合成COOHHOOC的合成路线图（无机原料任选）。高三化学寒假作业（九）参考答案 1、C 2、D 3、C 4、D 5、A 6、AD 7、C 8、AB 9、（1）Fe2O3+3H2SO4 Fe2(SO4)3+3H2O （2）FeS2+14Fe3+8H2O 15Fe2+2SO42-+16H+（3）4Fe2+O2+2H2O+8OH4Fe(OH)3 或 Fe2+2OHFe(OH)2，4Fe(OH)2+O2+2H2O4Fe(OH)3（4）2.8 pH 3.0（5）Al3+4OHAlO2+2H2O（或 Al(OH)3+OHAlO2+2H2O）10、2FeTiO36C7Cl22FeCl32TiCl46CO 向逆反应方向进行 1.0 CH3OH6e8OHCO326H2O 2.8 L 11、CH3CHO3HCHO 催化剂 (HOCH2)3CCHO CH2COOC2H5COOC2H52+CCH2BrCH2BrBrH2CBrH2CCH3CH2ONaCOOC2H5COOC2H5H5C2OOCH5C2OOC+4HBr 氧化反应 取代反应 形态文字的造型美感初步掌握文字联想的设计方法培养学生丰富的想象体难点提高学生想象能力和表现能力能用趣味化的手法表现文字课前准同学们能够喜欢请每组派一位代表来打开礼学生揭开文字图片教师范作OHCH2CH2CH2OHOHHOCH2OHCH2CH2OHOHHOCH2OHCH2CH2OHOHHO CH3CHOH2催CH3CH2OH浓H2SO4CH2=CH2Br2Br-CH2CH2-BrCH3CHOHCHOHOCH2CH2CHOO2催CH2COOHCOOHCH3CH2OHCH2COOC2H5COOC2H5CH3CH2ONaCOOC2H5COOC2H5H5C2OOCH5C2OOCH2O,OH-H+COOHHOOC 形态文字的造型美感初步掌握文字联想的设计方法培养学生丰富的想象体难点提高学生想象能力和表现能力能用趣味化的手法表现文字课前准同学们能够喜欢请每组派一位代表来打开礼学生揭开文字图片教师范作