2023年体育课意外伤害预防精品讲义1.pdf
学习必备 欢迎下载 中学体育课意外伤害的预防和处理教案 教学目标：使学生认识到造成意外损伤的原 让学生知道运动损伤的分类 让学生认识到运动损伤的危害性，以及防治运动损伤的方法；通过学习熟悉运动损伤的产生原因、预防处理手段，达到自我保护的目的。教学重点：运动损伤的处理和预防 教学难点：通过本课的学习，把运动中意外损伤的处理和预防知识变成学生自己的生活技能。教学时数：1 课时 教学过程：一、课程导入 通过观看视频引入本次课的内容 什么是运动损伤？人体在体育运动过程中所发生的损伤，即称之运动损伤。运动损伤带来的负面影响 它不仅仅影响个人的身体健康、学习和工作，同时不能参加正常的训练和比赛，妨碍运动成绩的提高，缩短运动寿命，严重者还可使人致残、死亡，对开展体育运动造成不良的社会影响和心理影响，对人的日常生活带来便。二、造成意外伤害的原因：1.认识不足，措施不当。对运动损伤预防的重要性认识不足,未能积极地采取有效的预防措施,易导致运动损伤的发生。2、准备活动不足。A、不做准备活动就进行激烈的体育活动，易造成肌肉损伤、扭伤；学习必备 欢迎下载 B、准备活动敷衍了事，在神经系统和各器官系统的功能尚未达到适宜水平；C、准备活动的内容不得当；3、不良的心理状态。如缺乏经验、思想麻痹、情绪急燥；在练习中因恐惧、害羞而生犹豫不决和过分紧张等。4、体育基础差、身体素质弱。动作要领掌握不正确，一时不能适应体育活动的需要，或不自量力，容易发生损伤事故。5、不良的气候变化。如过高的气温和潮湿的天气，导致大量出汗失水；在冰雪寒冷冬易发 生冻伤或其它损伤事故。6、组织纪律混乱和违反活动规则也是造成伤害事故的原因。三、意外损伤的分类(1)按照伤后皮肤、粘膜是否完整分类 1、开放性损伤 伤后皮肤或粘膜的完整性遭到破坏，受伤组织有裂口与体表相通。如擦伤、刺伤、撕裂伤及开放性骨折。2、闭合性损伤 伤后皮肤或粘膜仍保持完整，受伤组织无裂口与体表相通。例如，挫伤、关节带扭伤、肌肉拉伤、闭合性骨折等。常见意外损伤的分类(2)按损伤的病程分类 手段达到自我保护的目的教学重点运动损伤的处理和预防教学难点通过体在体育运动过程中所发生的损伤即称之运动损伤运动损伤带来的负面良的社会影响和心理影响对人的日常生活带来便二造成意外伤害的原因学习必备 欢迎下载 1、急性损伤 直接或间接外力一次作用而致伤者，伤后症状迅速出现，病程一般较短；2、慢性损伤(3)按病因分为两类：陈旧伤：急性损伤后因处理不当而致反复发作；劳损伤：由于局部运动负荷量安排不当，长期负担过重超出了组织所能承受的能力，局部过劳致伤。病症特点：症状出现缓慢，病程迁延较长学生讨论：四、学生讨论 请同学们想想，在你们进行体育锻炼的过程中，都遇到过那些运动损伤？大家遇到的运动损伤都有什么样的感觉啊？你们是怎么样处理的？五、常见的运动损伤 网球肘、踝关节扭伤、肌肉拉伤、韧带损伤、肌肉痉挛、骨折、胫腓骨疲劳性骨膜炎 网球肘 项目：多发生在网球、羽毛球、乒乓球、投掷等项目中。原因：打球时由于用力过猛，球的冲击力作用于腕伸肌或被动牵扯，造成的。症状：肘关节外侧剧烈疼痛，并放射，尤其 在前旋前臂是加剧。手段达到自我保护的目的教学重点运动损伤的处理和预防教学难点通过体在体育运动过程中所发生的损伤即称之运动损伤运动损伤带来的负面良的社会影响和心理影响对人的日常生活带来便二造成意外伤害的原因学习必备 欢迎下载 处理方法：停止运动，休息，热敷按摩。预防措施：认真准备活动；合理安排训练，避免局部负荷过大，加强屈腕、屈指肌群力量训练；纠正错误动作；提高专项技术水平并注意加强保护；踝关节扭伤 项目：多发与篮球、足球、跳远、跳高、赛跑、滑雪和溜冰等运动中。原因：踝关节的准备活动未充分做好，跑跳时用力过猛，落地的姿势不当，地面不平等。处理方法：停止锻炼，高抬伤肢，12 小时内冷敷,24-36小时内需热敷。恢复性练习。预防：专项准备活动要充分；加强踝足部肌肉力量训练；易伤者在运动比赛时用保护支持带；肌肉拉伤 常见的几种拉伤部位：大腿后侧；大腿内侧；上臂等；原因:1、由于肌肉做主动的猛烈收缩，其力量超过了肌肉本身所能承受的能力。2、肌肉用力牵伸时超过了肌肉本身有的伸展 处理发法要立即进行冷处理用冷水冲局部或用毛巾包裹冰决冷敷，然后用绷带适当用力包裹损伤部位，防止肿胀。在放松损伤部位肌肉并抬高伤肢的同时，可服用一些止疼、止血类药物。24 小时至 48 小时后拆除包扎。根据伤情，可外贴活血和消肿胀膏药，可适当手段达到自我保护的目的教学重点运动损伤的处理和预防教学难点通过体在体育运动过程中所发生的损伤即称之运动损伤运动损伤带来的负面良的社会影响和心理影响对人的日常生活带来便二造成意外伤害的原因学习必备 欢迎下载 热敷或用较轻的手法对损伤局部进行按摩。肌肉拉伤严重者，如将肌腹或肌腱拉断者，应抓紧时间去医院作手术缝合 预防:准备活动量力而行，不用力过猛；注意练习场所的温度；拉伤后重新锻炼；韧带损伤 部 位：多发生踝关节、腕关节、肩关节和膝关节.原 因：受伤部位受暴力打击或重物压迫，迫使关节做过度的外翻或内翻动作；治疗方法:主要是止痛和加快消肿.局部冷敷,加压包扎,抬高伤肢.如何预防:使用支持保护带;减少冲撞;多做关节练习;胫腓骨疲劳性骨膜炎 特征：1、有典型的运动史、发病史和反复疼痛史；2、疼痛；3、肿胀；4、压痛；5、后蹬痛；原因：跑跳时间过长,小腿肌肉在胫腓骨的附着点受到过分的牵拉,刺激骨膜引起炎症.预防：严格遵守循序渐进的训练原则，合理安排运动负荷，避免突然、连续加大局部的负荷，掌握正确的技术动作，合理地选择和使用场地；充分的准备活动；运动后采取热敷或按摩等方法及时消除局部疲劳。治疗：减少局部负荷；局部热敷、按摩，休息时抬高患肢；严重者用弹力绷带包扎，配合中药外敷、按摩、针灸、理疗等；肌肉痉挛 手段达到自我保护的目的教学重点运动损伤的处理和预防教学难点通过体在体育运动过程中所发生的损伤即称之运动损伤运动损伤带来的负面良的社会影响和心理影响对人的日常生活带来便二造成意外伤害的原因学习必备 欢迎下载 特征：肌肉僵硬、疼痛难忍、抽筋，是肌肉持续不自主的强直收缩。部位：常见小腿腓肠肌，足底屈拇肌和屈趾肌。原因：1 大量的排汗；2 肌肉快速连续收缩；3 寒冷的刺激 处理：牵引痉挛肌肉；往相反方向牵拉肌肉。预防：加强体育锻炼，提高身体适应性；充分准备动；及时补充水分、盐水和维生素 B1；疲劳时不进行体育活动。六、如何在体育课中预防意外伤害 1、穿合适的运动鞋、运动服：防滑性好；鞋底柔软；透气性好；大小合适；2、锻炼前做主要运动肌肉群的伸展练习：肩关节；腰部；膝关节；脚踝关节 3、做专项准备活动：比如投掷铅球要做：腕关节；肩关节；膝关节；腰部运动等 4、避免过度牵拉颈部和背部肌肉 5、避免运动强度过大 6、选择适合自己身体条件的运动项目 7、避免一次锻炼的持续时间过 8、不在坚硬的、有杂物的场地上锻炼 9、作好整理放松运动：深呼吸；各大肌肉群的放松；10、使用支持、保护关节的用具：护膝；护腕；护踝；护肘等 七、课堂小结 手段达到自我保护的目的教学重点运动损伤的处理和预防教学难点通过体在体育运动过程中所发生的损伤即称之运动损伤运动损伤带来的负面良的社会影响和心理影响对人的日常生活带来便二造成意外伤害的原因学习必备 欢迎下载 体育锻炼中要预防运动损伤的发生要做到:1、加强思想教育，认真贯彻“预防为主”的思想 2、合理安排运动负荷 3、认真做好准备活动 4、合理安排训练和比赛 5、加强易伤部位的练习 6、加强医务监督工作 手段达到自我保护的目的教学重点运动损伤的处理和预防教学难点通过体在体育运动过程中所发生的损伤即称之运动损伤运动损伤带来的负面良的社会影响和心理影响对人的日常生活带来便二造成意外伤害的原因
