2023年作物育种学名词解释及问答最全面精品资料1.pdf

学习必备 欢迎下载 品种（作物品种）：是人类在一定的生态环境和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体 种质资源：指一切具有特定的种质或基因，可供育种及相关研究利用的各种生物类型。育种目标：对新品种的性状的具体要求，是育种工作的依据和指南。好比一项工程的蓝图。育种目标正确是育种工作成功的关键。有性繁殖：生物通过有性过程产生的雌雄配子结合，形成合子发育成新个体繁殖后代，有完整的个体发育周期 无性繁殖：利用营养器官或体细胞等繁殖后代的方式。即不通过雌雄性细胞相互结合而繁殖后代的方式 自花授粉：同一朵花的花粉传到同一朵花的雌蕊柱头上，或同株的花粉传播到同株的雌蕊柱头上。常异花授粉作物：同时依靠自花授粉和异花授粉两种方式繁殖后代的作物称为常异花授粉作物。异花授粉作物：通过植株不同花朵的花粉进行传粉而繁殖后代的作物。自交不亲和性：某些作物具有完全花，并可以形成正常的雌雄配子，但自交不结实或结实极少的特性。雄性不育:雌蕊发育正常，雄蕊退化（无花粉、无花药等）无性系：无性繁殖作物的一个个体通过无性繁殖而产生的后代称为无性繁殖系，简称。无性系品种：由一个无性系或几个近似的无性系经过营养器官的繁殖而成。基因型由母体决定，个体内基因型杂合或纯合，个体间一致 杂交育种：通常指利用作物具有不同遗传性的品种或类型相互杂交，创造遗传变异，然后再通过选择和系统的试验鉴定，培育成新品种的方法。广义的杂交育种还包括回交和远缘杂交。群体品种:指由基因型不同的植株组成的个体群。引种（广义）：以外地区，外国引进新植物、新作 物、新品种以及遗传育种等有关理论研究所需的各种种质资源 气候相似论：“地区之间在影响作物生长的主要气候因素上，应相似到足以保证作物品种相互引种成功 时，引种才有成功的可能性”。系统育种法：根据育种目标，从现有品种群体的变异类型中选出优良的变异个体，种植成株系，通过试验鉴定，育成新品种。又称单株选择法、一株传选择法 单交种：2 个品种或自交系组配成的杂交种。双交种：由 2 个单交种组配而成的杂交种（AB）（C D）不育系：具有雄性不育特性的自交系或品系。遗传组成：S(rfrf)混合法：在杂种的分离世代，按组合混合种植，不选单株，直到一定世代，性状纯合率达到 80以上 时（约在 F5F6），才开始选择单株，下一代成为一个稳定的系统，进而育成新品种的方法，叫混合法。系谱法：从杂种的分离世代开始单株选株，分别种植成株行（株系），即系统；以后各世代均在优良的 系统中连续进行单株选择，直到选出性状优良一致的系统升级进行产量比较试验。在选择的过程中，各世代予以系统编号，以便考察系统的历史和亲缘关系，故称系谱法。混合法：在杂种的分离世代，按组合混合种植，不选单株，直到一定世代，性状纯合率达到 80以上时（约在 F5F6），才开始选择单株，下一代成为一个稳定的系统，进而育成新品种的方法，叫混合法 回交：两个亲本杂交后，F1 再和双亲之一重复杂交 轮回亲本：受体亲本，在回交过程中用于重复杂交的亲本。另一个亲本叫非轮回亲本，又叫供体亲本。回交育种法：指利用回交方法，改良优良品种的个别不良性状，从而选出新品种的育种方法。外照射：处理材料受到的照射来自外部的辐射源。内照射：利用同位素（如 P32、S35、C14、Zn65）的化合物配成溶液进行浸渍种子或使植物吸收或注射茎部。即处理材料受到的照射来自植物体内部的辐射源。学习必备 欢迎下载 原生作物：指人类有目的驯化的作物（原生作物）诱变育种：利用理化因素诱发变异，再通过选择而培育新品种的育种方法。诱变一代：经诱变处理的种子或营养器官长成的植株或直接处理的植株，均称（M1)，嵌合体。远缘杂交：不同种、属或科间的杂交，或亲缘关系更远的物种间杂交。远缘杂交育种：指通过远缘杂交创造变异，并从中选育新品种的育种方法。倍性育种：指通过植物染色体的倍数性变化来获得遗传变异，并进一步选育获得作物新品种或新类型的育种方法。单倍体：具有配子染色体数目的个体 多倍体：凡体细胞中含有三或三个以上染色体组的生物体 单倍体育种：利用单性生殖的方法，获得植物单倍体个体，再通过染色体加倍，形成纯合的二倍体，再根据育种目标育成新品种的育种方法。杂种优势：两个性状不同的亲本产生的杂种在生长势、生活力、繁殖力、适应性以及产量、品质等方面超过其双亲的现象。平均优势(中亲优势 MH）：F1 超过双亲平均值（MP）的百分率。超亲优势(HH)：F1 超过较好亲本（HP）的百分率。对照优势(CH)：F1 超过当地推广品种（Ck）的百分率。杂种优势指数：杂交种某一数量性状的平均值与双亲同一性状平均值的比较。杂种优势指数（%）=F1/MP*100 自交系：经过多代人工强制自交和选择形成的基因型纯合性状整齐一致的后代材料。杂交种：指在严格选择亲本和控制授粉的条件下生产的各类杂交组合的 F1 植株群体 一般配合力：指一个被测系（自交系、纯系等）在一系列的杂交组合中的平均产量（或其他经济性状）的表现。由基因的加性效应决定。群体改良：通过选择（通常是轮回选择）和人工控制下的自由交配等一系列育种手段，提供优良基因重组的机会，使不同的优良基因集于一些个体内，然后将这些个体选择出来，构成新的群体，使群体的优良基因和优良基因型的频率不断提高，从而达到改良群体和育成新品种的目的 一环系：从品种群体或品种间杂种品种中选育出的自交系 二环系：从自交系间杂种品种中选育出的自交系 生理小种：按毒性差别划分的类型，称为生理小种，因小种划分的主要依据是毒性，故也称为毒性小种。在生理小种分化的病原菌群体中，占比例较大的小种称为优势小种。其余的称为次要小种。垂直抗性：又称小种特异性抗病性或专化性抗病性等。其特点是：寄主对某些病原生理小种是免疫的或高抗的；而对另一些生理小种则高度感染。若把这种品种的对不同生理小种的反应绘成柱型图，可以看出各柱顶的高低相差悬殊，所以称为垂直抗性。即同一寄主品种对同一病菌的不同生理小种具有“特异”反应或“专化”反应。水平抗性：又称为非小种特异性抗性和非专化抗性等。其特点是：寄主品种对各个生理 小种的抗病反应，大体上接近于同一水平。若把这种品种的对不同生理小种的反应绘成 柱型图，各柱顶大致在一个水平上，所以称为水平抗性。它对病原菌的不同小种没有“特异”反应或“专化”反应，其病原菌致病性的差异是侵袭力的不同。转基因育种：根据育种目标，从共体生物中分离目的基因，经 DNA 重组与遗传转化或直接运载进入受体作物，经过筛选获得稳定表达的遗传工程体，并经过田间试验与大田选择育成转基因新品种或种质资源。体外培养：又称组织培养和离体培养),指在无菌条件下，将植物的离体组织、器官、细胞或原生质体在人工配制的培养基上进行培养，使其长成完整的植株。无性系突变：指在植物组织培养过程中，再生植株出现与亲本不相同的变异性状.种质资源的类型：地方品种、改良品种、新育成品种，中间材料，野生种，近缘植物 种质资源按来源可分为本地、外引、野生、人工创造四类 按亲缘关系分初级基因库、次级基因库、三级基因库。体要求是育种工作的依据和指南好比一项工程的蓝图育种目标正确是育殖后代的方式即不通过雌雄性细胞相互结合而繁殖后代的方式自花授粉花授粉作物异花授粉作物通过植株不同花朵的花粉进行传粉而繁殖后代学习必备 欢迎下载 种质资源收集方法：考察收集、交换与转引 保存种质资源的主要方法：种植、贮藏、离体、基因文库。有性繁殖包括：自交繁殖、异交繁殖、常异交繁殖 无性繁殖包括：营养繁殖、无融合生殖、无孢子生殖、不定胚生殖 自然异交率=F1 中具有显性性状的植株数/F1 总植株数 现代农业对作物品种的要求主要有：高产、优质、稳产、适应机械化 自花授粉作物：小麦、大麦、水稻、大豆；异花授粉：玉米；常异花授粉作物有：高粱、棉花。低温长日照作物：小麦、水稻、大豆、油菜，高温短日照作物：玉米、大豆、棉花、水稻 高温短日照作物，由南方引种至北方延迟成熟，由北方引种至南方提早成熟，株穗粒变小；低温长日照作物由南方引种至北方生育期缩短，由北方引种至南方生育期延长，营养器官加大 系统育种选择育种方法：单株选择法、混合选择法（自交）鉴定的方法：直接鉴定和间接鉴定、自然鉴定和诱发鉴定、官能鉴定和实验室鉴定、本地鉴定和异地鉴定。诱变育种包括：物理、化学 自交系间杂交种可分：单交种、双交种、综合种、三交种 作物品种分四类：自交系品种、杂交种品种、综合品种、无性系品种 优良玉米自交系应具备的条件有：纯度高、配合力高、农艺性状好 制定育种目标的一般原则是：抓主要矛盾、着眼当前顾及发展、品种的合理搭配、目标落实到具体性状上 杂种优势利用的基本条件是：高纯度的亲本、强优势的组 合、制种简单容易 杂交方式的类型单交、复交、多父本授粉、回交 复交分为：三交 双交 添加杂交 聚合杂交 杂交育种杂种后代的处理方法主要有：系谱法、混合法、单粒传法、衍生系统法 远缘杂交分为：种间杂交、属间杂交 远缘杂交的两大难题是：杂交难以成功、杂种夭亡和不育 抗病性鉴定的方法：田间鉴定和温室鉴定、成株期鉴定和苗期鉴定、离体鉴定 驯化分为：栽培驯化、引种驯化 雄性不育的类别：质不育型、核不育型、核质互作不育型 三系是指：不育系、恢复系、保持系 制定育种目标的原则？1 适应当前生产需要，预见生产发展前景 2 根据当地的自然条件和栽培条件，确定目标性状 3 考虑品种合理搭配 4 突出重点，分清主次，明确具体 种质资源的重要作用？1 作物育种的物质基础 2 凡突破性新品种的育成都来自于特异优良遗传资源的发现和利用 3 为避免品种遗传基础贫乏，必须利用更多的基因资源 4 是生物学基础理论研究的重要材料 系统育种的特点？1 利用自然变异，方法简单，实用范围广 2“优中选优”，“连续选优”，易于获得生产上推广的品种 3 简便快速：立足于选：省去人工创造变异的环节 纯合快：所选个体一般为同质结合 推广应用快，只在原推广品种基础中选 改进了部分性状适应性强。有一定局限性：依靠自然变异，不能有目的的创新；个别性状上改进，综合性状上较难突破 产生自然变异的原因？a.自然突变 b.自然异交引起的基因重组 c.新育成品种群体的变异 d.染色体畸形 单株选择法优缺点？优点：1 能较准确地把优良基因型个体选留下来。2 可按多方向选择，形成不同的新品种或新类型。缺点：1 程序较复杂。2 选育时间较长。混合选择法优缺点？优点：1 选择程序简单 2 节省劳力 3 育成新品种时间短。缺点：1 不能对单个后代进行鉴定，群体中含有较多的不良基因，优良程度降低，选择效果较差 2 不能追溯优良后代的历史体要求是育种工作的依据和指南好比一项工程的蓝图育种目标正确是育殖后代的方式即不通过雌雄性细胞相互结合而繁殖后代的方式自花授粉花授粉作物异花授粉作物通过植株不同花朵的花粉进行传粉而繁殖后代学习必备 欢迎下载 系统，不利于积累育种经验 3 一些与生物学性状有矛盾的经济性状不易选择。如高蛋白等。简述三系制种的方法？A 不育系和保持系的繁殖；B 制种和恢复系的繁殖 简述优良品种在农业生产上的作用？1 提高产量 2 改善品质 3 增强抗性 4 扩大栽种地区 5.改革耕作制度 6 促进农业机械化 杂交育种的遗传原理？1 基因重组，综合双亲优良性状 2 基因互作，产生新性状 3 利用基因累加，产生超亲性状 简述杂交育种中亲本选配的原则？1 亲本优点多，主要性状突出，缺点少又较易克服，双亲的优缺点能互补 2 亲本之一最好为当地推广的优良品种 3 选用生态型差异较大、地理来源远、亲缘关系远的材料作亲本 4 目标性状遗传力高，注意性状间的相关性 5 亲本的配合力要高 简述利用杂种优势的途径与方法？人工去雄，化学杀雄，自交不亲和性，雄性不育性；简述杂交育种的育种程序？1 原始材料圃和亲本圃 2 选种圃 3 鉴定圃 4 产比圃 5 区试和生产示范 6 种子繁殖。简述回交育种中轮回亲本和非轮回亲本选择的本原则？回交育种中轮回亲本和非轮回亲本选择的基本原则主要包括：A.轮回亲本的选择：优良品种，只存在个别缺点，是被改良的对象。1 产量高、适应性强、综合性 状好，只存在个别缺点。轮回亲本是未来品种丰产性和适应性的基础 2 经过数年改良后仍 能在生产上有较长时间的使用价值的品种。作为改造对象，要求被改良性状要少，即从非轮回亲 本中转移的性状不能太多，否则工作量大，且效果不好。B.非轮回亲本的选择：目标性状的提供者。1 具有突出的目标性状 2 目标性状最好是单基因或 少数基因控制的质量性状，且表现为显性的，与不良性状无连锁。性状易于鉴定选择。如果是数 量性状，遗传力要高 3 尽可能没有严重缺点，可使回交育种进程快些，最好不与不良基因连 锁，如与不良基因连锁则进程慢。回交育种的优缺点？优点：1针对性强2有利于打破基因连锁，创造综合双亲优良性状的材料3回交 所需要的育种群体小，便于加代 4 育种年限短，育成的品种易于推广。缺点：1 只限于改良个别性状，不能使品种有多方面的重大突破 2 目标性状限于主效基因控制 的性状及遗传力强的数量性状，转移遗传力低的数量性状的效果差 3 回交改良的品种多数赶不上 生产发展的需要，且杂交工作量大。回交育种的用途？1 用于改良推广品种的个别缺点 2 转移新性状（不育系和恢复系的转育）3 可以克服和解决远缘杂交的杂种不育和分离世代过长等问题 4 打破基因连锁 5 选育近等基因系和多系品种 简述测定作物自然异交率的方法？测定天然异交率的方法步骤包括：给父本导入 1 个显性标志性状，给母本相应隐性性状；父母本间行种植或父本种在母本周围；收母本植株种子，播种，统计。远缘杂交不亲和的原因及克服方法？原因主要有 3 个方面：1 花期不遇与花器构造的隔离：有些植物花器构造特殊，花柱特别长，即使其他种的花粉在柱头上能发芽生长也无法到达胚囊 2 生理差异的隔离：细胞 渗透压、酶的组成，激素以及酸碱度的微小差异都可阻止外来花粉的发芽 3 遗传上的差异：染色 体数目，结构及基因组成的差异都可以导致不易交配。克服方法：1 选择适当的亲本，确定适当母本 2 染色体预先加倍法：在远缘杂交前将亲本的染色体加倍，能促进杂交成功 3 媒介法（桥梁法）4嫁接法：将不易杂交的一个亲本的营养体嫁接到另一物种的植株上，使它们彼此的生理状况得到接近，然后再进行远缘杂交，易于得到种子，前苏联在果树及瓜类中应用曾得到良好结果 5 采取特殊的授粉方式，如混合授粉、提前授粉、重复授粉等 6 理化因素处理：温度、紫外线、电离辐射、植物激素等，通过理化 作用提高杂交亲和性。远缘杂交杂种夭亡和不育原因和克服方法？原因：1 核质互作不平衡（核质不协调，细胞物质合成受阻）2 杂色体不平衡。数目不同、结构差异（重复、异位、缺失等）3 基因不平衡（基因数目、NDA体要求是育种工作的依据和指南好比一项工程的蓝图育种目标正确是育殖后代的方式即不通过雌雄性细胞相互结合而繁殖后代的方式自花授粉花授粉作物异花授粉作物通过植株不同花朵的花粉进行传粉而繁殖后代学习必备 欢迎下载 序列等）最大的影响是引起杂种夭亡、杂种不育、杂种不易稳定。克服方法：1 利用化学药剂处理 2杂种胚的离体培养 3 杂种染色体加倍 4 利用回交法 5 延长杂种生育期 6 其他方法 远缘杂种的重要意义？1 利用人为方式打破物种的生殖隔离，实现物种间的基因转移，或染色体转移，获得有利的新性状（丰产、优质、抗病、抗逆等基因）2 创造新物种 3 创造特异种质类型 4 创造细胞质雄性不育系 5 创造核质杂种 6 产生单倍体 远缘杂种后代分离和遗传特点？1 分离无规律性 2 分离类型丰富，性状变异幅度大 3 分离世代长，稳定慢 4 有向两亲分化的现象。远缘杂种后代的处理特点？1 早代种植较大的群体 2 放宽早代材料选择标准 3 采用适宜的处理方法 诱变育种的特优缺点？1 提高突变率、扩大突变谱 2 有效地改良个别形状 3 缩短育种年限。缺点：1有利突变不多 2 突变性质和方向不定 3 很难出现多形状好的突变 简述影响诱变育种效果的因素?1 材料 a 综合性状优良，只存在个别缺点 b 优良的杂交材料 c 单倍体或多倍体 2 诱变剂 a 物理或化学诱变剂 b 适宜的剂量苗高降低 30503群体的大小4后代的处理方法:系谱法、混合法经验 单倍体育种的优缺点？优点：1 克服杂种分离，加速材料纯合，缩短育种年限：2 提高选择（纯合体）的效率 3 排除显隐性的干扰，提高了选择的准确性。缺点(问题)：1 诱导技术上不完善 a 花药培养愈伤组织诱导率低和绿苗再生率不高 b 不同材料的诱导频率差别大 c 移栽和加倍中死亡率高。2 出现理想基因型的个体少 a 基因重组的机会 少 b 缺乏多代的观察和评定 单倍体在育种中的应用？1 克服杂种分离，缩短育种年限：通过染色体加倍获得纯系。可与杂交育种相结合 2 提高目标基因型的频率 3 克服远缘杂种不育 4 加快自交系纯合 5 提高诱变育种效率 6 与转基因和细胞工程相结合 转基因育种优点？1 转基因技术体系的建立使可利用的以近资源大大拓宽 2 为培育高产、优质、高抗、适应各种不良环境条件的优良品种提供了崭新的育种途径 3 可以对植物的目标性状进行定向变异和定向选择 4 可以大大提高选择效率，加速育种进程 简述用基因工程改造植物性状的主要内容和步骤？用重组 DNA 技术实现对某一植物的改造，大体上要经过以下 5 个步骤：1 获取外源 DNA 或目的基因 2 获取目的基因的载体；3 把目的基因连接到载体上，获得 DNA 重组体 4 使重组 DNA 进入受体细胞，即实现外源 DNA 的转化 5 被转化的受体细胞再生成完整植株，外源 DNA 在受体内表达 品种混杂退化的原因及措施？原因：1 机械混杂 2 生物学混杂 3 杂种的剩余分离 4 自然突变 5 不正确的选择。措施：1 作物品种合理搭配 防止“多、乱、杂”现象 2 建立和建全良种繁育体系 3 制定严格的种子技术标准 试述杂种优势的遗传基础的主要内容及可以解释的现象。答：显性假说和超显性假说。显性假说的基本观点：杂种 F1 集中了双亲的所有显性基因，杂种优势是由于双亲的有利显性基因的互补作用的结果。杂交亲本的有利性状大都由显性基因控制，不利性状大都由隐性基因控制，通过杂交，使双亲的显性基因全部聚集在杂种里。超性假说的基本观点：杂种优势是由于双亲基因型的异质结合引起的等位基因间的相互作用的结果。杂合等位基因相互作用大于纯合等位基因的作用。a1a2 a1a1 或 a2a2。超显性假说可以解释下列现象：双亲亲缘关系的远近与杂优的相关；自交衰退；杂优难以固定 试述系谱法各世代的工作要点及其优缺点。从杂种的分离世代开始单株选株，分别种植成株行（株系），即系统；以后各世代均在优良的系统中连续 进行单株选择，直到选出性状优良一致的系统升级进行产量比较试验。在选择的过程中，各世代予以系统 编号，以便考察系统的历史和亲缘关系，故称系谱法。F1:1 种植：按组合种，单株植，种植亲本及对照品种，种植数决定于 F2 群体的大小及繁殖系数。2 选择：去除杂种，淘汰特别差的组合；3 收获：按组合混合收种。F2：1 种：按组合种植，单株植，田间均匀设对照，以便参照各杂种植株最临近的对照选择单株；适当种植亲本，根据亲本及F2 表现，了解亲本的性状遗传特点，为选配亲本积累经验。2 选择：在优良的 组合中选单株，选遗传力大的性状，选择的标准要宽；3 收获：按组合分株收，分株脱粒保存。F3：1 种：一株一区，建立株系（系统），种 CK。2 选择：F3 的一个株系来自 F2 的一个单株，株系 间差异明显，株系内有程度不同的分离，F3 是对 F2 所当选株做进一步鉴定及选拔的重要世代，各系统主 要性状的表现趋势已相当明显，F2 所选单株的优劣程度至此初见分晓。所以将 F3 系统间的选拔与评定称 之为关键的关键。从优良株系中选择优良单株。3 收获：单株收获，分株脱粒保存。F4:F4 及以后各世代，首先选优良的株系，然后在优良的株系内进行单株选择。对基本稳定且优良的株系可以提前进入鉴定体要求是育种工作的依据和指南好比一项工程的蓝图育种目标正确是育殖后代的方式即不通过雌雄性细胞相互结合而繁殖后代的方式自花授粉花授粉作物异花授粉作物通过植株不同花朵的花粉进行传粉而繁殖后代学习必备 欢迎下载 和产量比较实验。优点：1 较早集中优良株系，可及时组织试验、示范、繁殖 2 便于查源，便于研究；缺点：1 中选率低，多基因控制的性状易丢失 2 工作繁重。混合选择步骤及优缺点？1 早代按组合混合种植，不予选择，每 组合种上万株。2 待杂种遗传性趋于稳定时建立株系，每组合选 30005000 株（纯合个体数达 80%左右的世代，约 F5F8）。3 选拔优良株系升级试验。4 收的方法：随机混收初步选择:淘汰明显的劣株，或在 F2 或 其他混种世代，针对遗传力高的性状选择 一次单株，以后仍按混合法处理，也可连 续进行混合选择或分类选择而形成各种不同的改良混合种植法。优点：1 早代不选，混收混种工作简便 2 多基因控制的优良性状不易丢失（与系谱法比）。缺点：1 可能丢失：早熟、耐肥、矮秆等类型；2 单株难选：因缺乏历史的观察和亲缘参照，优良类型不易确定；3 延长育种年限。加速育种进程的方法？一加速世代进程 1 异地加代 2 温室加代二加速试验进程 1 早代测产,提早升级；F3 对各株系边选择边测产2对突出的低世代优异系统越级试验；鉴定直接升区试3边试验边繁殖种子。进行多点试验，提早进行生产试验，繁殖种子。三利用单倍体 试述玉米杂交制种的关键技术？玉米杂交制种的关键技术主要包括：1 选地隔离，隔离的方法：空间隔离：500m;时间隔离：错期播种，春播 40 天，夏播 30 天；自然屏障隔离：树林、村庄、河堤等；高秆作物隔离：高梁，麻类等，50100m。2 规格播种调节父母本播期，保证花期相遇。方法：同期播种，或错期播种。如掖单 2 号：掖 107黄早 4，掖 107 早播 14 天；确定合适的行比,一般父：母1：36；决定因素：父本的花粉量。认真播种，保证质量 要求：一播全苗，严禁父母本行播错精细管理。目的在于使花期相遇，提高产量。3 去杂去劣去杂至少 2 次：间苗时，抽雄前。4去雄授粉,要求：及时、干净、彻底。时间：抽雄散粉前；方法：带叶人工去雄；辅助授粉：剪花丝、剪苞叶。5 分收分藏 父母本分别收获、分别脱离、分别凉晒，严防混杂。一般：先收父本行，再收母本行。国外：授粉前加强保安，授粉后砍雄株。这样，一防混杂，二防材料丢失。群体改良的意义？1 创造新的种质资源 2 选育优良的综合品种 3 改良外来种质的适应性 群体改良的方法?1群体内改良 2 群体间改良 3异花授粉作物的群体改良方法4 自花授粉作物的群体改良法 分子标记的类型和作用原理与特点？1 以分子杂交为核心的分子标记技术，包括限制性片段长度多态性标记简称 RFLP 标记、DNA 指纹技术等；RFLP 原理：通过电泳的方法分离和检测这些片段。凡是可以引起酶解位点变异的突变和一段 DNA 的重新组织等均可导致限制性等位片段的变化，从而产生RFLP。2 是以聚合酶链式反应,简称 PCR 为核心的分子标记技术，包括简称 RAPD 标记、SSR 标记、SSLP 标记、AFLP 标记、STS 标记等；RAPD 原理：利用合成的随机引物（一般为 810 个碱基）非定点地扩增基因组 DNA，然后用凝胶电泳分开扩增片段。遗传材料的基因组 DNA 如果在特定引物结合区域发生 DNA 片段插入、缺失或碱基突变，就有可能导致引物结合位点的分布发生相应的变化，导致 PCR 产物增加、缺少或发生分子量变化。若 PCR 产物增加或缺少，则产生 RAPD 标记。STS 原理：依据单拷贝的 RFLP 探针、微卫星序列、Alu 因子等两端序列，设计合适的引物，进行 PCR 扩增，电泳显示扩增产物多态性。有时扩增产物还需要特定的限制性内切酶酶解后才能表现出多态性。目前用于 STS 引物设计的主要是 RFLP 探针。3 是一些新型的分子标记，如 SNP 标记、EST 标记等。分子标记优点：1 直接以 DNA 的形式表现，在生物体的各个组织、各个发育阶段均可检测到，不受季节、环境限制，不存在表达与否等问题 2 数量极多，遍布整个基因组，可检测座位几乎无限 3 多态性高，自然界存在许多等位变异，无须人为创造 4 表现为中性，不影响目标性状的表达 5 许多标记表现为共显性的特点，能区别纯合体和杂合体。分子标记作用：植物分子遗传图谱的构建；植物遗传多样性分析与种质鉴定；重要农艺性状基因定位与图位克隆；转基因植物鉴定；分子标记辅助育种选择等方面。体要求是育种工作的依据和指南好比一项工程的蓝图育种目标正确是育殖后代的方式即不通过雌雄性细胞相互结合而繁殖后代的方式自花授粉花授粉作物异花授粉作物通过植株不同花朵的花粉进行传粉而繁殖后代