2023年六年级历史试卷(最新版).pdf

学习必备 欢迎下载 六年级期中质量检测 历史试题 2015.11 本试题分第 I 卷和第 II 卷两部分，共 6 页。满分 100 分，考试时间 60 分钟。注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号在答题纸上填写清楚，并填涂相应的考号信息点。答案答在答题纸上，考试结束后，只交答题纸。2.第 I 卷每小题选出答案后，用 2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。3.第 II 卷答案必须用黑色笔作答，答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。第卷(选择题 共 45 分)本卷共 30 小题，每小题 1.5 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1我国境内已知的最早人类是 A元谋人 B北京人 C山顶洞人 D半坡人 2“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去 A北京市 B陕西省 C浙江省 D云南省 3“爱美之心，人皆有之。”我国古代远古人类中最早会用骨针缝制衣服、懂得爱美的是 A元谋人 B半坡原始居民 C北京人 D山顶洞人 4考古挖掘的遗址实物是研究历史的第一手资料。通过对半坡遗址的考古，证明我国是世界上最早种植哪种农作物的国家 A粟 B水稻 C小麦 D玉米 5央视热播纪录片舌尖上的中国，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头，到不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类最早有可能享受米饭的是 A北京人 B山顶洞人 C半坡居民 D河姆渡居民 6华夏儿女同根同祖，血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是 A炎帝 B黄帝 C尧 D舜 7我国历史上第一个朝代是 A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝 8.公元前 1046 年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是 A.炎黄战蚩尤 B.商汤灭夏 C.牧野之战 D.春秋争霸 学习必备 欢迎下载 9 右图是中国人民银行于 20XX年 2 月发行的生肖纪念币，该生肖（属相）动物与人类生活的关系非常密切。下列历史文物中着力体现该动物形象的是 A 司母戊鼎 B四羊方尊 C 虎耳铜鼎 D青铜立人像 10我们常用“五谷丰登”来形容丰收，我国已经齐备“五谷”农作物的时期是 A.夏朝 B.商朝 C.夏商 D.商周 11下列成语出自城濮之战的是 A.卧薪尝胆 B.围魏救赵 C.退避三舍 D.纸上谈兵 12战国末期，发生在秦赵之间规模最大的一次战役是 A.牧野之战 B.长平之战 C.巨鹿之战 D.赤壁之战 13在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名和字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于 A春秋战国时期 B 秦汉时期 C隋唐时期 D宋元时期 14某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧。下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是 A.小华：出生贵族的人，爵位保持世袭 B.小丽：努力种田的人，可以免除徭役 C.小红：土地属于私有，可以自由买卖 D.小强：军功卓著的人，授予爵位田宅 15 史记记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是 A.建立县制 B.国家承认土地私有 C.允许土地自由买卖 D.根据军功大小授予爵位和田宅 16文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。我国有文字可考的历史开始于 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋 17唐朝诗人杜牧有一首诗写道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，其中的“清明”是 24 个节气之一。我国测定出一年 24 个节气是在什么时期？A夏朝 B战国 C西周 D商朝 18每到农历五月初五端午节，我国南方许多地方都要举行划龙舟、吃粽子的活动，这是为了纪念我国古代一位伟大的爱国主义诗人。这位诗人是 A.屈原 B.李白 C.杜甫 D.白居易 19在中华传统美德里，最重要、影响最大的就是“仁”。提出“仁”的学说的思想家是 A孔子 B老子 C墨子 D韩非子 20春秋战国时期出现了百家争鸣的局面，不同政治派别对各种问题提出不同的见解。在治理国家方面，道家的主张是 A 以“礼”治国 B以“法”治国 C“兼爱”“非攻”D无 学习必备 欢迎下载 为而治 21反对战争、珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争的是 A墨子 B孟子 C庄子 D韩非子 22秦始皇是我国历史上的第一位皇帝，他最主要的历史功绩是 A开创“百家争鸣”的学术繁荣局面 B建立了第一个统一的中央集权的封建国家 C“罢黜百家，独尊儒术”D开辟丝绸之路 23随着有关秦始皇的影视剧增多，某校初一学生对中国历史上第一个皇帝产生了研究兴趣，围绕着他采取的巩固统一措施展开了积极讨论，其中在思想上秦始皇采取的措施是 A.统一文字 B.统一货币 C.焚书坑儒 D.统一度量衡 24长城是中华民族不屈的象征，一位外国人曾这样评价：“一个能够修筑长城的民族是没有任何困难克服不了的。”秦长城的主要功能体现在 A.扩大秦朝疆域 B.炫耀国威 C.划定国界 D.军事防御工程 25我国历史上发生过很多次农民起义，其中，第一次大规模的农民起义是 A.黄巾军起义 B.刘邦起义 C.项羽起义 D.陈胜、吴广起义 26秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是 A.牧野之战 B.长平之战 C.巨鹿之战 D.桂陵之战 27“高祖兴、汉业建，至孝平、王莽篡”，高祖建的政权称西汉。高祖指的是 A.陈胜 B.吴广 C.项羽 D.刘邦 28西汉初年，在文帝和景帝的治理下，汉朝出现了一个社会稳定、国家繁荣的时期，历史上把这段时期称为“文景之治”。你认为形成文景之治局面的原因有哪些 皇帝提倡节俭，以身作则 政府减轻人民的各种负担 注重农业的发展 重视“以德化民”推行儒学教育 A.B.C.D.29能够进入国家高等学府深造，是莘莘学子梦寐以求的愿望。汉武帝时期的学生要进入全国的最高学府接受儒学教育，必须到 A.长安 B.洛阳 C咸阳 D开封 30下图是水排模型，其用途是 A.水上运输 B.引水灌溉 C.排水防涝 D.鼓风冶铁 学习必备 欢迎下载 第卷（非选择题 共 55 分）本卷共 4 小题，第 31 题 12 分，第 32 题 15 分，第 33 题 15 分，第 34 题 13 分。31秦汉时期是我国历史上首次大一统时期。阅读下列有关这一时期的材料，结合所学知识回答问题。（12 分）材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白古风诗（1）材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁？（1 分）李白的这句诗词赞颂了秦王怎样的历史功绩？（2 分）材料二 （2）依据材料二两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？（4 分）材料三 汉朝初年，为加强中央集权，实行“推恩令”。皇帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。（3）材料三中颁布“推恩令”的皇帝是哪位？（1 分）他是接受了谁的建议（1 分）材料四 汉朝初年，为加强中央集权，朝廷下令“罢黜百家，独尊儒术”。（4）依据材料四提示的信息，当时的皇帝是哪位？（1 分）“罢黜百家，独尊儒术”的建议是谁提出来的？（1 分）这项建议被采纳后，什么思想成为当时我国封建社会的正统思想？（1 分）32古代政治制度是古代政治史的重要组成部分，古代政治制度的发展既有延承也有变化。阅读材料回答问题。（15 分）材料一 “天下为公，选贤任能”（1）材料一中“天下为公，选贤任能”指的是原始社会末期部落联盟更替首领的办法禅让制。你知道谁是第一个通过这种方式成为部落联盟首领的？（1 分）材料二“禹传子，家天下”（2）材料二反映出更替首领的办法有了什么变化？（2 分）材料三 天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣，封他们为诸侯。诸侯必须服学习必备 欢迎下载 从天子的命令，向天子纳贡，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（3）材料三描述的是哪个朝代实行的什么制度？（2 分）这一制度的实行有何作用？（3 分）材料四：专制主义中央集权制度，是我国封建社会的基本政治制度，是指君主掌握国家最高权力，并通过军政官僚机关管理、控制国家的政体。例如秦朝的行政系统（构成见下图）。（4）依据材料四并结合所学知识，将材料四中“秦朝行政系统构成简表”的相关内容填写在答题纸上的指定位置。（6 分）（5）依据材料四并结合所学知识回答：秦朝建立这一制度，采用的是战国末期哪一位思想家的思想？（1 分）33改革是社会发展的直接动力，杰出人物对社会发展能起到一定的推动作用。阅读材料，根据所学知识回答问题。(15 分)材料一 管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。论语 材料二 治世不一道，便国不法古。商鞅（1）依据材料一提示并结合所学知识回答，管仲是如何相桓公进行改革的？（3 分）结果如何？（2 分）（2）材料二中的商鞅在_的支持下进行变法（1 分）。“治世不一道，便国不法古”体现了战国时期哪个学派的思想？（1 分）（3）根据下面的提示，补充完善商鞅变法的有关内容（请按题目的序号，将内容写在答题纸的指定位置）国家承认 ，。（2 分）学习必备 欢迎下载 ，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。按军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的 的特权。（2 分）_，由国君直接派官吏治理。（1 分）（4）你认为商鞅变法起到了怎样的作用？（3 分）34人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究学习。（13分）（一）走进人与自然和谐历史 图一 图二（1）图一、图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。图一是_居民居住的_房屋，图二是_居民居住的_房屋，导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么？(5 分)（请将答案写在答题纸上）（二）认识人与自然和谐事例（2）远古时期，人类为了生存，改造自然的成功事例是_（人物）治水成功；战国时期，协调人与自然和谐发展的成功典范是李冰主持修筑的防洪灌溉工程_。（2 分）（请将答案写在答题纸上）（3）战国时期，谁提出了不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树的主张？（1 分）他是诸子百家中哪一派别的代表？（1 分）（三）感悟人与自然和谐发展（4）有和谐就有不和谐，试举出现实中人与自然不和谐发展的事例（或现象）两个。（2 分）（5）反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该怎么做？（2 分）