2023年基于交互式电子白板的二下册《语文百花园三》精品教案.pdf

学习必备 欢迎下载 课题 语文百花园三 课时安排 两课时 教材简析 本次语文百花园有 4 项内容，分别是“语海畅游”“背一背”“我的采集本”和“能说会道”。其中“语海畅游”又安排了“熟记成语”“初步学习扩句”等内容，这些学习内容着眼于培养学生语文实践能力。教学目标 1、通过多种形式的练习，巩固本单元的重点知识、拓展视野、提高学习兴趣。2、在记、说、读、写中扩大字、词、句的积累。教学重难点 重点：1.做多种形式的练习，巩固本单元的重点知识，拓展视野。2.在说话，写话中提高语言能力。难点：训练说话写话。教学流程 使用先学后教的教学模式，设计了三次先学后教。课堂上以开展朗读比赛，提高学生学习的兴趣，通过记说、读、写中扩大学生字、词、句的积累。进行口语交际时，要多练习，鼓励学生在日常生活中多用用。口语交际活动可在课前布置学生想一想自己采集本 有哪些内容，启发学生说出今后怎么做，有什么想法，还有什么打算。引导学生清楚、完整地表达，看图说话、写话时，充分利用插图，引导学生有序的观察图画，先在小组内讨论，再在全班交流，最后写一写。教 学 过 程 教学内容及教师活动 学生活动 资源选择、媒体使用及分析 1、板书课题 语文百花园三 2、出示学习目标：熟记成语，“初步学习扩句”等内容，这些内容的学习着眼于培养学生语文实践能力，提高学生的语文综合素养。学生读学习目标 课件出示学习目标 学习必备 欢迎下载 第一次先学后教(10 分钟)（一）先学（出示自学提示一）：同桌互读一小题。互纠互查，再想一想这些词语是描述什么的？（5分钟之后，进行检测）（二）检测（后教）1.指名读词语。2.小组读词语。3.齐读词语。4.回答问题：这些词语是描述什么的？你还知道哪些？学生读自学指导进行自学 学生汇报交流 课件出示自学指导 课件出示词语，使用聚光灯功能，并进行相应批注。使用投影仪进行演示 二、第二次先学后教（10分钟）（一）先学（出示自学提示二：）完成一题：1.读题目要求 2.同桌互相读一读，说一说，再填 学生读自学指导进行自学 力通过多种形式的练习巩固本单元的重点知识拓展视野提高学习教学目学后教的教学模式设计了三次先学后教教学流程课堂上以开展读比赛提集本有哪些内容启发学生说出今后怎么做有什么想法还有什么打算引导学习必备 欢迎下载 一填（5分钟之后进行检测。）（二）检测（后教）1.出示例子，指名读 小白兔在捉迷藏。可爱的小白兔仔树林里捉迷藏。可爱的小白兔在树林里捉迷藏，玩儿的真开心 2.出示练习（1）小猴子在荡秋千。（2）小姑娘在跳舞。学生汇报交流 课件出示自学指导 课件出示词语，使用聚光灯功能，并进行相应批注。使用投影仪进行演示 三、第三次先学后教（10分钟）（一）先学（口头表述自学提示三：）自由读，背一背，我的采集本。（3分钟之后，比谁背的好，记得快。）（二）检测（后教）1.指名背诵。2.齐背。学生自读自学指导三进行自学 学生开火车认读 根据学生反馈，使用电子课文，进行批注。第二课时 1.创设情境，引出话题。出示第一幅图。2.同桌互动，相互启发。出示第二 指名读学习内容 白板出示学习内容 力通过多种形式的练习巩固本单元的重点知识拓展视野提高学习教学目学后教的教学模式设计了三次先学后教教学流程课堂上以开展读比赛提集本有哪些内容启发学生说出今后怎么做有什么想法还有什么打算引导学习必备 欢迎下载 幅图。3.小组准备，模拟表演。4.全班交流，激励评价。5.书面表达，拓展创新。一、出示教学挂图：(或投影、课件)爸爸的生日 第一次先学后教(10 分钟)（一）先学（出示自学提示一）：说话要求：1、先写图上的内容。2、从物到人。3、或者从人到物。4、次写想像的内容。（1）爸爸去加班。（2）爸爸路上遇到什么事。5、组成二人小组练习说话；6、一组抽取一个上台讲话。（二）检测（后教）1仔细观察：(1)图上有什么人?还有什么物?(2)谁的生日?妈妈、小英在等谁?2展开想像。(1)贝贝的爸爸干什么去了?(2)贝贝这时可能会想些 什么?学生自读自学指导一进行自学 指名汇报 白板出示自学指导 白板出示电子课文进行批注 力通过多种形式的练习巩固本单元的重点知识拓展视野提高学习教学目学后教的教学模式设计了三次先学后教教学流程课堂上以开展读比赛提集本有哪些内容启发学生说出今后怎么做有什么想法还有什么打算引导学习必备 欢迎下载 （3）扮演角色进行表演。3、把这些话连起来说一说，再写下来。(1)说给同学听。(2)写下来后，读给同学们听。(3)大家评，师总结，生修改。课件出示视屏图片激发学生的想象力 当 堂 训 练 一、填一填。一丝（）苟 聚（）会神 （）不释卷 废寝（）食 循序渐（）（）故知新 （）积（）累 （）故（）新 （）入（）出 （）聚（）神 二、说一说，写一写。小姑娘在跳舞 小姑娘在跳舞 小姑娘在跳舞，。板书设计 语文百花园三 东岳 恒山 西岳 衡山 中岳 嵩山 南岳 华山 北岳 泰山 课后反思（包括教学反思、教学资源应用反思）力通过多种形式的练习巩固本单元的重点知识拓展视野提高学习教学目学后教的教学模式设计了三次先学后教教学流程课堂上以开展读比赛提集本有哪些内容启发学生说出今后怎么做有什么想法还有什么打算引导