2023年新部编版七年级语文上册期末水平测试卷及超详细解析超详细解析答案.pdf

1/8 新部编版七年级语文上册期末水平测试卷及答案 满分：120 分 考试时间：120 分钟 一、语言的积累与运用。（35 分）1、加点字的书写和注音有误的一项是 A坍塌（d n）虐待（ni）拈轻怕重（ni n）大象径庭（xi ng）B突兀（w）怅然（ch ng）参差不齐（c n）骇人听闻（h i）C鄙薄（b）怂恿（s ng）神采奕奕（y）杞人忧天（q）D庇护（b）缥缈（pi o）怪诞不经（d n）哄堂大笑（h ng）2、下列词语的字形全对的一项是()A元勋 暑名 迭起 声震天地 B典藉 轻捷 草率 一反既往 C选骋 凝结 调羹 心会神凝 D埋葬 谣言 秩序 群蚁排衙 3、下列加点成语运用有误的一项是()A 学校大扫除期间,有的同学拈轻怕重,把重活儿脏活儿累活儿留给别人,自己挑轻的。B 对于社会上的弱势群体,我们都不能视而不见,漠不关心,而是要用真情去温暖他们,给予他们力所能及的帮助。C 中国文字和书法代表了民族的精神和文化的根。但在中小学基础教育中,书法教育却被忽视,加强青少年汉字书写教育刻不容缓。D春天的红莲湖像一幅优美的画卷,多姿多彩,令游人瞻前顾后,流连忘返。4、下面句子没有语病的一项是（）A深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。B华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。C通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。D为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。2/8 5、对下列句子修辞手法的判断正确的一项是（）A“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”（比喻、排比）B但是我发现那麻雀的羽毛特别地长，而且是蓬松戟张着的，像是披着一件蓑衣。（比喻）C“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”（设问）D“我了解像世界一样古老的河流，比人类血管中流动的血液更古老的河流。”（象征）6、填入下面一段文字横线上的语句，最恰当的一项是（）据报道，古长城现状堪忧，不少地段的长城淹没在杂草、乱石之中，甚至被人为损坏。国家文物局公布的数据显示，_，超过七成保存状况较差。A即使距今年代最近的明长城，虽然有 8%的墙体保存完好 B只有 8%的墙体保存完好的明长城，是距今年代最近的长城 C即使距今年代最近的明长城，也只有 8%的墙体保存完好 D明代长城虽然距今年代最近，但也只有 8%的墙体保存完好 7、古诗文默写。(1)海日生残夜，_。(2)_，_，仁在其中矣。(3)_，非宁静无以致远。(4)马致远的天净沙秋思中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：_，_。(5)论语 十二章 中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：_，_。二、文言文阅读。（15 分）（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。哄堂大笑下列词语的字形全对的一项是元勋暑名迭起声震天地典藉轻捷草率一既往选骋凝结调羹心会神凝埋葬谣言秩己挑轻的对于社会上的弱势群体我们都不能视而不见漠不关心而是要用真情去温暖他们给予他们力所能及的帮助中国容缓春天的红莲湖像一幅优美的画卷多姿多彩令游人瞻前顾后流连忘返下面句子没有语病的一项是深受人们喜爱的中 3/8（选自课文陈太丘与友期行）（乙）郭伋始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。饭问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”仅辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋谓别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋恐违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。（选自后汉书郭伋传，略有改动）（注）行部：出巡。西河美稷：地名。别驾从事：部下官吏。野亭：郊野外的亭子。1解释加点词语。（1）太丘舍去_（2）尊君在不_（3）先期一日_（4）儿曹何自远来_ 2写出下列句子中“之”字指代的内容。（1）计日告之_（2）下车引之_ 3用现代汉语翻译下面的句子。（1）友人惭，下车引之。元方入门不顾。（2）及事讫，诸儿复送至郭外。4（甲）（乙）两文告诉了我们一个同样的道理：_。三、现代文阅读。（30 分）1、夏日池塘 羊白 炊烟是村庄的头发，池塘是村庄的眼睛。一方水土养一方人。依水而居是先民传下来的智慧，但河流总是有限的，洪水也有它狂暴的一面。于是便有了池塘，像驯服的牛羊一样，俯卧在村庄一旁。池塘是一面天然的镜子。上映鸟雀流云、天光月影，侧收庄稼房舍、牲畜人迹。朱熹有诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”朱老先生虽然是在讲读书的道理，但依然有丰盈的画面感，一派田园美景，清新怡人。池塘是口大水缸。每到夏天，池塘的水位便会涨高许多。池塘里不养鱼，但哄堂大笑下列词语的字形全对的一项是元勋暑名迭起声震天地典藉轻捷草率一既往选骋凝结调羹心会神凝埋葬谣言秩己挑轻的对于社会上的弱势群体我们都不能视而不见漠不关心而是要用真情去温暖他们给予他们力所能及的帮助中国容缓春天的红莲湖像一幅优美的画卷多姿多彩令游人瞻前顾后流连忘返下面句子没有语病的一项是深受人们喜爱的中 4/8 有野生的小鱼。池塘里不种莲藕，但有野生的菱角。孩子们不等它们成熟便采来玩，女孩子们还会把它们挂在脖子上当装饰。由于水的滋养，池塘边的植被分外茂盛，除了各种水草，还有柳树、榆树、洋槐等，都是野生的，斜逸而出，就像是池塘的睫毛。夏日里，我们一帮孩子跑得出汗了，就三秒钟脱光衣服，跳进池塘里游泳、捉迷藏、打水仗。在水里疯够了，我们会很享受地在岸边的树荫里乘凉，打扑克牌，或是兴致勃勃地讨论曾看过的电影里的人物，区分谁是好人还是坏人，谁是我们心中的英雄。池塘里除了有鱼有虾，还有各种水虫、水鸟。我们最喜欢的是翠鸟，觉得它很神秘。为了能看到它捕鱼的全过程，我们通常采用守株待兔的笨办法，偷偷躲在树后或伏在草丛里，等待着它的到来，然后目不转睛地观察它的一举一动。为此，我们的身上总是少不了蚊虫叮咬的痕迹，可我们依然兴致勃勃，满不在乎。生活的艰苦，丝毫也不能夺取孩子们玩耍的天性。有时池塘边的草丛里会出现蛇，这让我们觉得很刺激，便找来竹竿用各种方法去逗蛇。池塘里的蛇大多是草蛇，没有毒，因此我们并不害怕。当蛇被激怒竖起头的一刹那，我们会尖叫着后退，然后是有惊无险的稀里哗啦的笑。彼此对峙一会儿，蛇不是钻进了草丛就是游进了池塘，而我们则坐下来煞有介事地展开讨论，讨论蛇和蛇毒、高山、大海、远方、城市等一些缥缈的话题。后来我长大了，外出求学，家乡的池塘便渐渐远离了我的视线。如今，每到炎炎夏日，烦闷难耐的时刻，我便会站在城市的阳台上，手摇蒲扇，眺望远方。我的心里就有了一口晃动的大水缸，有了一面清凉光亮的镜子。（选自西安日报）1文章围绕“夏日池塘”写了哪些事情？请用简洁的语言加以概括。2文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？3试体会下面句子中加点词的表达效果。当蛇被激怒竖起头的一刹那，我们会尖叫着后退，然后是有惊无险的稀里哗啦的笑。4文章结尾表达了作者怎样的思想感情？2、剩下半碗饭 哄堂大笑下列词语的字形全对的一项是元勋暑名迭起声震天地典藉轻捷草率一既往选骋凝结调羹心会神凝埋葬谣言秩己挑轻的对于社会上的弱势群体我们都不能视而不见漠不关心而是要用真情去温暖他们给予他们力所能及的帮助中国容缓春天的红莲湖像一幅优美的画卷多姿多彩令游人瞻前顾后流连忘返下面句子没有语病的一项是深受人们喜爱的中 5/8 王韭 14 岁那年，父亲给我找了个继母。继母带来了一个男孩，比我大几个月，我叫他“喂”。家里陡然增加了两张嘴与“喂”的学费，父亲的脸开始阴沉起来。每到吃饭时，“喂”总是低着头一粒粒地扒着碗里的饭，吃完了也不敢再去盛第二碗，因为父亲在旁边冷眼瞪着。只有等我和父亲先后离开桌子后，继母才会趁我们不注意，迅速将我剩下的那半碗饭倒进“喂”的碗里。一天，我照例剩下半碗饭，但我却悄悄溜进厨房，舀了一勺盐倒进碗里，然后回到桌边，装作若无其事的样子放下碗筷。等我走后，继母照例将那半碗饭给了“喂”。这一幕被幸灾乐祸的我，躲在一旁看得清清楚楚。不知有诈的“喂”，猛扒了一大口饭，没嚼几下，就表情痛苦地吐个不停。“哈哈哈！”我终于忍不住笑出声来。然而上了当的“喂”，却并不生气，只是默默起身倒了些开水在碗里，然后继续埋头吃了起来。高中时，我的数理化成绩非常差，排名落到班上的最后几名。我开始颓废起来，索性连写文章的爱好也放弃了。父亲很着急，却毫无办法。就在这时，一个报社的编辑写信给我，告诉我他接到了几个学生的来信，说很喜欢我不久前发表的某篇文章，鼓励我多写。我迅速振作起来，成绩好了，人也开朗起来。我再度趾高气扬，每天都与父亲高谈阔论，成心要气气数理化比我好的“喂”，不过“喂”并不在意。一个周日，“喂”在学校打篮球，我无意中走进他的房间里，发现他的书桌上散落着几个信封。我拿起来一看，都是写给报社编辑的。我再抽出信一看，上面说我最近发表的那篇文章让他深感共鸣，并向编辑打听我的通讯方式。每一封信，笔迹不同，内容不同，落款也不同，是市里各个学校的名称和地址：一中、二中、三中、职中我呆呆地看着，有点糊涂。正好“喂”推门而入，我举着信问他：“谁写的？”他本能地说：“我的一些朋友。”我忽然明白过来，那位编辑收到的信，一定全是他求朋友写的，然后自己骑着车，去各个学校附近的邮筒发信，难怪他的自行车最近总是爆胎。我发疯似地对他拳打脚踢：“骗子，骗子!原来我的文章没人喜欢。”他情急地大叫：“不是的，我们班就有好多人喜欢。就是他们说要写信给编辑，我哄堂大笑下列词语的字形全对的一项是元勋暑名迭起声震天地典藉轻捷草率一既往选骋凝结调羹心会神凝埋葬谣言秩己挑轻的对于社会上的弱势群体我们都不能视而不见漠不关心而是要用真情去温暖他们给予他们力所能及的帮助中国容缓春天的红莲湖像一幅优美的画卷多姿多彩令游人瞻前顾后流连忘返下面句子没有语病的一项是深受人们喜爱的中 6/8 才想到这个招的!”我停下手，泪眼朦胧：“真的？”“千真万确，否则我这个只攻数理化的人，哪里知道你文章的好坏？”那天饭桌上，他依然慢慢地数着碗里的饭粒，而很久都不再剩饭的我却端着故意剩下的半碗饭平静地说：“哥，我吃不完，给你吧。”瞬间，大家都愣住了，为我叫的那声“哥”。继母首先反应过来，马上把我的剩饭接过去倒在他碗里。他想笑却哽咽道：“妹妹的剩饭本来就应该是哥哥吃的。”他埋头欢快地吃起来。虽然我泪眼模糊，但还是看清了他脸上的喜悦之色。1理清文章思路，在下面空白处补全情节。继母趁我和父亲不注意，将我的剩饭倒进“喂”的碗里_我无意间发现“喂”为了帮我树立学习信心，暗中抽同学们写的信给编辑 _。2文中的“喂”是个什么样的人？请结合文中实例加以说明。3如何理解第段加横线句子的含义。4为什么“我”最后不再称他为“喂”了？这对你有什么启示？四、写作题（40 分）阅读下面材料，根据要求写一篇文章。人生在世，总少不了陪伴。这些陪伴，常常来自亲人师长或同学朋友。有时，某些陪伴还可能来自陌生路人或竞争对手，甚至可能来自那毫无生命的物品或境遇十几年来，有没有一种陪伴，已经沉淀在你的心中，使你一想起来便觉得温暖可亲，长久永恒 请以“最温暖的陪伴”为题目，写一篇记叙性文章，不要少于 500 字。注意：文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。不要套作，不得抄袭。哄堂大笑下列词语的字形全对的一项是元勋暑名迭起声震天地典藉轻捷草率一既往选骋凝结调羹心会神凝埋葬谣言秩己挑轻的对于社会上的弱势群体我们都不能视而不见漠不关心而是要用真情去温暖他们给予他们力所能及的帮助中国容缓春天的红莲湖像一幅优美的画卷多姿多彩令游人瞻前顾后流连忘返下面句子没有语病的一项是深受人们喜爱的中 7/8 参考答案：一 A D D A B C(1)江春入旧年 (2)博学而笃志 切问而近思 (3)非淡泊无以明志 (4)夕阳西下 断肠人在天涯 (5)学而不思则罔 思而不学则殆 二 1 （1）离开 （2）同“否”，句末语气词，表询问 （3）约定的期限 （4）从 2 （1）代指迎送郭伋的孩子们。（2）代指陈元方。3（1）那友人感到很惭愧，便从车里下来想拉元方。元方头也不回地走进了自家大门。（2）等到事情办完，孩子们又送（他）到城郭外。4做人要讲信用 三 1采野生的菱角玩；跳进池塘里游泳、捉迷藏、打水仗；躲在树后或伏在草丛里偷看翠鸟捕鱼；找来竹竿逗蛇。2引用；作者引用朱熹的诗句，既形象地说明了池塘的清澈，又说明池塘四周有丰盈的画面感，一派田园美景，清新怡人，还丰富了文章的内容，增添了文采。3“稀里哗啦”一词本用来形容雨、东西倒塌等发出的声音，用在这句话中形象地表现了孩子们爽朗、清脆的笑声和自由自在、无拘无束的性格特征。4表达了作者对夏日池塘的留恋和对童年生活的怀念之情。【答案】1我故意将舀有一勺盐的半碗饭留给“喂”吃；我终于接受了“喂”，并真诚哄堂大笑下列词语的字形全对的一项是元勋暑名迭起声震天地典藉轻捷草率一既往选骋凝结调羹心会神凝埋葬谣言秩己挑轻的对于社会上的弱势群体我们都不能视而不见漠不关心而是要用真情去温暖他们给予他们力所能及的帮助中国容缓春天的红莲湖像一幅优美的画卷多姿多彩令游人瞻前顾后流连忘返下面句子没有语病的一项是深受人们喜爱的中 8/8 留给他半碗饭 2懂事：每到吃饭时，“喂”总是低着头一粒粒地扒着碗里的饭；善良：他情急地大叫：“不是的，我们班就有好多人喜欢就是他们说要写信给编辑，我才想到这个招的!”；宽容：然而上了当的“喂”，却并不生气，只是默默起身倒了些开水在碗里，然后继续埋头吃了起来 3“笑”和“哽咽”表明因终于得到“我”的认可与接纳而产生的喜悦满足之情也表现了“喂”的宽容与善良 4是“喂”的真诚善良和宽容打动了“我”，让我感受到了生活的美好于是“我”由称他“喂”到称他“哥”，表现了“我”内心的转变生活中，只要与人真诚相处，宽容待人，一切都会变得十分美好 四 哄堂大笑下列词语的字形全对的一项是元勋暑名迭起声震天地典藉轻捷草率一既往选骋凝结调羹心会神凝埋葬谣言秩己挑轻的对于社会上的弱势群体我们都不能视而不见漠不关心而是要用真情去温暖他们给予他们力所能及的帮助中国容缓春天的红莲湖像一幅优美的画卷多姿多彩令游人瞻前顾后流连忘返下面句子没有语病的一项是深受人们喜爱的中