第一学期信息技术教研组工作计划.docx

第一学期信息技术教研组工作计划 第一篇：第一学期信息技术教研组工作支配 20222022学年度第一学期 信息技术教研组工作支配 一、指导思想： 认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培育学生的创新实力、合作实力、进取实力为重点，更新老师教化理念，主动抓住课改契机，切实提升信息技术课程的教学地位，结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组主动合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学探讨，落实到平常的教化教学中去，切实提高教学质量，使每一位老师的教学水平都有相应的提高。高扬现代化教化旗帜，务实创新，开拓进取，把学校特色建设做优做强。 二、工作要点 一教学教研： 1、主动开展教研活动，学习课程改革精神，学习和探究任务驱动和小组协作的教学理论，并在实践中摸索。 2、认真备课，加强对教材的探讨和探讨，针对本校的学生实际状况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。 3、老师之间进行互相学习，互相沟通，从而提高本校每个计算机老师的技术水平，形成帮助教学，并融入到其他学科的良性循环。 4、组织本校计算机老师互相开课听课，激发学生自主学习、协同探究，切实供应课堂40分钟效率，学习其他老师的先进教学方法，提高教学水平。 5、加强理论学习，围绕新课程确立主题，开展系列研讨活动，增加教研组研讨气氛；并能有效提高各成员的业务水平。 6、作好信息技术考核工作，使学生能够了解最基本的计算机理论学问，驾驭运用的操作技巧，为自己的学习和进展打下牢固的信息素养和技能基础。 7、大力开展教学研讨活动及信息技术创新教化教研活动，苦练教学基本功，创新教学，争当业务骨干。开展“信息技术与学科有效整合，构建高效的课堂教学模式课题探讨活动，使探讨与课堂教学结合起来，并进一步作深化的探究。 二业务培训 根据不同层次，对本校老师进行计算机方面的基础学问培训和网页制作培训，提升各学课教学方法的更新，加强各教研组通力合作，互免互进，提高教学质量。 三信息平安管理： 关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况，刚好解除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、修理工作记录。进一步完善电教设备、软件的运用和借用制度，更好的为教学服务。 三、本学期工作支配 九月份: 1、制定信息技术教研组支配。 2、支配相关任务。 3、商讨本学期教研活动。 4、校本培训老师网页制作培训 十月份： 1、组内听课、学习教研活动。 2、协作学校科技活动筹备工作。 十一月： 1、学科整合课确定。 2、信息技术公开课。 3、学生电脑作品准备工作。 十二月： 元月份： 1、学生、老师电脑作品收集整理工作。 2、市信息技术公开课。 3、机房维护。 1、学期信息技术相关资料收集整理。 2、学期信息技术工作小结。 甘谷县金川初级中学 2022.8.28 其次篇：2022-2022第一学期信息技术教研组工作支配 2022-2022学第一学期信息技术教研组工作支配 本学期以培育学生的创新精神和实践操作实力为重点，依据学校教学工作的总体部署，调动我组教学的主动性、创建性，不断加强业务与技能学习，发扬团队精神，全面提高教化教学质量，为学校在教化教学活动、宣扬和管理工作中全面应用信息技术；为老师、学生都能便捷地利用信息化环境开展工作、学习供应支持。争取使信息技术教研组工作再上一个新台阶。 二、工作要点 一教学教研： 1、主动开展教研活动，学习课程改革精神，学习和探究任务驱动和小组协作的教学理论，并在实践中摸索。 2、认真备课，加强对教材的探讨和探讨，针对学区内学生实际状况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。 3、加强学区间老师之间进行互相学习，互相沟通，从而提高计算机老师的技术水平，形成帮助教学，并融入到其他学科的良性循环。 4、组织信息技术老师互相开课听课，激发学生自主学习、协同探究，切实供应课堂效率，学习其他老师的先进教学方法，提高教学水平。 二网络工作 1、网络完善 由于网络的负担越来越重，而且网络平安问题也不能忽视。尽可能地保证网络的畅通，爱惜网络的平安，以及进一步完善网络合理运用和进展，加强教学工作的信息化程度，提高网络教学资源的利用， 成为信息技术组的工作重点。 2、网站建设 如今网站的结构、平安和内容等从技术上正在逐步完善，本学期，信息技术组将根据实际需要，组织一些有阅历有需求的老师开发出几个基于网络应用的多媒体精品课或示范性的探讨性学习论坛，增加网站的内容和加快网站内容的更新，协作专人负责网站的建设和维护，充分利用好网站的宣扬作用。 3、网络平安工作 关注校内办公室、多媒体教室和机房计算机的正常运行状况，刚好解除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、修理工作。校内内的网路故障通常当天解决，计算机软件故障一般当天修复，如要重新装机，则在2天之内。假如是硬件故障，刚好上报选购修复。 4、信息化老师队伍建设 学校的信息化建设速度很快，尤其是硬件方面的建设，虽然老师们操作电脑的机会大大增加了，但应用信息技术的实力还有所欠缺，尤其是软件和网络的应用。因此，本学期将接着加强组织老师计算机基础应用培训，协作计算机应用较娴熟的老师开展多媒体教学，从而以点带面，提高老师运用信息化教学的主动性，提高学区的信息化建设。 吕家堡中学 年月日 第三篇：信息技术教研组学期工作支配 信息技术教研组学期工作支配 我们信息技术组，在做好信息技术的教学工作的同时，必需做好学校的电化教化工作，其中电化教学工作主要包括网络的维护管理、电教器材的维护管理、广播系统的管理、机房的管理等工作等。我们担当着信息技术教学和电化教化帮助教学工作的双重任务。我们要做好自己的本职，每项工作都必需塌实细致，全部的工作都要落实到位，分工明确，为此，我制定了本学期的工作支配，具体如下： 一：信息技术教学工作 本学期高二的学生将参加江苏省学业水平测试，江苏教化厅明确规定，全部的学生都必需通过这一门考试，才可以参加高考。我们本学期的重点工作就是做好高二的复习迎考工作。在有限的时间内，我们要做好信息技术的复习工作，以最正确的姿态迎接考试。我们的复习支配是：分模块复习综合训练重点难点复习选择题强化；对模拟考试中成果始终比较差的学生，我们将集中训练，单独辅导，不放弃每一个学生，争取每个学生顺当通过学业水平测试。在做好高二会考工作的同时，我们也要做好高一的信息技术教学工作。 信息技术教学必需紧紧围绕学校要求的“六认真开展工作，认真备课、认真上课、认真批改作业，认真测试，认真辅导，认真学习新的教学理论学问。在做好“六认真工作的基础上，更重要的是提高信息技术课堂教学的有效性。如何合理支配课堂的45分钟，提高学生的学习爱好，让课堂教学变得高效，如何合理利用这45分钟，是我们教学要探讨的重点。我们必需认真组织信息技术教学，上好每一堂课，使每一位学生学有所得，学有所长，在顺当通过信息技术学业水平测试的同时培育每一位学生的信息素养，这是我们教学的宗旨。 二、教研活动 本学期的教研活动每周一次，时间为星期三的第 一、二两节课，内容分为四大块：理论学习、课题探讨、模式探讨、听课评课。中学信息技术新课程要以提升学生信息素养，培育信息时代的合格公民；营造良好的信息环境，打造终身学习的平台；关照全体学生，建设有特色的信息技术课程；强调问题解决，提倡运用信息技术进行创新实践；留意沟通与合作，共同建构健康的信息文化。新课改新理念，做为信息技术老师，必需更新教学理念，加强信息技术老师信息素养的培育，提升自身信息素养。所以我们必需定期的充电，学习更新自己的学问结构，本学期我们的理论学习主要学习新的教学理论，加强信息技术老师信息素养的培育值得我们借鉴的好的论文。 围绕课堂教学探讨，提高课堂教学有效性为中心，全体信息技术老师人人参与，学期末每人须有一篇论文或阅历总结材料。要求老师主动参加各种论文竞赛，每学年至少有一篇论文发表或获奖。 课堂教学模式主要围绕而学生的主动学习、培育创新意识。我们教学的宗旨不是让学生驾驭几种操作工具而已，而是要让他们学会学习的方法。在具体的课堂教学中，我们可以实行多种教学模式相结合的方法，譬如探讨探讨学习、小组合作 学习、探究实践自主学习、课外活动帮助学习等等。这些教学模式都有利于学生主动学习、激发学生的创新精神。但在具体教学中，接受哪种教学模式必需视教材内容、学生实际状况而定，不行生搬硬套某一种教学模式。譬如有些学问，根据学生的差异，可以接受小组合作学习，让他们互相关心，共同学习；而有些学问如需要大家一起探讨沟通的，就可以接受探讨探讨学习；而有些学问只要学生自主学习就可以很快驾驭的，就不必接受小组合作学习，假如1+1<2，那合作学习就没有任何意义了。总之，教学模式是活的，老师要做到因地制宜。 听课评课方面，我们不仅要参加听市里的有阅历的老师的开课，还要听学校内名老师的课，通过听课，我们可以学习兄弟学校老师的教学特长，为我们所用。组内的老师的也哟啊互相听课评，在听课评课的过程中，我们可以互相沟通教学阅历，并刚好觉察教学中的优点和缺乏，发挥优势，改良缺乏，这不仅有利于提高我们课堂驾驭实力，也有利于我们教学质量的提高。 三、其他活动 1、集体备课活动： 每周一次的集体备课，要定时间、定内容、定中心发言人。集体备课以说课为中心，有主题，有评议，有记载。每周一位老师进行中心探讨备课，再经过提体探讨探讨、修改，对于正确分析处理教材、更好的抓住教学的重点、完成教学的目标都是特殊有好处的，这种集体备课的形式表达了集体才智，还能进行资源的共享。 2、案例沟通、教学反思： 除了集体备课，我们每周还要进行不定期的案例沟通活动，在沟通过程中学习对方案例的优点，互相借鉴、学习。另外，每人每月一次的教学反思，这是要求是教学过程中实实在在的教学思索，可以是对教学方法的思索，对学生评价的思索等等。这能促进老师认真书写教学案例，并能经常反思自己的教学有何缺乏或优点之处，而且这也是一笔宝贵的阅历积累。 三、做好电化教化帮助工作 我们除了教学工作以为，还担当着电化教化的帮助工作，主要有学校中心机房的管理、网络的管理、电教设备的管理、机房的管理、摄象等工作，学校的电化教化设备是学校的一项重要的设备基地，投资大，运用效率高，我们应当增加责任心，做好电化教化的帮助工作，我们接受的是责任到人，分工明确。对于每一块工作，我们都要做到不遗余力，认真负责，完本钱人的本职工作，为学校的信息化更上一个台阶而不断努力。 第四篇：第一学期信息技术教研组工作总结 我校信息技术教研组现有老师6名，我们本着以全面提高教学质量，全面提高学生素养为目标，以培育学生的创新精神和实践活动、促进学生全面进展为核心，以新一轮基础教化课程改革为中心任务，认真实行学校工作支配和教研室工作支配，紧紧围绕学校教研专题，根据本组制定的教研支配，顺当而圆满地完成了各项教化教学任务。现把这一学期的主要工作总结如下： 一、按学校要求，顺当完成学科教学工作及学校的电教工作和设备修理。 二、完成初三中考报名、填志愿、初三全部学生的报名证件摄影的工作。 三、顺当完成学校各项活动：公开课、验收课、科组长的示范课、学校艺术活动周，元旦晚会等活动的电教设备准备、摄影、摄像，保证了学校各活动的顺当进行。 四、为学校正常教学供应了强力的电教设备、校内网络、校内广播设备运作保证。以分年级区域包干，落实各平台、老师电脑维护负责人。平台故障、老师电脑故障落实网上登记，分工处理，疑难问题联系公司修理。 五、完成校内学籍管理系统的资料建立及维护管理。初三中考学生资料审核.。 老师素养的凹凸，干脆确定着教学工作的质量，要教好书育好人，老师首先要有良好的政治素养和业务素养。教化理论是我们搞好教研组建设，进行教化、教学、教改、教研的主要根据和行动指南，我们组每次都能主动参加市、县和校组织的教研活动，认真学习教化理论，老师还各自订阅与计算机教学相关的期刊，以便刚好了解教化教学的新理论、新动态、新方法。 我们组把教学工作作为深化素养教化的中心工作来抓，开展经常性的教学探讨工作，做到每次活动有目的，有针对性，能落到实处。 我校的许多计算机由于购置时间较早，目前的故障率也高。 我们组在完成教化教学工作的前提下，还担负着全校的信息化建设的工作。加班加点，不分昼夜的进行学校网站的维护和建设，帮助学校做了大量工作。利用课余时间，为全校老师以年级组为单位，进行了多次网络技术和信息技术基础培训。为学校现代化教学供应了坚毅的保障。 第五篇：2009-2022第一学期小学信息技术教研组工作支配 2009-2022年第一学期 谈固小学信息技术教研组工作支配 2009年9月 信息技术教研组工作支配 本学期我信息技术教研组工作接着坚持以教化科研为先导，致力于教学改革的探讨。为发挥我校信息技术学科教研联组在新课程改革中的探讨、指导和辐射作用，认真开展小学信息技术的教学探讨示范、教学督导调研、教学检查评估、教学质量分析、老师培训培育和教学常规管理等工作，全面提高义务小学信息技术质量，为了更好地关心各学科开展学科教研活动，使教研活动能正常、有序、高效地开展，从而增进老师之间的沟通与学习，全面提高信息技术老师的教化教学水平和业务技能水平，特制定本支配。 一、工作目标 1、接着开展全年级的教学探讨工作，做好备课、上课等各个环节，变更学生学生学习方式；做好本职工作，加强本组的服务意识，力求为教化教学供应优质服务。 2、留意老师的专业进展，要求老师对自己以后的进展有所规划或设想，并主动努力。 3、主动开展好学生信息技术各种竞赛活动，克服种种困难，激励更多老师参与，培育更多的优秀学生，争创更好的成果。 4、主动开展跨教研组活动，多组织老师上探讨课、听课、评课，将信息技术的应用进行深化推广，提高老师的教化教学水平。 二、工作要点： 1、围绕课堂质量、做好学案探讨 本期根据老师的实际状况和信息技术学科的特点，变更学生学习方式理念在教学中真正得以实施，强化集体备课制度，每周定时间、定地点、定课题和定主 讲人进行集体备课。由于学科的特殊性，每课除了教案外还需有较完好的学生学习素材并有针对性的每章选择23课题作专题研讨有较具体的教后反思以提高课堂教学质量。每位老师每周听课不少于1节，学期听课总数不少于20节。 2、进一步抓好课堂实践 协作学校信息化建设，切实发掘集体的力气，充分发挥信息技术优势，切实贯彻课堂教学学生为主体的原则，全面提高学生信息素养，进一步完善信息技术教学，主动推广信息技术网络教学模式并根据学生对信息技术的驾驭状况，实行分层次教学。 3、强化老师培训，增加交互实力 本期教研组的重要任务之一就是充分搞好信息技术的老师培训工作，以教研组为龙头，带动全校老师，进一步提高各老师运用现代信息技术的实力，更好地进行教化教学工作，同时加强各学科间的联系，促进学科间的整合。 19月5日至9月29日，组织1名语文老师，1名数学老师和1名信息技术老师对全校老师进行“教化技术实力中级培训。 210月20日至11月10日，进行35岁以下老师的“课件制作培训，本次培训运用网页制作软件，将老师制作课件的实力提高一个档次。 3收集老师上课所用的教学课件，筹备资源库资料，为“虎台小学资源库的建立做准备。 4、主动组织学生进行信息技术竞赛活动 110月17日至10月30日，以“创意小画家 ，环保大主题为主题，组织23年级学生的校级电脑绘画竞赛活动，评出20名优秀作品，进行展示。 210月25日至11月15日，组织45年级学生进行电子报刊竞赛活动，评出20名优秀作品，进行展示。 311月20至12月10日，在5-6年级中，进行网络作文竞赛活动，网络作文包括主题作文和看图作文两项内容，选手可任选一个，根据小学生的识字，阅读及写作实力的要求，确定作文题目，作文的形式为词语联想，在文章中必需加入表达文章主题的图片，使文章图文并茂，内容完好，行文连贯。 如词语：月饼 金色 落叶 思路1：联想到秋天。写作角度可为秋天的景色、秋天的节日、秋天的气候、季节的变换等。 思路2：联想到收获。由落叶联想到果实，金色联想到丰收，中秋节是丰收的节日。 信息技术组2009年9月2日 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 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