2023年初三英语what引导的感叹句重难点全面超详细知识汇总全面汇总归纳全面汇总归纳.pdf

1 (每日一练)初三英语 what 引导的感叹句重难点归纳 单选题 1、Look!Theres a bird in the tree!_ beautiful bird!AWhat aBWhat anCWhatDHow 答案：A 解析：句意：看！树上有一只鸟！多漂亮的一只鸟啊！考查感叹句辨析。what 引导感叹句后接名词或名词性短语；how 引导感叹句后接形容词或副词。本句 bird“鸟”是单数名词，修饰词 beautiful 以辅音音素开头，需用“What+a+形容词+单数名词”结构。故选 A。2、Its said that a foreign English teacher will teach us English next term.Wow!_!We can practice our spoken English better.AWhat an excited newsB How excited the news is CHow exciting newsD What exciting news 答案：D 解析：句意：据说下学期将有一位外国英语老师教我们英语。哇！这消息多令人兴奋啊！我们可以更好地练习英语口语。考查感叹句。感叹句一般有两种结构：what+a/an+形容词+名词+主语+谓语！名词是复数或不可数名词，不加2 a/an；How+形容词+主语+谓语！exciting“令人兴奋的”，经常用来修饰物；excited“感到兴奋的”，用来说明人，所以选项 A和 B 不正确；选项 C 中的“exciting news”是名词，不是形容词，不符合 How 感叹句的结构。故选 D。3、_ excellent work you have done!Its very kind of you to say so.It seems much easier than I _.AWhat an;thoughtB What;thoughtC How;thinkDHow an;think 答案：B 解析：句意：你的工作做得多好啊！你这么说真是太好了。它似乎比我想的容易得多。考查感叹句和动词时态辨析。分析句子可知，第一句是感叹句，work 是不可数名词，用“What+形容词+不可数名词+主语+谓语”结构，可排除 ACD三项；第三句根据语境可知动词 think 发生在过去，需用过去式 thought，故选 B。4、_ exciting news!We will have a _ holiday after the exam.AWhat an;two-monthB How an;two months CWhat;two-monthD How;two months 答案：C 解析：句意：多么令人激动的消息啊！考试后我们将要有一个两个月的假期。考查感叹句和形容词作定语。第一个空是感叹句，中心词是不可数名词 news，故此处用“what+adj.+不可数名词”结构，排除 A、B、D 选项；第二个空用结构“数词-名词单数”，相当于形容词，修饰名词 holiday，在句中作定语。故选 C。5、_ it is to have Christmas parties with our friends!AHow funBHow funnyCWhat a funDWhat fun 容词单数名词结构故选答案解析句意据说下学期将有一位外国英语老师教我们英语哇这消息多令人兴奋啊我们可以更语谓语令人兴奋的经常用来修饰物感到兴奋的用来说明人所以选项和不正确选项中的是名词不是形容词不符合感叹句态辨析分析句子可知第一句是感叹句是不可数名词用形容词不可数名词主语谓语结构可排除三项第三句根据语境可知3 答案：D 解析：句意：和我们的朋友们一起举办圣诞派对是多么有趣的事情。考查感叹句。funny“滑稽的，可笑的”，不符合语境“have Christmas parties with our friends”；fun“有趣的事情”，不可数名词；核心词 fun 是名词，用 what 引导感叹句。故选 D。6、The little boy is only three years old,but he can memorize about 50 poems._ talented boy he is!AHowBHow aCWhat aDWhat 答案：C 解析：句意：这个小男孩只有三岁，但是他能记住大约 50 首诗。他是多么有天赋的男孩子！考查感叹句。“how”引导感叹句，用“how+形容词/副词+主语+谓语动词”的结构。“what”引导感叹句，用“what+a(an)+可数名词单数+主语+谓语动词”的结构。“talented boy”是名词短语，用“what”引导感叹句。“boy”是可数名词的单数，前面用不定冠词“a”。故选 C。7、_ kind boy he is!Yes,he always helps others.AWhatBWhat aCHow aDHow 答案：B 解析：句意：他是一个多么善良的男孩啊！是的，他总是帮助别人。考查感叹句。What 引导的感叹句，修饰的中心词是名词；How 引导的感叹句，修饰的中心词是形容词或副词。本句中“boy”是可数名词单数，故用 What 引导感叹句，其结构为 What+a+形容词+可数名词单数+主谓!。故选 B。容词单数名词结构故选答案解析句意据说下学期将有一位外国英语老师教我们英语哇这消息多令人兴奋啊我们可以更语谓语令人兴奋的经常用来修饰物感到兴奋的用来说明人所以选项和不正确选项中的是名词不是形容词不符合感叹句态辨析分析句子可知第一句是感叹句是不可数名词用形容词不可数名词主语谓语结构可排除三项第三句根据语境可知4 8、_ interesting person our English teacher is!AHowBWhatCWhat an 答案：C 解析：句意：我们的英语老师是多么有趣的一个人啊！考查感叹句的用法。句中中心词“interesting person”是名词，此句应该用 what 来引导。且 person 为可数名词单数，interesting 以元音音素开头，故应该用 an。根据感叹句的结构“What a/an+形容词+名词+主语+谓语”可知，此空填 What an。故选 C。9、_ bad news!There is a confirmed(确诊的)case in our neighborhood.AWhatBWhat aCHowDHow a 答案：A 解析：句意：多坏的消息！我们小区有一个确诊病例。考查感叹句。此题的中心词 news 是不可数名词，因此用 what 引导感叹句，因为 news 是不可数名词，所以不用冠词。故选 A。10、Jane won first prize in the English speech competition._ great progress she has made!Her English used to be pretty bad.AHow aBHowCWhat aDWhat 答案：D 解析：句意：简在英语演讲比赛中获得一等奖。她取得了多么大的进步啊！她的英语过去很差。考查感叹句。本句强调的中心词为不可数名词 progress，应用 What 引导感叹句，结构为：What+形容词+不可容词单数名词结构故选答案解析句意据说下学期将有一位外国英语老师教我们英语哇这消息多令人兴奋啊我们可以更语谓语令人兴奋的经常用来修饰物感到兴奋的用来说明人所以选项和不正确选项中的是名词不是形容词不符合感叹句态辨析分析句子可知第一句是感叹句是不可数名词用形容词不可数名词主语谓语结构可排除三项第三句根据语境可知5 数名词+主语+谓语。故选 D。容词单数名词结构故选答案解析句意据说下学期将有一位外国英语老师教我们英语哇这消息多令人兴奋啊我们可以更语谓语令人兴奋的经常用来修饰物感到兴奋的用来说明人所以选项和不正确选项中的是名词不是形容词不符合感叹句态辨析分析句子可知第一句是感叹句是不可数名词用形容词不可数名词主语谓语结构可排除三项第三句根据语境可知