2023年假如我是校长.pdf

假如我是校长 这句话在我脑海里从未闪现过,当我看到这个题目确实想了很久,好象我现在已经是一名校长,开始考虑管理学校的策略、方法。在这个时候，我深深的感受到了做一名校长的难。既然给了我一个这样说话的机会，我就展开想象的翅膀,把自己提升到一个高度上，开始想 校长其实也是平常人,做着一样平凡的事、和讲台上的每位老师一样，耕耘着、奉献着。在这种平凡中，一样也蕴涵着伟大，为了人类历史上最光辉的事业，培育祖国的未来。而不同于他人的是：要付出的更多，考虑的更方面。面对的不仅仅是学生，更多的是人（包括成人、孩子）。假如我是一名校长，我的脑子里可能会被整个学校占满,我的心可能会属于别人,不在属于自己。一、时刻不忘教书、育人。学校本身就是一个学习的场所，气氛也应该因此而浓烈，是只有学生学习吗？错了，学习是每个人一生的事。假如我是校长，我会在闲暇的时间里不断学习各科的知识，管理的方法,做人的方式，不断反省自己的的言行，人家都说：书中自有黄金屋。在这个屋子里，我要捞取最精华的东西介绍给我的老师和学生门，让学校里的每位师生都因学习而感到快乐，幸福。教书的同时就是育人，当今的教育、育人胜于知识的传授。知识不能只从书本中获取。身边的每个角落都可能提供给学生一个学习的机会。操场里立上几版宣传栏。栏中的内容 由各班学生自行设计，编写,内容以校园生活为主，每月更换一次。花坛由学生利用生物课的时间种植一些喜爱的花草，美化环境的同时由教师进行学科知识的传授，寓教于乐。正厅是一所学校的门面，里面要摆放学校的校风、校训.同时,每天早上学生到校的时候、我会站在门口、笑脸欢迎他们。走廊里，楼梯旁，温暖育人的名言警句，贴放在上面。让孩子们举手投足间都能深深的感受到教育的真谛。班级里要挂上国旗和团旗。每周一的升旗仪式，由全体学生齐唱国歌，使每位师生都能不断增强爱国的意识，我想这种教育远远的胜于书本上的传授。二、努力提升自己的人格魅力。别人喜欢你，才会接受你。因此自身的人格魅力就变得尤为重要，凡事要从我做起，以身作则。师生的眼睛大多时候都在注视着校长，不断地查找你的毛病、做的事好不会太有印象，一旦有一个不好变成了手中的把柄，也成了自己犯错误的理由。唉！当一名校长真累啊，仅仅是想象一下，我就开始身心疲惫了。我觉得校长比任何一名老师都累,因为有太多的人在看着自己.假如我是一名校长,我会用自己的善良和真诚感染大家、放下架子、融入到师生之间，让他们无论什么时候，什么地方、见到我都那样轻松、自然，所有的难题和心里话都愿意想我倾诉、我们是朋友。三、以“人性化”为中心。当今社会，各个行业：都在奉献着“人性化”的管理方式，高高在上，强加于人，奖罚不公的方式、方法已不在被人接受。试想一 下，心情不好，情绪低落，做事情能有质量效率吗？不仅如此，自己也在间接的破坏人气指数，每天的工作生活也不是快乐的。假如我是校长，我会处处为他人着想。多进行换位思考，尤其面对难解的问题，先换位再寻求办法，一定要避免自我为中心这样也许事半功倍。经常调节工作气氛，让师生在轻松愉悦的氛围里生活，象家一样。其实学校就是每位师生的第二个家，家温暖了，家里的人才会开心地不断进步。在自己和学校的能力范围内，舍身处地的为师生解决难题。让他们不再有后顾之忧。使学校的“人性化”氛围漫布每个角落。四、给学生提供丰富多彩的活动。学生是活的、他们的需求是不断的，兴趣是无止境的，每名学生又有着独特的个性.在发挥他们个性的同时,充分提供给他们一个施展才能机会,开展丰富多彩的活动,开设兴趣小组,使孩子们在紧张学习的同时,身心得到放松,感受到学习生活快乐.五、让学生喜欢上学 这句话做起来确实有难度,当今的孩子说句心里话,有多少喜欢上学啊?也许中国的教育就不那么吸引人,是知识问题?老师问题?还是什么呢?我想都有一点,假如我是校长,我会先培训我的老师们:怎样具备一颗爱心,怎样走进学生,怎样和他们交朋友，怎样使学生见到你不在害怕,甚至会告诉他们,怎样变得更加美丽、健康、朝气。然后合理安排他们的作息时间，把体育课、音乐课、美术课、心理课开足、开满。我想如果这样，学生一定会喜欢上学。假如我是校长，假如