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    2023年八年级物理下册超详细导学案第九章第四节流体压强与流速的关系1.pdf

    • 资源ID:91175471       资源大小:353.21KB        全文页数:3页
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    2023年八年级物理下册超详细导学案第九章第四节流体压强与流速的关系1.pdf

    学习必备 欢迎下载 第九章 压强 导学案 班级 姓名_ 科目 物理 年级 八年级 主备人 课型&课时 新授课 1 课题 第四节 液体压强与流速的关系 审核人 审核时间 情境 导入 1、为什么几十吨重的飞机能飞起来?2、用手握着两张纸,让纸自由下垂,在两张纸的中间向下吹气,这两张纸应该怎样运动?猜一猜,然后再做做看,检验你的猜想。学习目标 1、通过实验探究,初步了解流体的压强与流速的关系,并能用其解释生活现象。2、了解飞机的升力是怎样产生的。3、通过观察和实验,学会运用归纳、类比、逆向思维等研究方法,培养学生的观察能力和分析概括信息的能力。自主学习 一、知识回顾 1、1 标准大气压=_mm 水银柱=_Pa。2、气压与高度的关系:高度越_,气压越_。气压与液体沸点的关系:气压越_,液体沸点越_。二、自学课本 P44,45“液体压强与流速的关系”完成下列问题:3、物理学上把具有流动性的液体和气体统称为 。4、通过实验,我们得到的结论:在气体和液体中,流速_的位置,压强_。三、自学课本 P45“飞机的升力”,完成下列问题:5、飞机机翼横截面的大致形状,其上表面_,下表面则_。6、飞机前进时,机翼与周围空气发生_,相当于气流迎面流过机翼,气流被机翼分成上、下两部分,由于机翼横截面的形状上、下不对称,在相同时间内,机翼上方气流通过的路程_,因而速度_,它对机翼下表面的压强_。因此在机翼的上、下表面存在_,因而有压力差,这就是产生_的原因。合作探究&小组展示 探究一:做实验,观察现象,完成下题 1.纸条一端贴近下嘴唇,用力向纸条上方吹气,观察现象。2.将一张纸折成形平放在桌子上,用力向形纸的下方与桌面之间的空间吹气,观察现象。3.用手握着两张纸,让纸自由下垂,在两张纸的中间向下吹气,观察两张纸怎样运动。题 1 图 题 2 图 题 3 图 4.在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,观察现象。5.两个乒乓球用绳拴好,手提绳将两个球平行放置,向两个球中间用力吹气,观察现象。6.把一根长 10 cm 左右的饮料吸管 A插在盛水的杯子里,另一根吸管 B的管口贴靠在 A管的上端。往B中用力吹气,观察现象。7.轻轻捏着一个轻质小勺的勺柄,能使小勺在手指间晃动自如,打开水龙头,让水稳定的往下流,把勺子的凸面靠近水流,观察现象。题 4 图 题 5 图 题 6 图 题 7 图 观察到的现象:图 1_。图 2_图 3_。图 4_图 5_。图 6_图 7_。学习必备 欢迎下载 8.总结:实验中的研究对象为什么会运动?_是什么原因造成了压强差的 存 在?_ 以 上 这 些 实 验 共 同 说 明 了 一 个 什 么 问 题?_这些实验都是研究了_关系。实验现象归纳出实验结论:在气体中,流速_的位置压强_。探究二:流体的压强与流速 我们打开水龙头,使自来水流过图示装置,可以看到玻璃管中的情况,请你对本实验分析 1.A、B、C三处哪处压强最小?其物理依据是什么?_。2.A、B、C三处哪处水的流速最大?_。3.流动液体压强大小的规律是什么?_。4.据你得到的规律解释现象:两艘近距离并排的船在同向航行时,常常会不由自主的碰在一起,这是为什么?_。探究三:像机翼、鸟的翅膀的这种形状的应用很多,比如跑车的车头呈流线型,当跑车跑得太快,车会有什么危险?_。怎样避免这种危险?_ _。教师点拨 1跑车会发飘、不稳。2应在跑车的尾部安装一只倒置的翅膀,弧形朝下,当车速很大时,作用在这只翅膀上的方向向下的压强大,这样可以增强车轮的着地性能。实际上,这种翅膀已被采用,叫气流偏导器。跟踪训练 1生活处处有物理,留心观察皆学问厨房中也包含着很多物理知识如:抽油烟机在工作,由于转动的扇叶处气体的流速大,压强_,从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出。2.你是否有过这样的经历:如图所示,撑一把雨伞行走在雨中,一阵大风吹来,竖直方向伞面可能被“吸”,发生形变下列有关这一现象及其解释,正确的是()A伞面被向下吸B伞上方空气流速大于下方 C伞上方空气流速等于下方 D伞上方的空气流速小于下方 3.有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”,如图所示,由于“气流偏导器”上表面平直,下表面呈弧形凸起,当跑车高速行驶时,流过它上方的空气速度比下方空气速度 _(选填“大或小”),此时,上方空气压强比下方空气压强_(选填“大或小”),这样,“气流偏导器”受到一个向_(选填“上或下”)的压力差,从而使车轮抓紧地面。题2图 题3图 课堂小结 作业布置 物理课时练增效练习之前 应该怎样运动猜一猜然后再做做看检验你的猜想通过实验探究初步了解概括信息的能力一知识回顾标准大气压水银柱气压与高度的关系高度越的结论在气体和液体中流速的位置压强三自学课本飞机的升力完成下列学习必备 欢迎下载 当堂检测 1高速列车经过时,若人离铁道太近很可能被吸进去(所以候车站都划有安全线),从物理学的角度看,是因为()A车与人间空气流速减小,压强增大 B车与人间空气流速减小,压强减小 C车与人间空气流速增大,压强增大 D车与人间空气流速增大,压强减小 2.小明坐在汽车上,汽车行驶过程中,开了车窗小明看到车内悬挂的窗帘在_飘动(选填“车内”或“车外”);这是由于车外空气的流速大于车内,而使车内的气压_车外的气压而造成的(选填“大于”、“小于”或“等于”)。3在水平公路上,小汽车作匀速直线运动时与静止时相比较,下列说法正确的是:A运动时对地面的压力小于静止时 B运动时对地面的压力等于静止时 C运动时与地面的摩擦力小于静止时 D运动时与地面的摩擦力大于静止时 4.“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,诗中包含的科学道理是()A风声是空气振动而产生的声音 B力是改变物体运动状态的原因 C屋顶上方空气流速快,压强小;屋内空气不流动,压强大 D风使屋顶产生的升力大于屋顶重力 5.在倒置的漏斗里放一个乒乓球,并用手指拖住然后从漏斗口向下方用力吹气,并将手指移开,乒乓球会()A掉下来 B 被吹出 C 不会掉下来 D 无法判断 6.一场大雪过后,在公路雪地上行驶的小汽车,车后部常常会有雪附着在上面,对于这种现象,下列分析正确的是()A、汽车上与空气磨擦而吸引雪 B、车上原来有雪 C、司机为了保持车体干净而故意做的 D、汽车行驶时,车体两边的空气流速较大,是气压差的作用把雪掀起附着在上面的 当堂检测 2高速列车经过时,若人离铁道太近很可能被吸进去(所以候车站都划有安全线),从物理学的角度看,是因为()A车与人间空气流速减小,压强增大 B车与人间空气流速减小,压强减小 C车与人间空气流速增大,压强增大 D车与人间空气流速增大,压强减小 2.小明坐在汽车上,汽车行驶过程中,开了车窗小明看到车内悬挂的窗帘在_飘动(选填“车内”或“车外”);这是由于车外空气的流速大于车内,而使车内的气压_车外的气压而造成的(选填“大于”、“小于”或“等于”)。4在水平公路上,小汽车作匀速直线运动时与静止时相比较,下列说法正确的是:B运动时对地面的压力小于静止时 B运动时对地面的压力等于静止时 C运动时与地面的摩擦力小于静止时 D运动时与地面的摩擦力大于静止时 4.“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,诗中包含的科学道理是()A风声是空气振动而产生的声音 B力是改变物体运动状态的原因 C屋顶上方空气流速快,压强小;屋内空气不流动,压强大 D风使屋顶产生的升力大于屋顶重力 5.在倒置的漏斗里放一个乒乓球,并用手指拖住然后从漏斗口向下方用力吹气,并将手指移开,乒乓球会()A掉下来 B 被吹出 C 不会掉下来 D 无法判断 6.一场大雪过后,在公路雪地上行驶的小汽车,车后部常常会有雪附着在上面,对于这种现象,下列分析正确的是()A、汽车上与空气磨擦而吸引雪 B、车上原来有雪 C、司机为了保持车体干净而故意做的 D、汽车行驶时,车体两边的空气流速较大,是气压差的作用把雪掀起附着在上面的 应该怎样运动猜一猜然后再做做看检验你的猜想通过实验探究初步了解概括信息的能力一知识回顾标准大气压水银柱气压与高度的关系高度越的结论在气体和液体中流速的位置压强三自学课本飞机的升力完成下列

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