2023年苏教版高中语文必修二文言文知识整理.pdf

学习必备 欢迎下载 苏教版高中语文必修二文言文知识整理 一、通假字。1、暴秦之欲无厌。（同“餍”，满足）2、当与秦相较。（同“倘”，如果）3、万几宸翰之宝。（同“机”）二、词类活用。1、名词作动词。以事秦之心礼天下之奇才。（礼遇）义不赂秦。（坚持正义）以地事秦。（侍奉）楚人一炬，可怜焦土。（焚烧/化成焦土）下而从六国破亡之故事。(自取下策)未云何龙？（出现云/出现龙）朝歌夜弦。（唱歌/弹琴）2、名词作状语。日割月削。（一天天/一月月）骊山北构而西折。（向北/向西）辞楼下殿，辇来于秦。（乘辇车）朝歌夜弦。（早晨/夜晚）3、形容词做动词。学习必备 欢迎下载 不能独完。（保全）惜其用武而不终也。（坚持到底）始速祸焉。(招致)4、动词做名词 燕赵之收藏，韩魏之经营。（收藏经营的金玉珍宝）5、使动用法。李牧连却之。（使退却）6、意动用法。后人哀之而不鉴之。（以为鉴）三、古今异义。其实百倍。古：它的实际情况。今：表示所说的是实际情况（承上文，多表转折意，副词）思厥先祖父。古：祖辈与父辈。今：父亲的父亲。犹有可以不赂而胜之之势。古：可以凭借。今：表示可能或能够。可谓智力孤危。古：智谋和力量。焦土焚烧化成焦土下而从六国破亡之故事自取下策未云何龙出现云出现独完保全惜其用武而不终也坚持到底始速祸焉招致动词做名词燕赵之收承上文多表转折意副词思厥先祖父古祖辈与父辈今父亲的父亲犹有可以学习必备 欢迎下载 今：理解事物、解决问题的能力。而从六国破灭之故事。古：旧事，成例。今：真实的或虚构的用作讲述对象的事情。至于颠覆。古：表示由于上文所说的情况，引出下文的结果。相当于“以致”、“以至于”。今：表示达到某种程度。表示令提一事。后秦击赵者再。古：两次。今：表示又一次。各抱地势，钩心斗角。古：指宫室结构参差错落，精巧工致。今：比喻各用心机，互相排挤。楚人一炬，可怜焦土。古：可惜。今：怜悯。四、虚词归纳 1、焉 盘盘焉，囷囷焉。（相当于“然”）风雨兴焉。（“于之”）始速祸焉。（语气词）焦土焚烧化成焦土下而从六国破亡之故事自取下策未云何龙出现云出现独完保全惜其用武而不终也坚持到底始速祸焉招致动词做名词燕赵之收承上文多表转折意副词思厥先祖父古祖辈与父辈今父亲的父亲犹有可以学习必备 欢迎下载 2、而 较秦之所得与战胜而得者。（表修饰）与嬴而不助五国也。（表转折）二败而三胜。（表并列）下而从六国破亡之故事。（表承接）骊山北构而西折。（表承接）后人哀之而不鉴之。（表转折）谁得而族灭也？3、之 破灭之道也。（的）较秦之所得与战胜而得者。（主谓之间）诸侯之所亡与战败而亡者。（主谓之间）秦之所大欲，诸侯之所大患。（主谓之间）子孙视之不甚惜。（代土地）诸侯之地有限，暴秦之欲无厌。（的）奉之弥繁，侵之愈急。（代秦国/代贿赂的各国）此言得之。（指上面所说的道理）胜负之数，存亡之理。（的）而犹有可以不赂而胜之之势。（代秦国/的）苟以天下之大。（定语后置的标志）辘辘远听，杳不知其所之也。（往，去）焦土焚烧化成焦土下而从六国破亡之故事自取下策未云何龙出现云出现独完保全惜其用武而不终也坚持到底始速祸焉招致动词做名词燕赵之收承上文多表转折意副词思厥先祖父古祖辈与父辈今父亲的父亲犹有可以学习必备 欢迎下载 4、以 不赂者以赂者丧。（因为）秦以攻取之外。（凭借）以有尺寸之地。（连词）举以予人。（把）以地事秦，犹抱薪救火。（用）洎牧以谗诛。（因为）以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才。（用）苟以天下之大。（凭借）5、于 其势弱于秦。（比）以趋于亡。（向）赵尝五战于秦。（跟）齐人勿附于秦。辞楼下殿，辇来于秦。（到）使负栋之柱，多于南亩之农夫。（比）五、一词多义 1、为 以荆卿为计。（作为）邯郸为郡。（成为）则递三世可至万世而为君。（做）焦土焚烧化成焦土下而从六国破亡之故事自取下策未云何龙出现云出现独完保全惜其用武而不终也坚持到底始速祸焉招致动词做名词燕赵之收承上文多表转折意副词思厥先祖父古祖辈与父辈今父亲的父亲犹有可以学习必备 欢迎下载 为国者无使为积威之所劫。（治理/被）2、灭 六国破灭。（灭亡）薪不尽，火不灭。（熄灭）3、向 向使三国各爱其地。（以前）并力西向。（介词，朝）4、兵 非兵不利。（兵器）而秦兵又至矣。（军队）斯用兵之效也。（战争）5、犹 以地事秦，犹抱薪救火。（如同）良将犹在。（还）6、或 或曰：六国互丧，率赂秦耶。（有人）当与秦相较，或未易量。（或许）7、得 大则得城。（得到）此言得之。（适宜，得当）诚不得已。（能够）焦土焚烧化成焦土下而从六国破亡之故事自取下策未云何龙出现云出现独完保全惜其用武而不终也坚持到底始速祸焉招致动词做名词燕赵之收承上文多表转折意副词思厥先祖父古祖辈与父辈今父亲的父亲犹有可以学习必备 欢迎下载 8、势 有如此之势（形势）其势弱于秦。（势力）9、始 燕赵之君，始有远略。（起初）始速祸焉。（才）而未始知西山之怪特。（曾经）游于是乎始。（开始）10、终 终继五国迁灭。（终于）其为惑也终不解矣。（始终）惜其用武而不终也。（坚持到底）11、故 故曰：弊在赂秦也。（所以）从六国破亡之故事。（旧）12、胜 强弱胜负已判矣。（胜利）而犹有可以不赂而胜之之势。（战胜）13、暴 暴霜露。（暴露）焦土焚烧化成焦土下而从六国破亡之故事自取下策未云何龙出现云出现独完保全惜其用武而不终也坚持到底始速祸焉招致动词做名词燕赵之收承上文多表转折意副词思厥先祖父古祖辈与父辈今父亲的父亲犹有可以学习必备 欢迎下载 暴秦之欲无厌。（凶暴）虽有槁暴。（同“曝”，晒干）14、欲 则秦之所大欲。（想要）暴秦之欲无厌。（欲望）15、一 六王毕，四海一。（统一）上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（专一）16、爱 秦爱纷奢，人亦爱其家。（喜爱）使秦复爱六国之人。（爱惜）17、族 族秦者，秦也，非天下也。（灭族）士大夫之族。（类）遂并起而亡秦族矣。（家族）18、缦 廊腰缦回。（像缦一样）缦立远视。（同“曼”，久）19、举 举以予人。（拿）焦土焚烧化成焦土下而从六国破亡之故事自取下策未云何龙出现云出现独完保全惜其用武而不终也坚持到底始速祸焉招致动词做名词燕赵之收承上文多表转折意副词思厥先祖父古祖辈与父辈今父亲的父亲犹有可以学习必备 欢迎下载 函谷举。（拔，攻占）20、下 下而从六国破亡之故事。(自取下策)是又在六国下矣。（与“上”相对）上食埃土，下饮黄泉。（向下）方其破荆州，下江陵。（攻下）21、极 尽态极妍。（达到顶点）意有所极，梦亦同趣。（至，到）22、使 使六国各爱其人，则足以拒秦。（假使）使负栋之柱，多于南亩之农夫。（让）23、固 独夫之心，日益骄固。（顽固）至于颠覆，理固宜然。（本来）24、事 以地事秦。（侍奉）而从六国破亡之故事。（事情）焦土焚烧化成焦土下而从六国破亡之故事自取下策未云何龙出现云出现独完保全惜其用武而不终也坚持到底始速祸焉招致动词做名词燕赵之收承上文多表转折意副词思厥先祖父古祖辈与父辈今父亲的父亲犹有可以学习必备 欢迎下载 25、亡 诸侯之所亡与战败而亡者。（丧失）是故燕虽小国而后亡。（灭亡）26、与 与嬴而不助五国也。（结交，亲附）较秦之所得与战胜而得者，其实百倍。（介词，跟，同，表比较的对象）夫六国与秦皆诸侯。（连词，和，同，表并列）六、文言句式 1、判断句 六国破灭，非兵不利，战不善。赂秦而力亏，破灭之道也。明星荧荧，开妆镜也。灭六国者，六国也，非秦也。2、省略句 举以予人。长桥（于）卧波，未云何龙？3、状语后置 赵尝五战于秦。其势弱于秦。焦土焚烧化成焦土下而从六国破亡之故事自取下策未云何龙出现云出现独完保全惜其用武而不终也坚持到底始速祸焉招致动词做名词燕赵之收承上文多表转折意副词思厥先祖父古祖辈与父辈今父亲的父亲犹有可以学习必备 欢迎下载 架梁之椽，多于机上之工女。4、定语后置 苟以天下之大。5、宾语前置 并力西向。秦人不暇自哀。6、被动句 函谷举。有如此之势，而为秦人积威之所劫。洎牧以谗诛。焦土焚烧化成焦土下而从六国破亡之故事自取下策未云何龙出现云出现独完保全惜其用武而不终也坚持到底始速祸焉招致动词做名词燕赵之收承上文多表转折意副词思厥先祖父古祖辈与父辈今父亲的父亲犹有可以学习必备 欢迎下载 六国论（苏洵）翻译 六国灭亡，不是武器不锐利，仗打得不好，弊病在于割地贿赂秦国。割地贿赂秦国，自己的力量就亏损了，这是灭亡的原因。有人说：“六国相继灭亡，全都是由于割地贿赂秦国吗？”回答说：“不割地贿赂秦国的国家因为割地贿赂秦国的国家而灭亡。因为他们失去了强有力的外援，不能单独保全。所以说：弊病在于割地贿赂秦国 啊！”秦国除用攻战的方法取得土地之外（还得到诸侯的割地贿赂），小的就获得城镇，大的就获得都市，把秦国由受贿赂得到的土地与战胜而得到的土地比较，实际上有一百倍，把诸侯贿赂秦国所失去的土地与战败所失去的土地比较，实际上也有一百倍。那么秦国最大的欲望，诸侯最大的祸患，当然就不在于战争了。回想他们的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，因而才有一点土地。可是子孙们看待它却很不珍惜，拿它来送人，就像抛弃小草。今天割去五座城，明天割去十座城，然后才能有一夜好眠。待起床一看四周境况，秦国的军队又打来了。那么，诸侯的土地有限，暴秦的欲望没有满足；谁送给它土地越多，它侵犯谁就越急。所以还没打仗，谁强谁弱、谁胜谁败就已经决定了。六国落到灭亡地步，按理本来就应当这样。古人说：“用土地侍奉秦国，就像抱着柴草救火，柴草没有烧完，火就不会熄灭。”这话说得在理。焦土焚烧化成焦土下而从六国破亡之故事自取下策未云何龙出现云出现独完保全惜其用武而不终也坚持到底始速祸焉招致动词做名词燕赵之收承上文多表转折意副词思厥先祖父古祖辈与父辈今父亲的父亲犹有可以学习必备 欢迎下载 齐国不曾割地贿赂秦国，最后也随着五国灭亡，为什么呢？（这是因为）它跟秦国交好而不帮助五国。五国灭亡之后，齐国也就不能幸免了。燕国和赵国的君主，起初有远大的谋略，能够守住自己的土地，坚持正义不贿赂秦国。因此燕国虽然是个小国，却灭亡在后，这是用兵抵抗的效果。到了燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略，才招致灭亡的祸患。赵国曾经与秦国多次作战，败少胜多。后来秦国又两次攻打赵国，李牧接连打退了它。等到李牧因受谗言被赵王杀害，都城邯郸就变成秦国的一个郡，可惜它用兵抵抗却没能坚持到底啊。况且燕赵正处在秦国灭亡别国的时候，可说是智谋已尽，力量单薄，战败而亡国，实在是没有办法的事。假使当初韩、魏、楚三国都各自珍惜自己的土地，齐国不依附秦国，燕国的刺客不去秦国，赵国的良将李牧还活着，那么胜败存亡的命运，如果与秦国较量，也许还不容易估量呢。唉！如果六国把贿赂秦国的土地封赏给天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下非凡的人才，齐心协力向西对付秦国，那么我担心秦国人连饭也咽不下喉呢。可悲啊！有这样的形势，却被秦国积久的威势所胁制，土地天天削减，月月割让，以至于走向灭亡。治理国家的人切不要让自己被敌人积久的威势所胁制啊！六国和秦国都是诸侯，他们的势力比秦国弱，可是还有能够不割地贿赂而战胜秦国的优势。如果凭着一统天下的大国，反而重蹈六国灭亡的覆辙，这就又在六国之下了！焦土焚烧化成焦土下而从六国破亡之故事自取下策未云何龙出现云出现独完保全惜其用武而不终也坚持到底始速祸焉招致动词做名词燕赵之收承上文多表转折意副词思厥先祖父古祖辈与父辈今父亲的父亲犹有可以学习必备 欢迎下载 阿房宫赋（杜牧）翻译 六国的君主灭亡了，全国（为秦所）统一；蜀地的山（树木被砍尽，）光秃秃的，阿房宫建造出来了。它（面积广大，）覆压着三百多里地面，（宫殿高耸，）把天日都隔离了。它从骊山向北建筑，再往西转弯，一直走向咸阳。渭水、樊川浩浩荡荡的，流进宫墙里边。五步一座楼，十步一个阁，走廊如绸带般萦回，牙齿般排列的飞檐像鸟嘴向高处啄着。楼阁各依地势的高低倾斜而建筑，（低处的屋角）钩住（高处的）屋心，（并排相向的）屋角彼此相斗。盘结交错，曲折回旋，（远观鸟瞰，）建筑群如密集的蜂房，如旋转的水涡，高高地耸立着，不知道它有几千万座。没有起云，为什么有龙？原来是一座长桥躺在水波上。不是雨过天晴，为什么出虹？原来是天桥在空中行走。（房屋）忽高忽低，幽深迷离，使人不能分辨东西。歌台上由于歌声响亮而充满暖意，有如春光融和；舞殿上由于舞袖飘拂而充满寒意，有如风雨凄凉。一天里边，一座宫殿中间，气候却不一样。六国的宫妃和王子王孙。辞别六国的宫楼，走下六国的宫殿，坐着辇车来到秦国。他们早上歌唱，晚上奏乐，成为秦国的宫人。明亮的星星晶莹闪烁，这是宫妃们打开了梳妆的镜子；乌青的云朵纷纷扰扰，这是宫妃们在梳理晨妆的发髻；渭水涨起一层油腻，这是宫妃们抛弃了的胭脂水；烟霭斜斜上升，云雾横绕空际，这是宫中在焚烧椒、兰制的香料；雷霆突然震响，这是宫车驶过去了；辘辘的车声越听越远，无影无踪，不知道它去到什么地方。每一片肌肤，每一种容颜，焦土焚烧化成焦土下而从六国破亡之故事自取下策未云何龙出现云出现独完保全惜其用武而不终也坚持到底始速祸焉招致动词做名词燕赵之收承上文多表转折意副词思厥先祖父古祖辈与父辈今父亲的父亲犹有可以学习必备 欢迎下载 都美丽娇媚得无以复加。宫妃们久久地站着，远远地探视，盼望着皇帝来临。有的宫女竟整整三十六年没能见到皇帝。燕赵收藏的金玉，韩魏营谋的珍宝，齐楚的精华物资，在多少世代多少年中，从他们的人民那里掠夺来，堆叠得像山一样。一下子不能保有了，都运送到阿房宫里边来。宝鼎被当作铁锅，美玉被当作顽石，黄金被当作土块，珍珠被当作沙砾，丢弃得到处接连不断，秦人看起来，也并不觉得可惜。唉，一个人的意愿，也就是千万人的意愿啊。秦皇喜欢繁华奢侈，人民也顾念他们自己的家。为什么掠取珍宝时连一锱一铢都搜刮干净，耗费起珍宝来竟像对待泥沙一样。（秦皇如此奢侈浪费，）致使承担栋梁的柱子，比田地里的农夫还多；架在梁上的椽子，比织机上的女工还多；梁柱上的钉头光彩耀目，比粮仓里的粟粒还多；瓦楞长短不一，比全身的丝缕还多；或直或横的栏杆，比九州的城郭还多；管弦的声音嘈杂，比市民的言语还多。使天下的人民，口里不敢说，心里却敢愤怒。（可是）失尽人心的秦始皇的思想，一天天更加骄傲顽固。（结果）戍边的陈涉、吴广一声呼喊，函谷关被攻下，楚项羽放一把火，可惜（华丽的阿房宫）化为了一片焦土。唉！灭亡六国的是六国自己，不是秦国啊。族灭秦王朝的是秦王朝自己，不是天下的人啊。可叹呀！假使六国各自爱护它的人民，就完全可以依靠人民来抵抗秦国。假使秦王朝又爱护六国的人民，那就顺次传到三世还可以传到万世做皇帝，谁能够族灭它呢？（秦王朝灭焦土焚烧化成焦土下而从六国破亡之故事自取下策未云何龙出现云出现独完保全惜其用武而不终也坚持到底始速祸焉招致动词做名词燕赵之收承上文多表转折意副词思厥先祖父古祖辈与父辈今父亲的父亲犹有可以学习必备 欢迎下载 亡得太迅速）秦人还没工夫哀悼自己，可是后人哀悼他；如果后人哀悼他却不把他作为镜子来吸取教训，也只会使更后的人又来哀悼这后人啊。焦土焚烧化成焦土下而从六国破亡之故事自取下策未云何龙出现云出现独完保全惜其用武而不终也坚持到底始速祸焉招致动词做名词燕赵之收承上文多表转折意副词思厥先祖父古祖辈与父辈今父亲的父亲犹有可以