2023年部编本语文七年级上下册古诗文默写.pdf

七年级上册古诗文默写专项 一、直接性默写。1.树木丛生，。秋风萧瑟，。2.日月之行，；星汉灿烂，。3.潮平两岸阔，。海日生残夜，。4.枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。5.河流大野犹嫌束，。6.杨花落尽子规啼，。我寄愁心与明月，。7.何当共剪西窗烛，。8.峨眉山月半轮秋，。夜发清溪向三峡，。9.，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，。10.，应傍战场开。11.回乐烽前沙似雪，。不知何处吹芦管，。12.自古逢秋悲寂寥，。晴空一鹤排云上，。13.君问归期未有期，。何当共剪西窗烛，。14.僵卧孤村不自哀，。，铁马冰河入梦来。二、理解性默写。1.观沧海 一诗中，描写草木景色的句子是：。2.观沧海一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的是：。3.观沧海中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：。4.观沧海一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：。5.观沧海中详细写诗人见到的景象的句子是：。6.观沧海中描写诗人想象中的景象的句子是：。7.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：。8.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：。9.次北固山下中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：。10.次北固山下中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：。11.次北固山下一诗中游子思乡情深的诗句是：。12.天净沙秋思中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：。13.天净沙秋思中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：。14.天净沙秋思中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：。15.峨眉山月歌中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：。16.峨眉山月歌一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：。17.江南逢李龟年一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是：。18.江南逢李龟年一诗中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：。19.行军九日思长安故园写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望等诗句是：。20.夜上受降城闻笛中表现边塞荒寒凄冷的句子是：。21.夜上受降城闻笛中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：。22.秋词中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：。23.秋词中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：。24.秋词中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：。25.秋词中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句：。26.白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，秋词中与之情调相反的句子：。27.秋词中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：。28.夜雨寄北中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：。29.夜雨寄北中设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：。30.夜雨寄北中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：。31.十一月四日风雨大作中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：。32.十一月四日风雨大作中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是：。33.潼关表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是：。34.阐述学习与思考辩证关系的句子是：。35.记述要学习别人的长处，还要舍弃别人的短处的句子是：。36.当别人不了解自己时，误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：。37.强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：。38.曾子每天从哪三个方面反省自己：。39.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话：。40.论语中阐述学习与思考关系的句子是：。41.论语中表示既要从正面学习，也要从反面借鉴的句子是：。42.论语中表示我们应当向有长处的人学习的句子是：。43.论语中当别人不了解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：。44.论语中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：。45.曾子每天从哪三个方面反省自己？。46.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是？。47.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话：。48.论语中表明复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义的句子是：。49.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：。50.孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是：。51.孔子告诫我们要珍惜时光的句子是：。52.论语中强调对学习的热爱是取得学习效果的句子是：。53.论语中强调坚定信念，广泛学习的句子是：。54.诸葛亮在诫子书中主要阐述的观点是：。55.诫子书中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：。56.诫子书中阐述“学、才、志”关系的句子是：。57.诫子书中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：。58.天上的街市中由明星联想到街灯的句子是：。59.天上的街市中写作者坚信牛郎织女“定然在天街闲游”的句子是：。七年级上册古诗词理解性默写 一、观沧海（曹操）1、最能表达作者博大胸襟的是:日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。2、描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。3、总写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。4、描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。5、这首诗主要表达方式是描写，但是也有两句叙事的是：东临碣石，以观沧海。二、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）1、诗中借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。2、把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。三、次北固山下（王湾）1描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的是：潮平两岸阔，风正一帆悬。2表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的是：海日生残夜，江春入旧年。3 次北固山下一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。四、天净沙秋思（马致远）1、渲染萧条冷落凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。2、写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。3、描写诗意的田园生活 的句子是：小桥流水人家 五、十二章 1、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。3、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。4、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？5、表达对远方朋友到来的喜悦之情，论语中有一句话可以表达这种喜悦:有朋自远方来，不亦乐乎？6、求学应该谦虚，正如论语中所说：三人行，必有我师焉。7、复习是学习的重要方法且有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。8、赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。9、论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。10、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。六、峨眉山月歌（李白）1点明远游，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。2表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。七、江南逢李龟年（杜甫）1、常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的是：正是江南好风景，落花时节又逢君。2、寄寓诗人追忆昔日、对开元初年鼎盛眷怀的是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。八、行军九日思长安故园岑参 1、写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望等诗句是：遥怜故园菊，应傍战场开。2、化用陶渊明的典故，紧扣标题的是：强欲登高去，无人送酒来。九、夜上受降城闻笛李益 1、中表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。2、从听觉表现征人满怀愁绪，思乡的诗句是：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。十、秋词 刘禹锡 1、表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。2、作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。3、白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反的句子自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。十一、夜雨寄北李商隐 1、超越时空，想象日后重逢时情景的是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。2、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。十二、十一月四日风雨大作（陆游）1直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。2触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。十三、潼关谭嗣同 1、表现作者渴望勇往直前、追求个性解放的是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。2、能显出孤城的寂寥与辽远的是：终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。二、论语十二章。1.阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2.记述要学习别人的长处，还要舍弃别人的短处的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。3.当别人不了解自己时，误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？4.强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。5.曾子每天从哪三个方面反省自己：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？6.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。7.论语中表明复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义的句子是：温故而知新，可以为师矣。8.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。9.孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是：不义而富且贵，于我如浮云。10.孔子告诫我们要珍惜时光的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。11.论语中强调对学习的热爱是取得学习效果的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。12.论语中强调坚定信念，广泛学习的句子是：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。三、诫子书诸葛亮 1.诸葛亮在诫子书中主要阐述的观点是：静以修身，俭以养德。2.诫子书中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。3.诫子书中阐述“学、才、志”关系的句子是：非学无以广才，非志无以成学。4.诫子书中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。2018 年部编人教版七年级语文下册复习-古诗文篇 一、直接性默写 1.假如生活欺骗了你，_，_。忧郁的日子里须要镇静:_，_。_，_。一切都是瞬息,一切都会将过去；_，_。（普希金假如生活欺骗了你）.2、黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，_，_。直到它消失在丛林深处。_，_，十分幽寂，_，_；_，_。（弗罗斯特的未选择的路）3、初，权谓吕蒙曰：_，_！”蒙辞以军中多务。权 曰：“_？_，_。”卿言多 务，孰 若 孤？_，_。”蒙 乃 始 就 学。_，_，大 惊 曰：“_，_！”蒙曰：“_，_，大兄何见事之晚乎！”_，_。（孙权劝学）4、唧(j )唧复唧唧，木兰当户织。_，_。军书十二卷，卷 卷 有 爷 名。_，_。_，_。5、_，_，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。_，_。旦辞黄河去，暮至黑山头。_，_。6、_，_。朔气传金柝，寒光照铁衣。_，_。归来见天子，天子坐明堂。_，_。7、脱我战时袍，著我旧时裳。_，_。出门看火伴，火伴皆惊惶。_，_。8、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；_，_？9、陈康肃公尧咨善射，当世无双，_，_，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。_，_。康肃问曰：“_，_？”翁 曰：“_，_。10、竹里馆：独坐幽篁里，弹琴复长啸。_，_。春夜洛城闻笛：_，_。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。11、逢入京使：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。_，_。晚春：草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。_，_。12、陋室铭：山不在高，有仙则名。_，_。斯是陋室，惟 吾 德 馨。_，_。_，_。可以调素琴，阅金经。_，_。_，_。孔子云：何陋之有？13、爱莲说：_，_。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。_，_，中通外直，_，_，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。14、予谓菊，_；牡丹，_；莲，_。噫！菊 之 爱，_。莲 之 爱，同 予 者 何 人?_，_。15、登幽州台歌：前不见古人，后不见来者。_，_。望岳：宗夫如何？齐鲁青未了。_，_。荡胸生曾云，决眦入归鸟。_，_。登飞来峰：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。_，_。16、游山西村：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。_，_。箫鼓追 随春社近，衣冠简 朴古风存。_，_。己亥杂诗：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。_，_。17、泊 秦 淮 ：烟 笼 寒 水 月 笼 沙，夜 泊 秦 淮 近 酒 家。_，_。贾生：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。_，_。18、过松原晨：莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。_，_。约客：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。_，_。19、河中石兽：沧州南一寺临河干，_，_。阅十余岁，_，_，竟 不 可 得。以 为 顺 流 下 矣，_，_，寻 十 余 里 无 迹。然 则 天 下 之 事，_，_，可据理臆断欤？2017 年部编七年级语文下册古诗文理解性默写（完整版）（一）竹里馆（王维）1.王维竹里馆一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。2.王维竹里馆一诗中,写诗人的活动的两句是 独坐幽篁里 弹琴复长啸 3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。（二）春夜洛城闻笛（李白）1.李白春夜洛城闻笛一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！2.李白春夜洛城闻笛一诗中，诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 3.春夜洛城闻笛一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城 4.春夜洛城闻笛中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！5.在春夜洛城闻笛一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（三）逢入京使（岑参）1写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。2逢入京使中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。3.岑参逢入京使一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 4.逢入京使一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安（四）晚春（韩愈）1.诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。2.通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。3.写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。4.诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。5.（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（五）木兰诗（南北朝乐府北方民歌）1.木兰诗写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄。2.木兰诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。3、木兰诗中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。4、成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。5、木兰诗中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：万里赴戎机，关山度若飞。6、凉州词诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”木兰诗中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。7、木兰诗写征途遥远行军神速的语句是：万里赴戎机，关山度若飞。8、木兰诗中体现木兰战功卓著的是：策勋十二转，赏赐百千强。9、木兰诗中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金析，寒光照铁衣。10、木兰诗中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。11、写战争激烈紧张的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。12、诗中描写边塞战地夜景的两句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。13、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。14、木兰诗中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是（共 10 字）：将军百战死，壮士十年归。15、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。16、木兰诗中概括写木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。17、木兰诗中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡 18木兰诗中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：万里赴戎机，关山度若飞。19木兰诗中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！20木兰诗中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：将军百战死，壮士十年归。（六）陋室铭刘禹锡 1、陋室铭中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。2、陋室铭中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。3、陋室铭中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。4、陋室铭中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。5、陋室铭中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。6、陋室铭中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：“何陋之有？”。（七）爱莲说周敦颐 1、描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。2、全文的中心句是：莲，花之君子者也。3、周敦颐爱莲说:咏莲名句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。4、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用爱莲说中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。5、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人？6、作者从生长环境、体态香气、风度气质三方面描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。7、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。8、比喻君子通达事理、行为方正、美名远扬的语句是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。9、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。10、写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的语句是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。11、最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：莲，花之君子者也。（八）登幽州台歌（陈子昂）1陈子昂登幽州台歌中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。2陈子昂登幽州台歌中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下。3.描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠,独怆然而涕下!（九）望岳（杜甫）1杜甫在望岳中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。2杜甫在望岳中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。3杜甫在望岳中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生层云，决眦入归鸟。4杜甫在望岳中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。（十）登飞来峰（王安石）1.王安石登飞来峰中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。2.登飞来峰：与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”（“会当凌绝顶,一览众山小”）两句有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.（十一）游山西村（陆游）1陆游在游山西村一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。2陆游在游山西村一诗中，表现村中热闹景象民风淳朴的语句：萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。3陆游在游山西村一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。4、游山西村中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（十二）己亥杂诗（龚自珍）1龚自珍在己亥杂诗中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。2 龚自珍的己亥杂诗：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。3、己亥杂诗写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合，表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。4、己亥杂诗欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，己亥杂诗中“落红不是无情物，化作春泥更护花”一诗句，又何尝不是一种新意呢？它不是表现了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运吗？（十三）泊秦淮（杜牧）1泊秦淮一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。2杜牧的泊秦淮中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。3、泊秦淮中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（十四）贾生李商隐 1、2、表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。3、4、笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神（十五）过松源晨炊漆公店（杨万里）1、过松源晨炊漆公店中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：正入万山圈子里，一山放过一山拦。2.登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。3.李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用过松源晨炊漆公店中的两句诗告诫他：正入万山圈子里，一山放过一山拦。（十六）约客（赵师秀）1赵师秀约客一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。2赵师秀约客一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。