2023年八年级上册期中政治复习最全面精品资料.pdf

第一课 丰富的社会生活 我与社会 感受社会生活：1、我们的社会生活绚丽多彩；2、人们在社会交往中形成了各种社会关系；3、随着身体的成长，智力的发展，能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越深刻。我们是社会的一员：1、个人是社会的有机组成部分；2、人的身份是在社会关系中确定的。几种主要的社会关系：a 血缘关系：如家庭、家族成员之间关系；b地缘关系：如同乡、邻居；c业缘关系：如同学、同事。在社会中成长 在社会课堂中成长：1、社会化的含义：是指一个人从最初的自然的生物个体转 化为社会个体的过程。2、意义/为什么要在社会中成长：a 通过父母抚养、同伴的 帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。b 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人们生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。养成亲社会行为：1、表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行 为。我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。2、必要性：（1）青少年处于走向社会的关键时期，应该树立 积极的态度。（2）意义：个人:有利于我们养成良好的行为习 惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与任课。社会：有利于营造良好的社会氛围、社会环境、风气和良好的道德风尚。（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾入奉献社会，才能实现自己的人生价值。3、how（怎么做）：a 我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为；b 在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。人与社会的关系：1、人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长，智力的发展，能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越深刻。我们更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。2、人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具备不同的身份。3、人的成长是不断社会化的过程。4、每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。第二课 网络生活新空间 网络是把双刃剑利与弊 利：一、丰富日常生活：1、网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；2、网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；3、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。二、推动社会发展：1、经济：A大大促进了人才、资金、技术、物资的流动已成为社会生产的新工具、经济贸易新途径；B推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。2、政治:个人：a 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活；b 对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。社会与国家：促进民主政治的进步，网络成 为汇聚明智、促进社会和谐发展的重要渠道。3、文化：为文化传播和科技创新搭建新平台。a 提高了文化传播的速度；b 基于互联网的大数据正在改变我们生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。弊：1、网络信息良莠不齐。误导大众、侵犯他人人格尊严、侵害他人利益、造 成恶劣影响。2、沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。3、个人隐私容易被侵犯。合理利用网络 1、理性参与网络生活：我们要提高媒体素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。a 要学会“信息节食”；b 要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；c 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。2、传播网络正能量：要充分利用网络平台为社会发展建言献策，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道；意义要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。第三课 社会生活离不开规则 维护秩序 社会生活有秩序 社会秩序含义：是社会生活的一种有序化状态。种类：管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。重要性：社会正常运行需要秩序；是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。维护秩序靠规则 社会规则含义：是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。（调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律）How（规则如何维护秩序？）：a 社会规则明确了社会秩序的内容；b 社会规则保障社会秩序的实现。遵守规则 1、认识到自由与规则不可分。(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（3）社会规则是人们享有自由的保障。2、要自觉遵守规则。（1）how：a 遵守社会规则需要他律和自律。b 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。要将规则内化于心、外化于行。他律：监督、提醒、奖惩等外在约束。自律：自我约束。就是严于利己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。3、要维护和改进规则。维护规则：一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一 方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监 督、帮助他人遵守规则。劝导的技巧 有“礼”、有“理”、有“节”改进规则：what:(1)一些原来没有的规则，需要制定。(2)一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。(3)一些原有的规则不能适应实际生活的变化，需要加以调整和完善 How：我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。第四课 社会生活讲道德 讲道德的重要性：道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。尊重自己 尊重他人 构建和谐社会 被尊重 What:尊重即尊敬、重视。每个人都有得到尊重的需要。Why:（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。）（3）尊重使社会和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是 文明社会的重要特征。尊重 How to do:（1）积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。（2）平等对待他人，准则他人的人格和权利，我们每个人在人格和法律地位省都是平等的。（3）学会换位思考。（4）学会欣赏他人。（5）我要尊重生命、尊重大自然，尊重民族历史与文化。What:含义礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。表现主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。有礼 why:个人文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素养和交际能力的外在表现。文明有礼使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。社会文明有礼促进社会和谐。有助于人民友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。国家文明有礼体现国家形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。How to do:（1）做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁。（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观 察、思考和践行。（4）我们要从小事做起，从细节做起，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。诚信：What：诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一 个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。Why:（1）诚信也是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。（2）诚信是一个人安身立命之本。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。（3）诚信是企业的无形资产。良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。（4）诚信促进社会文明、国家兴旺。促进社会和谐，积累社会资本，能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。如何践行诚信？答：个人：1、树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话、办老实事、做老实人。勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。2、运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守城市的要求，又尊重他人隐私。3、珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚信守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。社会：现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调 人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。国家：建立健全相关法律法规。相关部门：a 对不诚信行为进行严厉打击；b 宣传教育人民群众，强调诚信的重要性。