初二上学期体育教学计划.docx

初二体育教学工作计划本学期是初二新学期，在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定 出切实可行的教学计划。使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培 养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，认真学习“体育与健康教 育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指 导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育 的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生开展为 中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。一、学生现状分析在进行初二的体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行 的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体 育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在 新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。二：教材的知识系统和结构本学期教学内容有：田径类、体操类、球类及民族传统体育。三：目的任务1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知 识。并不断巩固和提高。2、养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力，进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。3、 通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心, 为终身体育打下坚实的基础。四：重点与难点习惯的养成与广播体操的教学。体育基础知识的渗透。五：教学措施与教改思路1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学 生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学 生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到平安 第一 O2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重 中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康 第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式， 提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导 的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识, 增强体质，使教学质量得到有效的提高。3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体 育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工 作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生 对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己 喜欢的运动工程基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。六：本学期考核工程50m、立定跳远、一分钟跳绳、坐位体前屈、400m。七：德育渗透在本学期体育教学中，加强对学生的思想品德教育和体育活动中的平安意识 是体育教学中的重要任务，也是提高体育教学质量的重要环节，要使思想教育 在体育教学中得到具体落实，在课堂教学中，可利用游戏比赛的特殊条件和要 求教师要因势利导，培养学生团结协作的集体主义精神，基础知识里安排激发 学生刻苦锻炼自觉性的内容，田径教材安排培养学生顽强的毅力和坚韧不拔等 意志品质的内容，球类教材中安排培养团结协作等集体主义精神的内容，在体 操教材中安排培养互相帮助的合作意识的内容。在体育教学中搞好德育教育渗 透到教学中，关键在于教师的自身素质，所以，体育教学中应及时抓住时机， 运用恰当的方式去教育教导学生。八，教学进度：周次课次学习目标内容11形成按时上课、自觉遵守纪律的良好风气1、体育课的常规要求2、游戏：快快排队2收心引趣，能随同集体完成 队列练习，乐于参加游戏活 动。1、队列队形学习广播操2、游戏：踏石过河。*1锻炼腿部力量，开展奔跑素质1、沿直线跑2、学习广播体操2锻炼腿部力量，开展奔跑素质1、加速跑2、学习广播体操1锻炼腿部力量，开展奔跑素质培养灵敏、快速反响的素质1、换物跑2、虚席广播体操2锻炼腿部力量，开展奔跑素质1、追逐跑2、游戏：跳小绳四1初步掌握协调用力的投掷能力，增强上肢力量1、50米加速跑2、游戏：钻套圈比赛2初步掌握协调用力的投掷能力，增强上肢力量1、上一步投掷小垒球2、游戏：跳绳接力赛1立定跳远1、 进行完整的练习2、 游戏：障碍跑接力2篮球1、测验：广播体操学习情况2、选出广播体操小标兵六1体会前脚掌蹬地、落地的要领开展跳跃能力，增强下肢力量1、跳单双圈2、游戏：投球进筐体会前脚掌蹬地、落地的要2领开展跳跃能力，增强下肢力量1、跳方格2、游戏：看谁最开心七1体会前脚掌蹬地、落地的要领开展跳跃能力，增强下肢力量1、跳高摸树叶2、游戏：迎面接力2体会前脚掌蹬地、落地的要领开展跳跃能力，增强下肢力量1、立定跳远2、游戏：斗鸡八1学习、掌握垫上前后左右滚动方法，开展柔韧、灵敏、反响和协调能力1、前后、左右滚动2、游戏：颠球比赛2学习、掌握团身向前滚动的技术，开展灵敏、反响和协调能力1、前滚翻2、游戏：踢毯子九1培养柔韧、灵巧和协调性，开展腰腹肌能力1、坐位体前屈2、一分钟仰卧起坐2巩固、提高腰腹肌能力开展柔韧、灵敏、反响和协调能力1、坐位体前屈2、游戏：传球十1体验放松跑的动作，开展耐力素质开展灵敏素质；提高移动、躲闪能力1、400米走跑交替2、游戏：“钓鱼”2体验放松跑的动作，开展耐力素质开展灵敏素质；提高移动、躲闪能力1、沿学校自然地形跑2、游戏：套圈十1开展柔韧、反响、灵敏和协 调能力，学会与同伴合作学 习1、跳短绳比多2、游戏：摸尾巴2开展柔韧、反响、灵敏和协 调能力，学会与同伴合作学 习1、花样跳绳2、游戏：钓鱼十1知道自己的身体变化，学会人体测量方法，提高灵敏、反响能力1、“学会测量身高和体重”2、游戏：跳进去拍人2学会人体测量、记录的方法； 培养团结协作意识，感受集 体活动乐趣1、体质测试：测量身高体重2、游戏：迎面接力赛1学习跑跳动作要领、方法体验集体游戏的乐趣1、讲解示范完整动作2、游戏：单脚跳接力；2开展柔韧、反响、灵敏和协 调能力，学会与同伴合作学 习1、绕“8”字跳长绳2、游戏：“老狼”十四1学会背跳的技术动作和练习方法开展跳跃、平衡、自我控自能力1、背跳2、游戏：青蛙接力过河2了解利用橡皮筋进行锻炼的方法开展身体的协调性、灵敏性1、玩玩橡皮橡2、快乐体验十五1尝试2拍节奏的打竹竿、跳 竹竿的方法，培养与人合作 完成活动的意识1、跳竹竿2、游戏：东方快车2懂得运用身边废旧物品进行锻炼体验体育活动的乐趣1、玩纸球2、游戏：争分赛七：目标十1熟悉球性，掌握行进间运球的方法体会篮球的乐趣，培养团结协作意识1、趣味篮球（一）2、游戏：投篮进筐2学习、掌握投篮的基本动作 技术，开展思维判断能力和 身体协调能力1、趣味篮球（二）2、游戏：神投手十七1学习足球的基本知识，了解 足球比赛规那么，体验足球运 动的乐趣1、快乐足球（一）2、看谁最棒一一展示台2学习足球传接球的基本方法，熟悉比赛规那么，并能在游戏和比赛中运用1、快乐足球（二）2、看谁最棒足球迷吕十八123机动（各项内容测试）十九机动（各项内容测试）成绩1 .将所有学生的体育成绩及格率控制在百分之九十。2 .将所有学生的体育成绩优秀率控制在百分之二十。3 .将所有学生的体育成绩不及格率控制在百分之五。工程1.熟悉掌握篮球、足球、田径（走跑跳投）的基本动作。