2022-2023年部编版七年级历史下册期末考试带答案【完美版】.docx

2022-2023年部编版七年级历史下册期末考试带答案【完美版】（时间：60分钟 分数：100分）班级： 姓名： 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、西汉初年，统治者采取休养生息政策，其根本目的是为了（）吸取秦亡的教训发展生产B. 减轻人民的负担D.巩固封建统治2、下图呈现的是一段政权更迭的发展示意图，据图判断，隋朝统一全国的标志 是（）A. 隋灭北齐B.隋灭北周C.隋灭陈朝D.北朝结束3、贞观政要载：贞观三年，唐太宗强调，中书、门下官员“若惟署诏赦,行文书而已，人谁不堪自今诏敕疑有不稳便，皆须执言，无得妄有畏惧， 知而寝默”。这说明唐设三省的目的是（）提高行政效率B.分散宰相权力C.减少决策失误D.加强中央集权4、孙吴的都城“建业”和东晋的都城“建康”，都指今天的（）A.北京B.南京C.洛阳D.长安5、如图是汉字“鱼”字演变的简单历程，据此可知（）甲骨文周代金文55A.汉字是我国唯一文字A.汉字是我国唯一文字B. 汉字的发展一脉相承汉字的演变由简到繁汉字的演变由简到繁D.汉字都来源于象形字B.长平之战D.赤壁之战下列事件在司马迁的史记中不可能被记载的是（孔子创立私学卫青北击匈奴7、礼记-礼运认为，在“天下为公”的“大同”之世之后，社会进入“天下为家”的“小康”之世。“大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为 纪。”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是（）A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝8、太平军进行北伐和西征的最终目的是（）A.解除天京之围B.推翻清朝统治消灭华尔统领的洋枪队D.建立与清政府对立的政权9、唐朝后期，一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所闻，描述中不可能提到的是（）A.遣唐使陆续回国，参加建设B.人们在议论鉴真传法C.大化改新促进了日本经济发展D.戚继光打败倭寇的消息在日本传开10、隋文帝统治时期，社会经济繁荣，人口大幅增长，史书记载政府仓库的积蓄可供开销五六十年。与这种局面的形成无关的是（）A.国家统一B.发展生产C.开凿运河 D.加强中央集权11、季羡林先生曾说：“在世界上延续时间长、真正形成独立体系的文化只有四个一一中国、印度、阿拉伯和西欧。这四大文化体系汇流的地方只有一个， 就是中国的新疆地区。其所以能够在这里汇流，则须归功于贯穿全区的丝绸之 路。”这段话不能说明（）丝绸之路是东西方往来的大动脉A. 丝绸之路促进了不同地区文化的交流与发展世界古老文化的源头在中国的新疆地区B. 丝绸之路是一条世界多元文化融汇的通道12、水浒传中有这样一个情节：梁山好汉“黑旋风”李速与“浪子”燕青逛东京大街，这条街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演 等。请问，他们走到的地方当时被称作（）A.坊B.市C.瓦舍D.夜市13、农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具是（）C.D.14、西汉初年，自汉高祖开始至文帝、景帝的六七十年间，统治者都采取宽刑薄赋的政策。下列选项属于其原因的是（）A.利用儒家思想治理国家B.汉初统治者都是仁慈之君C.吸取了秦朝灭亡的教训D.社会生产力的进一步发展15、“春秋以来，由于它们的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将开垦出来的田地变成财产并出租” “它们”指（）A.磨制石器 B.骨精 C.青铜器 D.铁农具和牛耕16、由契丹族建立的政权是（）A.辽B.西夏C.金D.元朝17、下列三幅图片反映的主题正确的是（）司母戊鼎司母戊鼎战国铁犁铮鹳鱼石斧纹陶缸（约5000年前）A.中华文明的演进B.生产工具的进步C.耕作技术的发展D.古代纹饰的演进18、南宋与北宋政治特点的相同之处是（）都与少数民族政权并立都有皇帝靠议和苟安都存在投降派占上风，主战派受排挤现象都被少数民族政权所灭A. B. C. D.19、我国古代的经济重心经历了一个由北向南转移的过程，至南宋时最终完 成。以下关于这一时期南方经济发展的原因，说法不正确的是（）A.南方为少数民族政权，政治清明B.南方战乱相对较少C.北方人南迁带去了先进的生产技术 D.南方自然条件优越20、根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是（）A.弱肉强食B.国家的数量越来越少C.国家逐步走向统一D.适者生存21、太平天国在这里留下印记，中华民国的历史从这里开始，日军的暴行在这里警钟长鸣。这里”是指（）A.武汉B.上海C.沈阳D.南京22、公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是（ ）A.炎黄战蚩尤 B.商汤灭夏 C.牧野之战 D.春秋争霸23、汉初，统治者推行“无为而治”的政策，主张“顺民之情，与之休息”。其思想来源于（）A.道家学说B.墨家学说C.法家学说 D.儒家学说24、著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披褫冕。披旎冕，定江山，杯酒之间销兵权还一个，盛世繁华，文煌武 烈。”他评价的是（）A.杨坚B.李世民 C.武则天 D.赵匡胤25、“春种一粒粟，秋收万颗籽。”据考古发现，使用磨制石器、种植粟的是 （ ）A.北京人 B.山顶洞人 C.半坡居民 D.河姆渡居民二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、观察地图是我们学习历史的重要途径之一。(1) 阅读隋朝开凿的大运河简图，结合所学知识，在图上方框处填写出它的四段:(2) 大运河的中心点是o北到,即今,南至,即今。(3) 根据地图，隋朝大运河连接了、和五大水系。(4) 唐人有诗云：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共 禹论功不较多。”点明了大运河的功过是非，根据材料并结合所学知识，谈谈 你对大运河的看法。2、小明同学对我国古代民族关系进行了探究学习。他在探究学习中搜集整理图 片如下，请你根据图片解决问题。请回答：(1) 以上是小明同学搜集到的资料，请问哪些图片与本次探究活动的主题不相符？(填出序号即可)(2) 请根据题意填全相关内容。朝代妥善处理民族关系的典型事例唐朝 唐太宗把嫁给松赞干布朝设置宣政院，将西藏置于中央政府的管理之下清朝确立册封制度、设驻藏大臣（3）请你谈谈，我国历代中央政府对少数民族地区的管辖主要采取了哪几种方式？（列举两种）（4）通过本次探究活动，你有何感想或认识？3、唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期。阅读材料，回答问题。材料一唐朝时期，农业生产工具不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具（如下图）。（1）请写出材料一中两个生产工具的名称。材料二 下图为步辇图，描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使者的场景。（2）当时吐蕃的赞普是谁？唐太宗将公主嫁到吐蕃有何影响？材料三 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓原 俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。唐-杜甫忆昔（3）根据材料三，诗人生活在唐朝的什么特殊时代？他的诗反映了历史的真 实，后人对他的诗有何赞誉？材料四 唐朝户数在639年（贞观13年）达300万户，705年有615万 户，740年（开元28年）为841万户，754年（天宝13年）有918万户。（4）根据材料四指出，唐朝的户数呈现怎样的趋势？ “诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。材料三中的哪句诗最能与材料四中的数据相互印证?参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、D2、C3、C4、B5、B6、D7、A8、B9、D10、C11、C12、C13、C14、C15、D16、A17、A18、D19、A20、C21、D22、C23、A24、D25、C二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、（1）从上至下：永济渠；通济渠；邱沟；江南河。(2) 洛阳；涿郡；北尿；余杭；杭州。(3) 钱塘江、长江、淮河、黄河、海河。(4) 评价：加强了隋朝对南北地区政治、经济和文化交流，对中国历史产生了 深远影响。消极作用：给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。2、(1)图 1,图 3。(2) 文成公主；元；达赖、班禅。(3) 册封、和亲、设立管辖机构(4) 中华文明是由各民族共同缔造的，民族关系的主流是友好交往。3、(1)图一是曲辕犁，图二是筒车。(2) 松赞干布；唐蕃和亲促进了吐蕃(藏族)经济和社会的发展。(3) 唐朝由盛转衰；诗史。(4) 趋势：人口户数迅速增加；印证：“小邑犹藏万家室”。