水平三（六年级）体育《迎面传接棒》公开课教案.docx

教学 内容1迎面传接棒2.迎面传接棒接力赛教学 目标认知目标：初步了解迎面接力跑的姿势，正确认知迎面接力跑接力跑。技能目标：掌握正确的迎面接力跑动作，培养学生们互相协作的能力，认知团队配合的力量， 提高跑步的速度与质量，开展身体的协调性。情感目标：在接力跑团队工程中，使得学生在学习的过程中提高团队意识，正确认知集体的 重要性，提高学生们的运动兴趣，培养互帮互信的优良品质。重点1正确的交接棒动作。2接棒动作的连贯性难点队员之间的默契与配合。部分时 间教学内容教学要求组织形式开 始 与 准 备 部 分10分钟，：课堂常规1:集合整队，清点人数2：师生问好3：宣布本堂课所学内容4：平安教育5安排见习生准备活动1:两列纵队整齐有序慢跑热身2：徒手操练习教师：1:声音洪亮2： 口令清晰3：动作舒展学生：1：集合快、静、齐2：认真听讲3按要求到达指定场地 ：老师：学生基 本 部 分25 分 钟-：接力跑教学1：身体姿势：接棒着：手臂自然伸 直，虎口张开对准交棒者方向，四 肢并拢，身体成站立式起跑姿势。 交棒者：用手握紧传接棒下端，掌 握好交棒时机。2：教师做一一示范（要求：动作标 准）3：学生分成4个小组分别练习迎面 接力跑（强调接棒时机的掌握，学 生熟练的掌握交接棒时机是本节课 的重点）4：接力跑比赛：分成4小组进行接 力跑比赛（在比赛中提升孩子们的 接力跑能力，培养孩子们的团队意 识与精神），教师积极组织比赛， 对同学们的成绩给力肯定。教师：1：声音洪亮2： 口令清晰3：组织队形4：讲解示范5：语言提示6：巡回指导学生：1：认真听讲2：按要求到达指定场地3：做到安静有序4：认真观看老师的示范动作5：积极练习6：不懂的地方积极举手提问 上课班级：6年级2班教师:课时教学计划学生人数：授课时间:二：趣味接力跑1：数字接力跑：分成4个小组，每教师：个小组对应5个数字，每位同学在1：仔细讲解游戏规那么 每轮对应一个数字，找到相应的数2：示范讲解 字再跑回来交接给另外的队友。哪3：组织队形组先完成哪组那么为胜利。4：来回指导，语言鼓励同学们。2:循环接力跑：分成4个小组，每学生：组十人，五人一列背对而站，每列1：认真听讲游戏规那么。仔细观排头分别对应一个标志桶，进行循看老师示范。环接力跑，用时时间最短的小组获2：积极配合老师。胜。3：有疑问主动询问老师。3放松运动:跟着音乐上下肢拉伸。4：注意团队之间的配合，发挥自己该有的实力。教师： 结1：集合整队1表扬与鼓励 束52：教师点评、总结2：组织学生放松练习 部分钟3：布置作业，师生再见学生： 分4：归还器材1认真听讲2充分放松：老师：学生传接棒、篮球场、标志桶、表秒、口哨、