河北省邯郸市磁县2022-2023学年八年级上学期期末语文试题(wd无答案).docx

河北省邯郸市磁县2022-2023学年八年级上学期期末语文试题（wd无答案）一、基础知识综合（） 1.阅读下面材料，并完成各小题。散文向我们展示了丰富多彩的自然景象和社会生活。朱自清面对满院狼）,簌簌落泪，父亲的坚韧慈爱给予他温暖和安慰；白杨树 倔（）强挺立在西北高原，展现出树中伟丈夫不折不挠的精神；个体有限的生命虽然最终会随 时间（甲）（A.消逝 B.消失），整个宇宙的生命却永不凋谢；汪曾祺热爱生活，将生活中真实 而美好的东西通过诗意的语言展现给读者这些充满美感的作品绝非妙手偶得，而是经过反复 （乙）（A.磨练 B.锤炼）的语言的精华。它们反复告诉我们，自然与生命都是美好的，即使面对苦难我们也要心存感激，因为，生命 , 思想, 意志 O在处根据拼音写汉字 ,为处加点字注音 O从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。甲： 乙： 下列三个句子填入文中横线处，排序最恰当的一项是（）总是在彷徨中成熟总是在挫折中茁壮总是在磨难中坚强A.o®b. O（wC. 0X2X3）D.二、情景默写（） 2.在下面横线上填写相应的句子。语文从我身边轻轻走过，和孟子对话“得道者多助， 。”让我了解儒 家推崇的仁政思想；读曹操的诗“ ，志在千里； 壮心不已。”让我领略了他的人老心不老；和欧阳修来到西湖，眼前是“轻舟短棹西湖好，。”的美丽景象；跟随陶渊明隐居山间，欣赏“山气日夕佳，。”的恬淡美景；吟崔颍黄鹤楼中的“ ?烟波江 上使人愁。”走进诗人的内心，感悟其浓浓的乡愁；品“无可奈何花落去， ”，我们感受到晏殊对寻常生活景象的哲思。三、选择题() 3.下列有关文化和文学常识的表述错误的一项()A.新闻特写往往描绘新闻事件中的片段，消息则主要报道新闻事件的全过程。B.孟子是继孔子之后的儒家学派的代表人物，被尊称为“亚圣”。C.苏轼，字子瞻，号香山居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。他的思想兼受儒、道、 佛三家影响，所以往往能在逆境中自解自适。D.红星照耀中国中深入分析和探究了 “红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中 国革命做了客观的评价。四、综合性学习() 4.尚潘中学八年级(1)班学生正在开展“我们的互联网时代”的综合性学习活动， 请完成以下任务。列举一个你知道的充满正能量的网络新词，举例说明它的积极意义。示例：给力：表示给劲、带劲的意思。在运动会上，我们拼尽全力，努力加油，获得了许多 奖项。我们班就是这么给力！活动课上，同学们了解了网络热词的含义，例如“YYDS”是“永远的神”的拼音首字母缩 写；“绝绝子”表达“太绝了！太棒了！”的意思同学们就网络热词能否应用于写作开展了 辩论，小语作为反方辩手发表了以下看法，假如你是正方辩手小文，请你进行反驳。小语：这些网络热词太有意思了，下次写作文我准备用上这些词。首先，这些词语热度很高, 代表了语言的流行趋势，便于网络交流。其次，缩写和谐音等方式让汉语变得灵动有趣。最后, 语言随着互联网的发展，不会一成不变，时代会重新塑造语言。所以，我们可以在写作中运用 这些网络热词。小文：小语，我认为我们写作文时不应该大量运用“网络热词” “缩写体”。小语：小文，你的见解很深刻，我心服口服！网络热词在写作中的确要慎用啊！谢谢你。五、诗歌鉴赏() 5.阅读下面这首词，回答相关问题。渔家傲天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去！ 1.下列各项中对这首诗词赏析有误的一项是()A.词的开头就展现了一幅辽阔壮美的海天相接的图画，用丰富的想象创造出美妙神奇的境 界。B. “我报路长嗟日暮”中的“嗟”是“慨叹”的意思，抒发词人在现实中空有才华却遭遇不 幸，奋力挣扎的苦闷和对现实的不满。C. “风休住，蓬舟吹取三山去”表达词人不为苦难所磨灭，对美好世界的追求和向往。D.这首词气势磅礴而豪迈，想象丰富而奇特，意境壮阔，一反李清照婉约词风。2,请从炼字的角度赏析“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”。六、对比阅读() 6.阅读下面的文言文选段，回答后面的问题。【甲】孟子日：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母 命之，往送之门，戒之日：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不 能淫，贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”【乙】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲， 锐兵刃，毂弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱日：“天子且至！”军门都尉日：“将1军 令日：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏 将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑日：“将军约，军中不得驱 驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖日：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天 子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝日：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将 固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。1.解释下列句子中加点词。丈夫之冠也，父命之命： 与民由之 由： 往之女家，必敬必戒女： 居无何居： 2.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）A.上自劳军劳其筋骨B.已而之细柳军 居天下之广居 C.天子且至且焉置土石D.委 而去之 成礼 而去 3 .将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）贫贱不能移。（2）于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”.乙文中的周亚夫是不是孟子心目中的“大丈夫”形象？请结合文段分析。七、现代文阅读（） 7.阅读中国石拱桥（节选），完成下面小题。永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组 成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两 个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥 面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的 母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可波罗来过中国，他的游记里, 十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们 “共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且 建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。1937年7月7日中 国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开中国人民全面抗战的序幕。为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他 们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑 技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于800 年前，有的石梁一块就看200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我 国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建 筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。两千年来，我国修建了无数的石拱桥。解放后，全国大规模兴建起各种形式的公路桥与铁 路桥，其中就有不少石拱桥。1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大 桥”，石拱长达112.5来。在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其 中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。近几年来，全国造了总长20余 万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会 主义制度的无比优越。1 .请用简洁的语言，概括“卢沟桥”的结构特点。2,请结合说明文的特点，试从说明方法和语言特点分析下列句子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万 状，惟妙惟肖。桥宽 约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。 3.本文第、段分别写什么？请用简洁的语言概括。() 8.阅读下面文字，回答后面问题。荒漠中的苇王剑冰汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了，人们初始的兴趣早已变成了蒙咙的睡意。公路像条细细 的带子在沙漠中甩来甩去，不知尽头在何处。慢慢地我也没有了兴趣。除了沙漠还是沙漠，而 且沙漠的颜色还不是金黄的，很多都是粗糙的暗褐色的沙石，从公路的两边铺向无尽的远方。 胡杨呢？红柳呢？几乎看不到什么植被，偶尔的几株沙棘，一晃就过去了。有时出现的不高的 丘陵，也仅够让视线有个起伏的弧度。沙海茫茫，真正是茫茫了。窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车，弱小的一叶扁舟样地在大海的波涛中 翻涌。中间在什么地方吃了一顿午饭，然后就昏昏沉沉睡着了。醒来已是半下午了，车子还是不 急不躁地跑着。我又一次地把头靠在窗户上，无聊地看着已不成风景的风景。就在这时，我竟 然看到了一种熟悉的植物，是的，是那种水乡才能看到的植物苇！起先我有点不相信自己 的眼睛，以为是看错了，当这种植物又一次在我的视线中出现的时候，我真正地看清了，是苇。我的感觉里，苇属于弱者，弱者都是以群居的形式出现的，所谓“芸芸众生”。群居才能 产生勇气，才能产生平衡，才能产生力量，才会便于生存。苇便是一种群像的结合体，荡漾是 她的形容词。我曾在双台河口湿地保护区，在我的家乡渤海湾，在孙犁笔下的白洋淀，都看到 过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡。那一望无际的芦苇，像纤腰袅娜的女子，一群群相拥 相携地在风中悠悠起舞。“菜葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”诗经中对一位 玉人的思念也是以这美丽的植物为衬物的。作为一种最为古老的植物，苇给人们带来的总是美 好的向往。很多的女孩借用了苇的名字，那是一种带有情感的、内涵丰富的、柔韧的、温馨的 表达与体现。可眼前这些苇却显得这般瘦削，不成气势。就像初生小女的头发，稀稀落落地表明着生命 的再生。或像耄耋老者，以几许羊胡迎风，扬头看着不多的时日。我想象不到在这样荒凉，不, 简直是恐怖的地方，怎么会有苇这种植物生长。是鸟的羽翅？是风的神力？她们真的不该诞生 在这里。在白洋淀、沙家浜，苇正牵裳起舞，接受着游人的赞叹；在渤海湾、黄海滩，苇也是 丰足地吸吮着大地的乳汁，欢快地歌唱。这该是植物中的弱女子啊，给她一片，不，哪怕是一点水，她就敢生根、发芽、开花，摇 戋出一片星火，一片阳光。那确实是一小片水，好像是修路开挖出的低洼地，仅仅是存留的一 点点雨水，而绝不会是人为的故意。她们就结伴地生长起来，那是多么少的伴儿啊。但女子们 还是愿意有伴的，这是她们的天性。孤芳自赏的苇似乎不称为苇，况且在这样的地方她们别说 孤芳，连群艳也无可夺目。那片水已经剩了一点点，而她们的长大，还不是借助那一点水吗？看她们的样子，也就是 刚刚进入了青春期。那可是戈壁滩，是茫茫大漠，她们会摇曳、会挣扎多久呢？水涸地裂，沙 丘涌动，她们都活不了。我已经看到，离水稍远的几株已经干枯颓折。不过我想，既然作为一种生命，站立于这个世界上，就有她生命存在的意义和可能。这个 生命就会不讲方式，不图后果地向上生长，直至呼出最后一息。苇，或被风收去，或被沙掩埋, 都会以她最后的努力，度过她最美丽的时光。苇，你的意思不是萎，是伟！西部，戈壁，荒漠，苇，我把这样的字眼在寂寞的旅途上相连，竟就连出了一种美妙的景 象。通读全文，说说荒漠中的苇有哪些特征？为什么作者将苇称为“她”或“她们”？又为什么在第自然段画线处变成了 “你” ？体会下列句中加点词语的表达效果。给她一片，不，哪怕是一点水，她就敢生根、发芽、开花，摇曳出一片星火，一片阳光。(4)你从苇的生命历程中得到了怎样的启示？八、名著阅读()9.学校开展“整本书阅读分享”活动。请依据提示，完成下列任务。“有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只A迎面跑了过来A把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，A将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。”任务一：寻根溯源辨昆虫选文出自 （书名），作者是（人名） ，选文中A是 o任务二：精挑细选评昆虫在作者笔下，几乎所有昆虫都有一个为其“量身打造”的称呼，比如：将欧洲粉蝶称为“芭蕾 舞者”，就突出了其姿态的轻盈优美。新年到了，昆虫世界要评选“才华横溢的歌唱家”、 “劳动巨匠”、“黑暗中的苦工”等，请你从本书中挑选一种昆虫参加其中一项评比，结合书 中的相关内容，写一份推荐词。九、作文（） 10.作文。成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会学会感恩 就这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认 ，只至U另一面的自己吧。请以“原来，我也很”为题，写一篇不少于500字的作文。提示与要求：请将题目补充完整后再作文；自定立意，符合文体；不要套作，不得抄袭; 不少于500字；文中不能出现真实的人名、地名、校名等。