山东师范大学大学生创新创业训练计划项目结题报告书.docx

山东师范大学大学生创新创业训练计划项目结题报告书学 校山东师范大学项目编号S项目名称农村返乡创业的整合路径与保障机制一一基于济宁市的案例研究项目类型省级研究期限项目起始时间：2021年4月计划完成时间：2022年9月实际完成时间：2022年9月项目负责人及成员姓名年级学号联系电话项目分工王梦苗2019 级实地调研，撰写论文刘潇宇2019 级实地调研，撰写论文黄永杰2020 级整理资料，撰写论文张牒2020 级实地调研，撰写论文刘卫琪2020 级实地调研，分析数据马君涵2020 级对外联系，财务报账指 导 教 师姓名专业技术职务承担的工作张凤兵副教授对项目进行全面指导在创新方面，由于我们这是一个创新创业项目，所以创新方面是必不可少的。我觉 得，创新方面首先要明确一个方的和目标，方向和目标是贯穿整个项目的核心，只有明确 方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果。创新点可以从很多方面着手，不一定要很 高深很前沿的东西，只要不是照搬别人的东西在自己力所能及的范围内就好。有时候，思 维可能会出现“停滞不前”的现象，这候不要着急也不要想着放弃，要试着换一个角度思 考，发散思维多方位思考，作出大胆猜想，这时候也许会有一种“柳暗花明又一村”的感 觉。其实这段时间对这个项目的付出和努力，让我们觉得收获最大，体会最多的应该是 团队合作方面。一个人不管怎样都是需要团队协作才能把事情做得漂亮，也许一个人也能 完成，但是可能要花上十倍百倍的时间，而且完成的可能也没有那么漂亮。“众人拾柴火焰 高”这句话是有道理的。团队合作中需要我们成员间的不断磨合，学会倾听大家的意见和 分享你的看法，做到尊重每一个组员，做到及时交流，每一个人有想法都可以及时的提出 来我们大家一起讨论交流，这样做之后，事半功倍 并且在做项目的过程中也感到很开心很 快乐。在项目研究过程中，我深深感受到团队合作的重要性和必要性，同时也学到很多东 西，在一定程度上提高了自己的学习和创新能力，很感谢这个项目给我的锻炼与成长的机 会。成员5：马君涵随着离走进社会越来越近。我们大学生就要学会利用假期时间走进社会实践。校园与 社会环境的不同，接触的人与事也不大相同，所以我们还可以在社会实践中学到许多在校 园里学不到的知识。这就形成了从实践中学习，从学习中实践的良性循环。当今中国经济 飞速发展，国内外经济不断变化，在机会越来越多的同时，也出现了更多的问题，有了更 多更艰巨的挑战，这也就对人才的要求越来越高。我们不仅要学好课本里的知识，还要主 动走进社会，积极在实践中学习其他的东西，不断增加自己的经验，全方面武装自己，才 能在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地。整个社会实践的过程中看，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践 中学习，充实了自我，增强了口头表述能力，与人交流。真正地走出课堂，使自己陶醉在 喜悦之中。有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明 显地发现自己变开朗了，虽然我自己的力量不足以改变一些东西，但如果整个社会共同努 力，这才是动力之根本，动力之源泉，使国家繁荣富强的途径，提高国民素质的实践活动。 另一方面，我意识到了自己的不足，没有经验，没有与人交流交往的能力，有些东西以前 没有尝试过，难免会出差错，如果我还这样的话，以后很有可能在社会上没有立足之地， 现在的社会不仅要有知识，还要拥有一些应辨能力等综合素质，只靠在学校汲取知识，远 远不够，从现在开始，就要培养自己的能力。虽然这次活动时间很短，但是社会实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们 接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的活动，更让我们 明白了学会适应社会的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的大学生 们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会 也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我 们越能适应它。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所 学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的-一段时间里，对一些工作感到 无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接 触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义！ 成员6： 刘卫琪个人总结：从开始到现在，我们从刚开始的一无所知和一筹莫展，到最后的目标明确，方案清晰, 渐入佳境，这其中觉得发生在我们身上好多事情，也收获了好多。回想过去参加研究项目 的过程，从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关参考文献，确定实验 项目、实施方案和寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤;对项目进行相关调查和研究; 到最后确定项目的可行性，一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂，其中 的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历，一次让我们得到 锻炼和成长的经历。在此次项目中我承担的主要工作是：实地调研、分析数据。通过不断学习与探索，我 收获良多。在文献资料中获得有用的信息，得到启发，然后再运用到自己研究的项目中，一定要 学会借鉴。在学习知识上我们认识到光靠学习书本知识是不够的，还需要实地调查。 在创新方面，由于我们这是一个创新创业项目，所以创新方面是必不可少的。我觉得，创 新方面首先要明确一一个方向和目标，方向和目标是贯穿整个项目的核心，只有明确方向， 围绕这个方向努力下去，才可能有结果。创新点可以从很多方面着手，不一定要很高深很 前沿的东西，只要不是照搬别人的东西在自己力所能及的范围内就好。有时候，思维可能会 出现停滞不前”的现象，这时候不要着急也不要想着放弃，要试着换一个角度思考，发散 思维多方位思考，作出大胆猜想，这时候你也许会有一种柳暗花明又一村”的感觉。其实这段时间对这个项目的付出和努力，让我们觉得收获最大，体会最多的应该是团 队合作方面。一个人不管怎样都是需要团队协作才能把事情做得漂亮，也许一个人也能完 成，但是可能要花上十倍百倍的时间，而且完成的可能也没有那么漂亮众人拾柴火焰高” 这句话是有道理的。团队合作中需要我们成员间的不断磨合，学会倾听大家的意见和分享 你的看法，做到尊重你得每一个组员，开心地交流与合作。在项目研究过程中，我深深感 受到团队合作的重要性和必要性，同时也学到了很多东西，在一定程度上提高了自己的学 习和创新能力。很感谢这个项目给我的锻炼与成长的机会。项目组承诺:我保证上述确纸何容的史宴利.经赍使用规范合理，项目以累无存或作假情况。主持人签名：Z节卯上第,a君通 项目组其他成员签名:外用.4演用, 2022年9月22日指导教师意见（包括项目的组织实施、研究成果、经费使用等情况）:同意指导教师签名：张反2022年9月23日学校评审意见（项目的完成质量、学术水平以及推广应用价值）同意学校（盖章）:学校（盖章）:课题 完成 情况国佥计划完成，取得预期成果成果 的创 新性0艮好口基本完成，但是与预期目标 尚有差距口较好口一般口未达到预期目标口较差坪价等级如秀口合格不合格口建议终止项目综 合 评 定2022年9月24日一、项目实施情况（请就研究目标、研究过程、研究成果、研究心得作全面总结，3000字 以内）：（一）研究目标1 .以山东省济宁市为例，深入探究返乡创业的现状和规模，评价其创业绩效，并总结 返乡创业的整合路径。2 .以济宁市为例，通过典型案例分析，研究并总结山东省农村返乡创业的模式，探究 农村返乡创业存在的困境和问题，提出可行性建议。3 .探究济宁市返乡创业的保障政策与保障机制，为缓解大城市的人口压力，就近安置农村劳动力,推动农村经济发展提供理论支持。4 .根据已有的返乡创业模式，尝试提出更具创新可行的返乡创业模式。（二）研究过程1.团队从济宁市农村返乡创业的整合路径和保障机制入手，分析济宁市农村返乡创业的案 例，“花间姐姐”龚华丽，返乡创业建成“多肉王国”。济宁小伙张亚缔回乡创业种樱桃， 带领乡亲共奔致富路，以及对济宁市政府巾帼返乡下乡创业联盟成立大会召开进行政策和 措施的分析，济宁市设立在外的“归雁回引”工作站，回引优秀人才返乡创业任职的等相 关举措。2 .探究济宁市返乡创业模式，从中总结出可以借鉴的经验，思考可能存在的问题，团 队讨论并且查阅资料，阅读书籍，找出解决问题的方法。3 .切关注中国大面的返乡创业社会现象，通过我们对济宁市的返乡创业研究，从片面 对全面，从点到面，从个别到共性，从特殊到一般，为国家农村返乡创业提出宝贵的经验, 得出供更多人借鉴，更多地区适用的返乡创业模式，为国家伟大复兴梦，实现现代化建设, 以及祖国人民生活水平提高做出力所能及的贡献。4 .比济宁市不同地区的不同案例，找出共性和异性，对济宁市甚至全国农村返乡创业 模式提出建议，优化农村返乡创业，对政策更好的分析和解读，真正落到实处，用到实处。（三）研究成果a）论文发表1 .在教育发展研究（国际刊号ISSN： 2661-3573） 2022年第4卷第5期刊发表乡村振兴背景下大学生返乡创业研究分析2 .在教育发展研究（国际刊号ISSN： 2661-3573） 2022年第4卷第2期刊发表乡村振兴背景下农村返乡创业的整合路径与保障机制基于济宁市的案例研究二、项目创新点与特色1 .精准定位分析抓住济宁市农村返乡创业大市的现状，精准着眼于济宁市的农村返乡创业，更是从济宁 市农村返乡创业无数案例中，找到适合分析和研究的返乡创业案例，对整个济宁市的农村返 乡创业，农村人才引进等研究，实现从个别到一般，从个性到共性，在节约资金，人力，物 力的情况下，尽可能的找出所研究的返乡创业模式的漏洞和不足之处，对这些问题进行研究 和讨论，得出解决方案，优化济宁市农村返乡创业模式，对全国的农村返乡创业提出建议， 给出可借鉴的方案。2 .深入分析济宁市农村返乡创业模式大力度分析和研究济宁市政府对农村返乡创业做出的举措和提出的方案,对济宁市政府 出台的相关政策进行深入解读，直接充分用到济宁市农村返乡创业模式中，做到政策方面的 物尽其用，让农民更加了解济宁市政府出台的有利于农村返乡创业的政策，鼓励更多的农民 工，高素质人才等加入济宁市农村返乡创业，加强全国农村返乡创业的动力，对国家农村地 区的发展做出贡献。3 .紧跟社会热点紧跟社会热点，做真正有利于国家民生的事情，把国家的事情当作自己的事情，体现当代青 年学生，新时代大学生对国家和人民的热爱和关切。更是从政府政策和返乡人员的创业模式 两方面着手，打通两者之间存在的无法衔接的地方,让政策与返乡创业人员的行动融为一体， 释放出更大的农村返乡创业动力。三、项目成果：项目申请书中的预期成 果及成果提交形式：公开发表论文（2 ）篇、专利（）项、调查报告（）份 软件、著作（）份、实物（）件、竞赛获奖（）次 其它（）项目结题时取得的成 果：公开发表论文（2 ）篇、专利（）项、调查报告（）份 软件、著作（）份、实物（）件、竞赛获奖（）次 其它（）项目主要研究成果情况序号成果名称（获奖名称及等级）成果形式作者（获奖者）出版社、发表刊 物或颁奖单位时间（刊期）1乡村振兴背景下农村返乡创 业的整合路径与保障机制一 基于济宁市的案例研究论文王梦茵、刘潇 宇、马君涵教育发展研 究国际刊号 ISSN： 2661-35732乡村振兴背景下大学生返乡 创业研究分析论文王梦茜、张 牒、黄永杰、 刘卫琪教育发展研 究国际刊号ISSN： 2661-3573四、研究体会和心得（500字以内）:随着离走进社会越来越近。我们大学生就要学会利用假期时间走进社会实践。校园与社会环 境的不同，接触的人与事也不大相同，所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不 到的知识。这就形成了从实践中学习，从学习中实践的良性循环。当今中国经济飞速发展, 国内外经济不断变化，在机会越来越多的同时，也出现了更多的问题，有了更多更艰巨的挑 战，这也就对人才的要求越来越高。我们不仅要学好课本里的知识，还要主动走进社会，积 极在实践中学习其他的东西，不断增加自己的经验，全方面武装自己，才能在这个社会有立 足之地甚至拥有不败之地。五、经费使用明细情况项目实际投入经费：5000元项目获批总经费：10600元实际使用资金：3468元结余资金：1532元项目经费开支情况名目用途金额备注论文版面费发表论文3074 元专利申请费无0调研、差旅费住宿费和交通费394元打印、复印费无0资料费无0试剂等耗材费无0元器件、软硬件测试、 小型硬件购置费等；无0其它无0六、研究成果佐证材料（填写研究成果支撑佐证材料，如有印证项目实施质量的获奖、发 明、专利、宣传报道等支撑材料，可附页）：a）论文发表：1.在教育发展研究（国际刊号ISSN： 2661-3573） 2022年第4卷第5期刊发表乡村振兴背景下大学生返乡创业研究分析教育发展研究编辑部用稿通知电,“。豆Q*村MWrUA大叟德创收允分析出I一例，委中阳冲出/载俞及旗亢IS&H： 3fi731 20224©5 发&919范"AHIQIU"/信任 I>«. Mtpei/ww.nlkgov.>« <»toWM«NIKt«>收承，htip:/vw. en. pl. cca < *rKtR >2.在教育发展研究（国际刊号ISSN： 2661-3573） 2022年第4卷第2期刊发表乡村振兴背景下农村返乡创业的整合路径与保障机制基于济宁市的案例研究UniverseSdcntifk i*ubli*hing教育发展研究编辑部用稿通知你的11、的文。6忖临蹩律下这8创的介第保障机4 1僖十府的宴倒研犬代配科他机总殖盘甲阍通坟"加，教"发研R> <NhJ14 ISSN. Ml 1573） 2022 0 » I感谢分“本网的上仲电的保I需*i httpM：/m. nib. <nv. m（Bffi）4Ull http： A EL co. UH> |>l. COB < 网 >h<tp：Z （中僧如网 >特此通知，请勿他投！七、项目组成员个人总结（每位项目组成员均需填写，主要介绍个人在项目研究中承担的 工作、发挥的作用，在能力培养和素质提高特别是创新思维和创新实践方面的体验和收获）: 成员1:王梦菊在2021至2022这段时间内，我很荣幸在张凤兵老师的认真指导下与五位朋友一起满 怀激情与理想参加了大学生创新创业项目并获得省级立项。在学习的过程中，我学到了以下几点：一、在学习方面（一）学习创新理念，当前越来越多的大学生自主创新创业实现人生理想，创造了财富。 创新创业，不仅是增加经验，还是实现对人生的追求和自身价值。（二）是学习创新知识，要全身投入到学习当中去，学习大学生创新创业需要的条件及相 关政策及法律知识。（三）是学习社会实践和论文写作的技巧和本领。通过学习和交流，准确把握社会发展的 潮流和方向，运用技巧和本领，在越来越细的社会分工和日新月异的行业中追求最合适自 己的创新道路。二、在能力提升方面对于项目本身的能力培养，即对社会实践以及采访总结的能力提升。社会实践总结一 直是创新方面必不可少的能力，并拥有着广泛的应用和前景。自此之前，我们也深刻的体 会到这种能力在以后学习和生活事件后的重要性，项目开始后，我也一直围绕着此问题逐 渐展开自己的学习实践计划，努力跟小组与老师一起从最基础学起，循序渐进逐步学习掌 握这种处理能力。虽小有成就，但仍有很多不足和遗漏，在日后的学习过程中，也是给自 己留下了后续任务与要求。三、素质培养方面从头至尾，项目给予我的收获，主要包括2点。首先是创新思维的整体提升，在自己 的已有的知识层面上进行陌生知识的发现，探讨到实现，不仅仅是学习难度的提升，更是 创新意识的培养。其实就是在整个学习中，团队的合作素养，交流与同进退的协作工作能 力也不断让我意识到团队合作的重要性。而恰恰也是我合作素质的提高。通过这次项目，不仅在学习实践方面收获颇多，也让我在为人处事方面更加成熟稳重。创 新项目的设计过程中也极大地磨砺了我的耐心与细心，也弥补了我这方面的不足。与此同 时，它也让我感受到创新实践的乐趣，提高了扩展思维能力增强了合作意识，在实践方面 也有很大的提升，更重要的是结识了不少良师益友。希望以后还能更多地参加类似的活动, 充实我的大学生活。四、社会实践总结最后，我们与星社会实践中采访过的方老师谈到农村返乡创业政策时，方老师表示自己的 创业离不开当地政府的支持，可贷款金额也随着政策的优惠不断提高,这也体现了国家对农 村返乡创业及乡村振兴的支持。但是，农业的发展受自然灾害影响大，大多创业人员创业初 期对技术的了解较少等都对农村返乡创业人员创业造成了不小的困难。就此机会,我们也想 呼吁国家更加关心返乡创业政策，为返乡创业人员提供更好的保障与技术支持。成员2：王潇宇从正式加入“农村返乡创业的整合路径与保障机制一一基于济宁市的案例研究”的大 学生创新创业训练项目至今，不知不觉已经经历了一年的多的时间。在团队中，我主要负 责实地调研和撰写论文工作。一年前，我对于这个项目还仅仅只有初步的认识，现在，项 目即将进入尾声，我在研究这个项目的过程中接触到许多新的知识、新的方法。从开始的 找老师、找课题，到撰写项目申请书，再到查阅相关参考资料、咨询相关老师学长，确定实 施方案与寻找创新点，最后到撰写项目任务书，并制定详细的研究方案和步骤、积极投身 项目实地考察与实践，整个项目过程使我学到了很多我所感兴趣的、与专业有关的东西，更重要的是我的动手能力、创新能力、思维能力、团队协作能力都得到了锻炼。首先是创新思维的整体提升，在自己的已有的知识层面上进行陌生知识的学习与理解，不 仅仅是学习难度的提升，更是创新意识的培养。参与创业训练项目之前，我们学到的都只 是一些理论知识，与实际的需求匹配度不高，所学知识离散、小系统。在项目实施过程中, 我们以实际需求为导向，需综合学习有关农村返乡创业方面的相关知识，活学活用，以解 决具体问题，专业与非专业知识有机结合，所学知识更系统，学习效果明显增强。随着项 目的逐步推进，我们查找文献、获取重要信息的能力，以及分析、归纳、解决问题的能力 逐步提高，得到所需信息的时问明显缩短。其次在合作能力上，也得到了很大的提升。项目内容较多，历时较长，仅靠一个人的 努力很难获得成功。从项目开始到结尾，每个人都时刻在提出自己的意见与学习心得，工 作的分担以及相互的交流让我少走了很多弯路。通过这一次创新创业训练，让我懂得了团 队的力量。一个团队，要的是组员间的相互分工与配合，民主基础上的集中和集中领导下 的民主是不可或缺的。每个人都要努力贡献自己的力量，学会倾听大家的意见和分享自己 的看法，成员之间互相帮助，高效快速的完成本项工作，以便尽快进行下一项工作。参与 此次创业训练项目让我学会了合理安排时间，更加理解协作精神与团队意识的真谛，这对 我的团结意识、协作意识、个人能力的培养提供了一个宝贵的平台。素质提高方面，通过这次大学生创新实验项目，不仅在学习实践方面收获颇多，也让 我在为人处事方面更加成熟稳重。此次项目极大地磨砺了我的耐心与细心，也让我学会了 坚持与不怕失败的精神，我的与人沟通的能力也有所提升，结识了不少良师益友。与此同 时，它也提高了我的扩展思维能力，增强了合作意识，提高了自主实践能力。为期一年的项目研究，我收获了很多，非常感谢学校给我们提供良好的平台，让我有 机会得到锻炼，增强了对理论知识的理解。实践出真知，同时我也意识到了理论知识和实 践结合的重要性。当然团队合作也很重要，只有成员之间相互激励，相互学习才能使得我 们项目顺利进行下去。最后还要感谢指导老师的良苦用心，在我们失去头绪与方向时; 是 指导老师给我们指明方向，拨开迷雾。很感谢这个创业训练项目给我提供锻炼与成长的机 会，我将努力奋斗提高自己，使自己早日成为一个具有创新、创业型的人才。成员3：黄永杰自大学生创新创业项目立项以来，已经过去了一年多的时间了，在这期间我遇到了很 多难题，也收获了很多感动和成就感。回想过去最开始参加研究项目的过程，从开始的课 题思考到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关文献资料，确定研究目的和寻找创新点， 并制定详细的实施方案和步骤，自该项目先后被确定为校级、省级立项以来，课题小组全 体成员和指导老师都对项目投入了极大的热情。我们在指导老师的引领下，端正研究态度, 积极调整与完善研究计划，在研究主题确定、研究问题落实、研究方法设计、调查问卷发 放与收集、数据分析、调研报告撰写等主要环节上都投入了大量的时间、精力与热情，师 生之间保持了良好的沟通机制，经常就相关问题进行广深入的探讨。一步走来，这其中的 辛苦和考验只有经历过的人才会明白其中的意义，其中的经验和成长也只有经历过的人才 会分享和拥有。这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。具体分为以下 几个方面：在学习方面，分析、解决问题的能力得到提高。项目确定之后，一系列的问题就出现 在我们面前，如对市场营销、再制造核心技术、商业计划书、工程经济等内容都了解较少, 我们必须通过自学相关知识，集体讨论分享资源、交流信息，寻求解决问题的方法。在项 目实施过程中，我们由被动学习转为积极主动的自主求学，心态发生了变化，学习效率也 明显提高，掌握新知识的速度明显加快。随着项目的逐步推进，我们查找文献、获取重要 信息的能力，以及分析、归纳、解决问题的能力逐步提高，得到所需信息的时问”显缩短。 知识系统性增强。参与创业训练项目之前，我们学到的都只是一些理论知识，与企业实际 的需求匹配度不高，所学知识离散、小系统。在项目实施过程中，我们以实际需求为导向, 需综合学习创业方面的各课程知识，活学活用，以解决具体问题，专业与非专业知识有机 结合，所学知识更更系统，学习效果明显增强。在综合素质方面，知识系统性增强。参与创业训练项目之前，我们学到的都只是一些 理论知识，与企业实际的需求匹配度不高，所学知识离散、小系统。在项目实施过程中， 我们以实际需求为导向，需综合学习创业方面的各课程知识，活学活用，以解决具体问题, 专业与非专业知识有机结合，所学知识更系统，学习效果明显增强。协作精神、团队意识 有所增强。项目的每一个环节都需要学生的通力协作与配合。项目确定初期，我们先分头 查阅资料，再进行集体交流讨论，在较短的时间内取得了大量信息，了解了农民返乡创业 相关方面的知识，制订了项目的实施方案，项目申报书，顺利通过了申报评审环节。完成 项目需要投入大量的时问与精力，这不是一个人单枪匹马就可以做到的，需要大家相互配 合。每个人都要努力贡献自己的力量，尽可能多承担一些工作。同时，团队当中的合作需 要我们不断的磨合，学会倾听大家的意见和分享你的看法，做到尊重每一个你的组员，成 员之间应互相帮助，高效快速的完成本项工作，以便尽快进行下一项工作。参与此次创业 训练项目让我学会了合理安排时问，更加理解协作精神与团队意识的入上一谛，这对我的 团结意识、协作意识、个人能力的培养提供了一个宝贵的平台。对自主创业有了系统的认 识。综上所述，我认为大学生创业就是要改变传统的思想、观念，利用自己的知识、能力 和技术创办新的就业岗位。创业需要投进，需要知识、更需要能力。对于想要自主创业大 学生来说，在大学期间就应该正确的培养自己的创业意识、创业精神，为未来的创业打基 础。创业的路很艰难，对于刚刚步进社会的大学生来说，具备更多的只是创业的热情，创 业的意识，对于创业途中可能碰到的困难以及风险，缺乏思想预备，尤其缺乏创业的资金、 经验及基本思路。其实，创业意识是一种个性倾向，包括创业需要、创业动机、创业爱好、 创业理想。创业信念创业世界观等心里成分。目前就业题目是一个全球性的题目，在就业 的压力下，大学生因生存、尊严需要以及个性特点产生创业意识很普遍。成员4：张牒从2021年3月份开始，我们小组开始了山东师范大学校级的大学生创新创业项目。 到现在，已经过去了将近16个月的时间，我们从刚开始的一筹莫展，到现在的目标明确, 方案清晰，渐入佳境，这其中觉得发生在我们身上好多事情，也收获了好多。回想过去参加 研究项目的过程，从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅，关参考文献，确 定实施方案和寻找创新点；并制定详细的研究方案和步骤;对项目进行相关调查和研究;到 最后确定项目的可行性，一步步走来，这其中的经验和成长让我受益匪浅。这是一次难得的 经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。回顾这一段时间以来的努力和收获，现将我们的 心得体会分享如下：在研究方面,最深的体会就是要善于勤于思考，主动实践。需要自己去找文献查资 料，然后确定要创新的方向，按照这个方向一点点努力,所以每一步都需要独立思考其中会 遇到很多困难这个时候除了寻找帮助，最重要的还是自己思考。最开始的时候，我们很急 于求成，结果一事无成，匆忙完成的项目书没有一点可行性，后来我们听了老师的建议， 不要着急，一步一步地来，先查阅文献资料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文献资料中 获得有用的信息，得到启发，然后再运用到自己研究的项目中，一定要学会借鉴。在学习知识上我们认识到光靠学习书本知识是不够的，真正要动手做一个产品、需 要各个方面的知识，而且实验和理论值有差距的,在实验中我们会发现很多理论的知识是不 实用的，必须要靠经验以及不断的摸索去解决。中国的学生总是习惯于在教室里在课本上 学习知识，所以很缺乏创新方面的思维，在做这个项目的过程中，我深刻地意识到我们应 该尝试着多思考。