家长学校组织委员会 工作会议记录3.docx

家长学校组织委员会工作会议记录时间：2021年4月11日地点：六楼会议室参加人员：家长学校组织委员会成员议题：家长怎样注意孩子心理开展的关键期？主持：欧兴国记录：林霞邓云洲：在心理门诊或咨询 中，我们发现某些年龄段的孩子特别容易 出问题，例如，三岁以前的孩子多见任性、发脾气、不愿上幼儿园、胆小、多 动等问题；六、七岁的孩子常见不适应学校生活，上课坐不住，爱做小动作等, 但学习成绩还能凑合；八、九岁（三年级）是咨询学习障碍问题最多的年龄段, 那些在早期仅发现是注意力不集中的孩子，到了这个阶段那么开始出现学习成绩下 降、纪律更差，不爰写作业；到了十一、二岁学习就开始跟不上了，还会出现厌 学情绪和逃学问题；青春期又是各种心理问题的高发期，除了学习问题外，又有 与家长的关系问题，与异性同学的交往问题，坏习惯、学习问题，性知识问题等 等。心理学家早已研究发现，儿童从出生到成熟（018岁）要经历6个关键的 转折时期：L新生儿（01个月）；2、一岁左右；3、三岁左右；4、六岁左 右；5、女孩的十一、二岁和男孩的十三、十四岁；6、十七、八岁。如果在这 些关键期里的主要问题没有得到充分重视和解决，就会出现这样那样的问题。每个家长都会深切体会到培养孩子成长的艰辛，但是，如果家长能够了解孩子在成长发育过程中有哪些阶段是关键的转折点，在这一时期要重视哪些问题, 进行哪些科学的训练和培养，那么，就会有事半功倍的效果。家长一：在适当的年龄段，为青少年提供准确的生殖健康信息，能有效推迟 性行为的开始，并做出负责任的性选择，从而维护自己的健康权，让青春更有活 力、生命更有保障。联合国2003年人口报告也特别强调，"为青少年提供适合 他们特点、需要的生殖健康信息和服务，引导他们健康成长，是青少年家长、学 校和社会义不容辞的责任和义务"。家长二：健康权是青少年的基本权利之一。获得与其年龄、能力和环境相适 应的生殖健康信息和服务，可以帮助青少年树立自我保护意识，防止不健康性行 为带来的种种伤害，是青少年行使健康权的根本保证。我们应该努力为青年营造 良好的性教育环境，帮助他们实现健康权利。家庭、学校和社会都要在性健康教 育的观念和服务上充分理解、尊重和帮助青少年，及时为他们提供适当的性健康 信息和服务，促进负责和安全的性行为，扼制艾滋病对青少年的危害，保证他们 健康地成长。家长三：在教育孩子的问题上，许多父亲拘泥于所谓教育的内容和原那么， 而忽视了教育的时机和方式，把与子女的关系搞得很僵。教育的过程，实际上是 父母向子女传递情感的过程。有位父亲曾对我说："养不教，父之过。随时随地 纠正和教育孩子是我做父亲的职责。"他15岁的儿子却说：我觉得父亲从来 就没有喜欢过我，在他眼里，我浑身都是毛病，我的存在使他没有了快乐。"当 一个父亲把管教孩子只看成是一种责任、怕别人说自己不尽责时，就会失去对孩 子的爰和沟通能力。这样的教育缺乏良好关系的认可。越是这样，越能把孩子"逼 上梁山"，产生逆反心理。家长四：在多数家庭里，父亲热衷于扮演权威的角色，使教育成为一厢情 愿的事，随着孩子的成长，这样的权威会受到挑战。心理学家认为，父亲首先要 与孩子提供情感，不能总是充当指导者。此外，教育孩子必须有良好的亲密关系 作基础，关系的影响力大于教育的内容。家长五：比起母亲来，在外惯了的父亲更易于接纳和认同孩子的独立。在传 统文化中，父亲常常是家庭的边缘人，他们乐于闯天下，把孩子留给母亲。这样 的父亲喜欢回来诱导成年的男孩离家，和他一同涉难犯险，体味人生。由于独生 子女的关系，现代父亲更多地扮演了非传统的角色，使孩子失去了自然的同盟者 和很好的领路人。现代父亲的潜意识中怕失去唯一的孩子，他们怕孩子长大后与 他们别离，因而甘愿听凭孩子在一片黑夜迷茫般的内心困惑中摸索着成长。邓云洲：古人云："身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平"的 "齐家、治国、平天下观点就是这个道理。总之，做为家长要充分家庭教育 的重要性，自觉地做好孩子的教育工作，尽好家长的责任与义务，为国家培养 出合格的建设人才。