小学一年级语文复习第二单元教案2.docx

授课课时第1课时总课时共_二课时教 学 目 标知识与 能力1、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇， 能在口头或书面语言中运用部分词语。2、复习语文园地中的“日积月累”，积累其中的好词 佳句和优秀段篇。3、正确背诵指定课文，并能按课文内容填空。过程与 方法讨论交流态价观正确背诵指定课文，并能按课文内容填空。教学重点认记二类字，正确书写一类字词。教学难点理解题意，正确解答不同类型的习题。教学方法讨论交流教学准备教师课本学生本子教 学 过 程师生活动二次备课二、梳理整合（一）复习部首本单元，我们学了好几个部首，你能说出带有这几个 部首的字吗？出示本单元出现的部首，学生说。相机出示：心字底：忘广字旁：席 足字旁：路单耳旁：却舌 字旁：甜页字边：颜【设计意图：把本单元新出现的部首整理出来让学生 重新温习一遍，既让学生巩固了解了这些部首的名 称，又让学生加深了带有这些部首的字的印象。】 （二）复习笔画本单元，出现了好几个新的笔画，它们藏在这些字中，课题第二单元复习你们能找到吗？找一找，读一读它们的名字，说说写 的时候要注意什么。出示：没、过、阳交流：横折弯、横折折撇、横撇弯钩（三）形近字、同音字、多音字辨析在本单元，我们学到的几个字与学过的一些字容易混 淆，你有什么好方法区别这些字，并能分别给它们组 词吗？出示：主一一住 以一一已 各一一个 伙一一火伴一一半 京一一金 因一一应 再一一在为 w存 i wei 种 zhong zhong 没 m存 i mo（1）指名读。（2）说区别方法。（3）分别给这些字组词。 （四）填上合适的量词一（辆）车一（匹）马一（册）书一（支）铅笔一（架）飞机 一（口）井 一（块）石碑 一（座）天安门一（个）村子 一（位）战士 一（棵）树 一（片）清凉（五）在括号里填上合适的词布置作业你会给本单元的某些词语填上合适的词语吗？（遥远）的北京城 （雄伟）的天安门 （壮观）的升旗仪式（弯弯）的小路（宽宽）的公路（美丽）的天山（洁白）的雪莲（有趣）的故事（金黄）的落叶（多彩）的季节 （冻僵）的手（各种各样）的梦课堂小结板书设计课后反思