2023初三历史下册期中考试重点.docx

初三历史下册期中考试重点【#初三#导语】学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的 道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会 感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋 中，去共同享受快乐。；小编搜集的初三历史下册期中考试重点, 希望对同学们有帮助。1.初三历史下册期中考试重点篇一新经 济政策L背景：（1）国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。（2）农民对战时共产主义政策强烈不满。2.时间：1921年3.领导人：列宁4.内容：允许多种经济并存,大力发展商品经济。5.作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。6.评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。巴黎和会 1.时间：1919年1月到6月 2.目的：缔结和约，建立战后世界新秩序。3.操纵会议的三巨头:法国总理克里孟梭、英国首相劳合?乔治、美国总统威尔逊。4.结果：签订凡尔赛和约（对德条约）时间：1919年6月 内容：对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。 5.意义：凡尔赛和约与对奥、匈、土、保和约一起构成凡尔赛体 系，确立了帝国主义在欧洲1、西亚、非洲统治的新秩序。6.实质：帝国主义国家的分赃会议（或战胜的帝国主义重新瓜分世界的会议）。 的应用提供了理论基础。2.初三历史下册期中考试重点篇二 "秦 王扫六合一、秦统一六国和中央集权统治的建立1.灭六国时间：从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国。2.秦朝建立：前221年，建立起我国历第一个统一的中央集权的封建国家一一秦朝，定都咸阳。3.中央集权统治的建立（1）目的：为了加强统治创立了封建专制主义的中央集权制度。统治者是皇帝，中央设丞相，太尉，御史大夫分管行政、军事和监察地方推行郡县制度。（县制起源于商鞅变法，一直沿用到今天）二、 秦朝巩固统一的措施1.政治上：建立起我国历第一个统一的中央集权的封建国家2.经济上：统一货币（统一使用圆开方孔铜钱）、度量衡。3.文化上：统一文字（把小篆作为全国规范文字）4.思想上：焚书坑儒。5.军事上：反击匈奴，北筑长城（西起临洗,东到辽东）。南凿灵渠，开发南疆。6.秦统一后在地方上推行郡县制度。 大一统的汉朝汉武帝的大一统具体措施：政治±：汉武帝接受主父偃的建议，颁布推恩令，允许诸王将自己的封 地分给子弟，建立较小的侯国，削弱了诸侯国的力量；（2）思想上： 接受董仲舒"罢黜百家，独尊儒术的建议，把儒家思想作为封建社会 的正统思想，儒家思想在中国古代的统治地位由此确立。（3）军事上：对匈奴展开多次大规模的反击战，基本解除匈奴对北部边郡的威 胁。经济上：将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。汉通西域和丝绸之路张骞通西域：1.西域位置：西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更 远的地方。2.张骞两次通西域：（1）公元前138年，张骞第一次出使西域。（目的：联络大月氏人夹击匈奴）（2）公元前119年,张骞第二次出使西域。（目的：加强与西域各国的友好交往）3.西域都护的设置：公元前60年，西汉设置西域都护，总管西域事务。 从此，今新疆地区开始隶属于中央政府管辖，成为我国不可分割的一 部分。4.丝绸之路：从长安通过河西走廊、今新疆地区，往西亚，再往欧洲，这条沟通中西交通的陆上要道就是历的丝绸之路。作用: 丝绸之路的开辟，有力的促进东西方经济、文化交流，对促进汉朝的 兴盛产生积极的作用。3.初三历史下册期中考试重点篇三 西方 文明之源1.爱琴文明：克里特文明、迈悉尼文明；2.古希腊繁荣的成邦：雅典、斯巴达；3.雅典城邦的自然条件：近海，海上交通便利，工商业发达;气候湿润，适宜种经济作物。4.公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛。 原因：伯利 克里进行了一系列改革。内容：扩大公民权利，成年男性公民可以参加公民大会;鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。5.伯利克里时期雅典繁荣的表现政治上，奴隶制民主政治发展到顶峰;经济上，奴隶制经济高度繁荣；文化上文化昌盛。6.斯巴达成邦：崇尚武力，实行严格的军事训练制度。7.罗马共和国的兴亡罗马历史发展线索罗马城（公元前8世纪）一一罗马共和国（公元前509年）称霸地中海（公元前2世纪）罗马帝国（公元前27 年）一一帝国分 裂（395年）一一西罗马灭亡（476年,欧洲奴隶社会结束） 主要战争及战役布匿战争（罗马一一迦太基）坎尼战役以少胜多公元前49年，凯撒夺取政权;公元前27年，屋大维独揽国家大权， 建立罗马帝国。8.奥林匹克运动会历史沿革：最初举行赛会祭神,前776年一394年共举办290多届。现代奥运会开始于1896年，每四年举行xx届。4.初三历史下册期中考试重点篇四 一、中外古 代的改革1、商鞅变法：前356年（秦孝公），商鞅在秦国变法。使秦国成为战国后期最富强的国家。2、孝文帝改革：439年，北魏孝文帝进行改革，促进了民族大融合。 3、大化改新：7世纪 中期，日本孝德天皇进行模仿隋唐进行改革，使日本从奴隶社会过渡 到封建社会。 4、查理;马特改革：8世纪时，法兰克王国宫相查 理;马特进行了采邑改革，西欧逐渐在封建贵族内部形成了严格的等 级制度。二、资产阶级性质的改革改革：日本明治维新（1868年）、俄国农奴制改革（1861年）、中国戊戌变法（1898年）和美国罗斯 福新政（1933年） 1、共同点：属于资产阶级性质的改革渚B是在社 会危机的前提下推行改革;都是自上而下的改革;都涉及民生内容的调 整。 2、不同点：背景不同（日本：幕府面临统治危机和民族危机; 俄国：面临农奴制危机;中国：民族危机日益加深;美国：经济危机引 发政治危机）三、社会主义国家的改革1、匈牙利改革：照搬苏联模式，有一定成效，但未摆脱苏联模式束缚。2、赫鲁晓夫改革：政策失误，改革措施不切实际。3、戈尔巴乔夫改革：加剧了苏联的社会危机4、中国的改革开放经济建设取得了巨大成就5、对改革的认识：答：改革要结合国情，不能盲目照搬照抄别国模式，要走自己的路，社会主义国家的改革要 坚持以马克思主义为指导，坚持共产党的领导地位不能动摇，要把人 民群众的根本利益放在首位。6、中国、苏联和美国经济体制创 新的比较 （1）中国的改革开放：实行家庭联产承包责任制、建立社 会主义市场经济体制、对外开放。（影响）现代化建设取得巨大成就 苏联新经济政策：允许多种经济并存，大力发展商品经济。（影响） 使国民经济得到迅速恢复和发展。 美国罗斯福新政：实施国 家工业复兴法。（影响）资本主义得到巩固和发展； 以上改革的共 同点： 都面临经济危机渚B是利用国家政权干预经济渚M衣靠计划 和市场的作用化解危机;都是在坚持制度不变的前提下实行体制创新; 都是根据本国，探索符合本国实际的发展道路等。 7、中外历最 重大大改革成功的共同原因： 顺应历史发展潮流是改革成功的 决定因素。 能够立足国情，遵循社会发展规律，发展生产力, 满足广大人民利益。 （3）改革家的远见卓识和政治魅力，具有勇于 探索、坚强不屈、与时俱进等优秀品质。 （4）改革措施必须行之有 效，能够顺应民意，解放思想，善于吸取、借鉴世界先进文化和不同 制度的优越性。