近视防控宣传教育月活动方案(5篇).docx

近视防控宣传教育月活动方案（5篇）近视防控宣传教育月活动方案（精选篇1）为切实加强学生视力保护工作，实现学生近视的发生率明显 下降的工作目标。根据教育部最近制定的中小学学生近视眼防 控工作方案，并结合上级有关文件精神，特制订本方案。一、加强领导，提高认识。全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。 要把“防近”工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要 内容之一，高度重视这项工作。为了加强对这项工作的领导，学校成立“防近”工作领导小 组，领导小组的组成如下：组长：副组长：组员：二、工作原则1、坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上, 面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生 近视眼新发病率。2、坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采 取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼近视防控宣传教育月活动方案（精选篇3）我校高度重视，积极响应号召，按照国家确定的每年3月、9 月作为学校近视防控宣传教育月的要求，深入开展宣传教育月活 动，主要做好以下五项工作：一是大力开展宣讲教育。二是不断 改善用眼环境。三是切实加强手机管理。四是有效带动家长参与。 五是大力宣传有益做法。现制定我校开展近视防控工作实施方案。一、指导思想通过开展为期一个月的近视防控教育宣传，介绍近视的危害, 近视的预防；通过建立学生视力档案，具体了解并长效检测学生 的视力健康状况，做到早筛查、早预警、早干预，有效降低青少 年的近视率，预防学生出现高度近视，提高青少年的健康水平。倡导：预防近视从今天开始，从一点一滴做起，体会明亮眼 睛带来的幸福与快乐。二、组织机构组长：副组长：成员：三、实施方案（一）时间安排1 . 20年3月为近视防控宣传教育月。2 . 20年以后，每年春季学期3月和秋季学期的9月定为近 视防控宣传教育月。（二）具体措施.宣传近视防控知识。（1）各班积极开展“科学用眼、预防近视”的主题班会。（2）各班主任通过班级微信群，向学生家长宣传保护学生视 力，推送形象大使陈媛媛近视防控十条小法则。（3）下发就预防近视致学生家长的一封信，有效带动家 长主动学习有关近视的成因及危害，增长健康用眼知识，（4）各班主任及体育教师，组织学生的眼保健操的教学活动。3 .坚持眼保健操等护眼措施（1）中小学校要认真执行眼保健操流程，严格组织全体学生 每天下午做1次眼保健操。（2）教师必须掌握“一尺、一拳、一寸”的正确读写姿势并 教会学生熟练应用，监督并随时纠正学生不良的读写姿势。教师 发现学生出现看不清黑板等迹象时，要及时了解其视力情况。4 .强化户外体育锻炼（1）保证体育课和课外锻炼时间。（2）确保中小学生在校时每天有1小时以上体育活动时间，认真落实大课间活动活动。开展好体育社团活动。（3）按照动静结合、视近与视远交替的原则，各科任教师课 后要有序组织和督促学生在课间时到室外活动或远眺，防止学生 持续疲劳用眼。5 .科学合理使用电子产品（1）指导学生科学规范使用电子产品，特别是儿童青少年眼 睛发育期（小学四年级前）尽量不使用电子产品。（2）严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂, 带入学校的要统一保管。（3）学校教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开 展教学时长原则上不超过教学总时长的30%,家庭作业原则上采用 纸质完成。5 .切实减轻学生课业负担（1）中小学校要严格执行国家课程方案和课程标准，不得随 意提高教学难度和加快教学进度。（2）科学布置家庭作业，小学一、二年级不布置书面作业， 三至六年级书面作业完成时间不得超过60分钟。（3）加强对家庭作业内容的设计和研究，提高作业内容质量, 强化实践性作业，不得布置重复性和惩罚性作业，不得给家长布置 作业。6 .加强视力健康管理（1）落实关于推进健康学校示范建设的实施意见（陕教 20） 216号），建立健全校领导、班主任、家长代表、学生代表 为一体的视力健康管理队伍，明确和细化职责。（2）将近视防控知识融入课堂教学、校园文化、学校管理和 学生日常行为规范。7 .改善用眼环境（1）严格按照普通中小学校、中等职业学校建设标准安装配 备利于视力健康的照明设备，落实教室、宿舍、图书馆（阅览室）等 采光和照明要求。学校教室照明卫生100%达标。（2）采购符合标准的可调节高度课桌椅和坐姿矫正器，为学 生提供符合用眼卫生要求的学习环境。（3）学生座位至两周调换一次，每学期对学生课桌椅高度根 据学生身高进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。8 .定期开展视力监测（1）建立从医疗卫生机构（山阳县视力健康中心）测试的儿 童青少年视力健康电子档案，确保一人一档并随学籍变化实时转 移。（2） 20年3月，各体育老师为学生进行本学期第一次视力 测试，及时记录到学生的视力档案，进行对比，向学生家长反馈检测结果，对于新发现视力问题的学生要督促其到眼科医疗机构 检查治疗；对于视力正常的学生要进一步加强教育，养成良好的 用眼习惯。近视防控宣传教育月活动方案（精选篇4）一、活动背景：现在，越来越多的青少年学生戴上了眼镜。一方面，是学习 压力的变大，坐在书桌前，眼睛长期工作，一直处于疲劳状态。 另一方面，也是最主要的方面一一用眼习惯不好，很多同学长时 间的坐在电脑、电视机前，眼睛得不到休息，还有看书、看手机 的姿势不对等等原因。一旦戴上了眼镜，不管是在运动或是其他情况下，都会出现 很多不方便的情况，但是，现在的戴眼镜同学的人数还在逐年增 加，并且，戴上眼睛的同学的眼镜度数也在年年升高，这说明同 学们的用眼习惯不好，而且没有很好的保护自己的眼睛。所以， 为了促进同学们对眼睛有关知识的了解，增强对用眼习惯的重视, 已达到保护自己的眼睛的目的，特在全校策划举行“爱护眼睛， 守住光明”主题活动。二、活动目的：三、活动参与者:全体师生社会部分群众 四、活动时间与地点：五、活动过程：1、“爱护眼睛，守住光明”活动为本次爱眼日活动内容。2、“爱护眼睛，守住光明”爱眼宣传活动（制作宣传版。发 放宣传单）。3、用眼知识现场讲座。近视防控宣传教育月活动方案（精选篇5）一、班会教学目的：1、初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习 惯。3、学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。二、班会过程：1.宣布主题，班会开始：同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界，正是因为 我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时，眼睛是表情达 意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。可是，如果我们视 力不好，就会看不清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失 明，多可怕啊！所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心 灵之窗一一我们的眼睛。让心灵之窗更明亮主题班会，现在开始！2、了解眼睛构造:我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么 样子的？下面我们先来听听第一小组（4人）的介绍。他们介绍的是 “眼睛的构造”点击出示眼睛结构图A、这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、 晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。眼睛是一个复杂器官，我们 要掌握的三个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。（分别点指）B、我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁 的一层透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。C、我来介绍晶状体，晶状体就像照相机里的镜头一样，它最 重要的作用是改变屈光度，使看远或看近时眼球聚光的焦点都能 准确地落在视网膜上。D、视网膜就像一架照相机里的感光底片，是血管膜内面的一 层薄膜，有感光作用专门负责感光成像。当我们看东西时，物体 的影像由角膜输入光线，通过晶状体，落在视网膜上。主持人点评：谢谢你们的详细介绍，让我们了解了眼睛的构造。3、了解视力受损的严重性原来我们的眼睛是个如此复杂的器官，要想清晰地看到事物,看到美好的大自然，还真要注意保护了。要是视力受损，后果可 真是不堪设想。刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的感受，同学们， 你们知道视力不好，有哪些后果吗？预设：老师写在黑板上的板书看不见我长大想当警察，要是视力不好，就不能当警察了广告牌上的字都看不清鼓励学生大胆表达所了解的视力受损的严重性，发散性；主持人要灵活地点评。同学们刚才说得很好，但视力不好的后果还不止这些，瞧（点 击出示六条危害）赶快自己读读吧。请六位同学读，每人读一条。4、了解视力受损的原因视力不好，给我们的生活和学习带来很多的不便和麻烦，那 么到底是什么原因造成了视力受损呢？让我们来听一听医生是怎 么说的吧？（播放解说一般情况下视力受损的原因DV）听了医生的解说，你知道了近视有哪些原因呢？随机点评。同学们可以对照着改变一下自己用眼的坏习惯，对我们的眼睛肯定有帮助。听了专家的介绍，再来让我们听一听同学的心声 吧。请视力不好的同学说说自己得近视的原因。5、了解视力的现状听了刚才的交流，我们可以深深地体会到要科学用眼的重要 性、必要性。好多同学就是平时不注意养成正确的书写、握笔姿 势，看书姿势，才慢慢地近视了。那么，同学们做得怎样呢?让我 们来瞧一瞧吧。（看各类图片，有：看书、写字、做眼操等，有个 别，也有整体。）说一说：看了这些图片，你有什么感受？据医务室统计，我校1到5年级学生的视力情况非常不理想， 下面请听校医务室赵医生的介绍。大家欢迎听了赵医生的介绍，你有什么想说的？主持人小结：我们目前的视力情况如此糟糕，那么我们应该 从哪几方面做，来保护我们的视力呢？6、知道怎样保护视力。（学生各抒己见）刚才同学们说得很积极，现在让我们再系统地来归纳一下吧。 （多种形式读）a、教室内采光要好，上课时保持良好的采光条件。放完幻灯后，窗帘及时拉开或开电灯，保证足够的光线；如遇阳光刺眼的天气，窗帘拉上，并夹上夹子，避免风吹等。b、课桌椅的要求和规格：桌子和椅子的比例要协调，不能太 高，也不能太低。C、养成良好的书写、看书姿势。念一念有关的儿歌d、要注意不能长时间用眼，半小时后眼睛要休息休息，如: 望远，看看绿色等。e、从饮食上讲，要多吃瘦肉、禽肉、动物的内脏、鱼虾、奶 类、蛋类、豆类等，它们含有丰富的蛋白质；含有维生素A的食物也对眼睛有益，如：各种动物的肝脏.而 植物性的食物，如胡萝卜、览菜、菠菜、韭菜、青椒、红心白薯以 及水果中的橘子、杏子、柿子等。除此之外，多吃含有维生索C的 食物。青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨、橘子等。f、每天认真做眼保健操。g、积极参加体育锻炼。主持人小结：同学们，希望大家能把保护视力的几点要求牢 牢地记在心里，并且在平时时刻提醒自己尽量做到，同时帮助班 里的同学、同桌一起改正，用我们的实际行动来保护我们的眼睛， 让我们的心灵之窗更加明亮吧。接下来，请许致祯为大家表演一段快板“保护眼睛真重要”时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护 知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学 生积极参加体育锻炼。3、坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常工作, 按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持 常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。4、坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作 用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同 做好学生“防近”工作的合力。三、建章立制，强化保健。学校制订“防近”工作实施方案和相应的规章制度，强化 “防近”工作深入有效开展。（一）学校将按照教育部中小学学生预防近视眼基本知识 与要求，在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。 充分利用校园广播、宣传栏、墙报、网站、校园科技节等多种形 式、多渠道，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培 养学生爱眼、护眼意识。积极争取和动员家长及社会的参与，扩 大宣传效果，形成全社会都来重视并参与“防近”工作的良好局 面。（二）加强指导，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教我们也来读一读吧。（全班齐读，有节奏的）7、班主任总结：同学们，在这堂班会课中，我看到每个人都很投入，积极发 言，我真为你们高兴。通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性 一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户。希望 同学们时刻铭记爱护自己的眼睛，从实际行动出发，爱自己。最 后，愿我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮、 健康的眼睛。师（特别是班主任、体育教师与卫生保健教师）要懂得防治近视 眼的知识，充分利用课时间加强指导，培养学生良好用眼卫生 习惯。读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”（眼书距离 一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸），坚持“二要，二不要”。“一要”是（1）读写姿势要端正，眼书距离一方尺；（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是：（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃板边 看书；（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看电视要 有节制。（三）建立学生用眼卫生的管理制度，强化对学生眼保健操 的检查。建立健全班级、学校“防近”检查制度，每天眼保健操 检查结果纳入班级一日常规考核之中。合理安排好课程与活动， 组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活 动时间。每天上午与下午的第二节课任课教师必须负责督促并指 导学生认真做好眼保健操（在专用教室上课的必须在上课地点指 导学生做好眼保健操）。做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准 确、手法正确、力度适当。（四）建立定期视力监测制度，每学期期初、期末对学生的视力进行二次监测，并统计分析，进行公布。建立家校联系制度， 把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育与培养学生 注意用眼卫生，形成良好习惯。四、加大投入，优化环境。学校按照中小学学生近视眼防控工作方案中关于用眼卫 生对环境的要求，对新校的教学环境全面规划，使新校教室采光 与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件全面达标。保证教室内所 有学生合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及照明 设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，教室黑板做到无眩光， 对不符合规定要求的，提出整改方案，尽快落实整改。主动协调卫生行政部门定期对学校教学卫生状况进行监督与 监测，保障学校各类教学设施和条件符合国家学校体育卫生条 件试行基本标准及相关卫生标准，为学生建立良好的视觉环境。五、落实职责，专项考核我校“防近”领导小组依据中小学学生近视眼防控工作岗 位职责，督促有关部门和人员认真履行“防近”工作职责，落实 具体“防近”措施。教导处、总务处、班主任、体育教师、任课教 师等都要按照中小学学生近视眼防控工作岗位职责，明确各自 职责，纳入各自岗位考核目标之中。近视防控宣传教育月活动方案（精选篇2）根据教育部等八部门关于印发综合防控儿童青少年近视 实施方案的通知（教体艺20） 3号）和省人民政府办公 厅关于做好儿童青少年近视综合防控工作的通知（晋政办发 20） 19号）文件要求，进一步加强全县儿童青少年近视防控 工作，努力降低我县儿童青少年近视新发病率，结合我县实际， 特制定本方案。一、工作目标到20_年，实现全县儿童青少年总体近视率在20_年的基础 上每年降低0.5个百分点以上；到20年实现全县儿童青少年新 发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升，6岁 儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中 近视率下降到60%以下，高中阶段学生近视率下降到70%以下，国 家学生体质健康标准达标率达25%以上。二、工作措施（-）落实条件保障1 .改善视觉环境。严格落实教室、宿舍、图书馆（阅览室）等 采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备，教材、考试试 卷等用品卫生标准达标率100%；优化布局，消除“大班额”现象； 根据学生座位视角、教室采光照明情况和学生视力变化情况，每 月调整学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。2 .配备人员设备。加强中小学卫生室、保健室建设，加强学 校近视防控基础设施设备、技术指导和专业培训，每学期开展近 视监测筛查。（二）强化近视干预1 .推进健康教育。加强学校健康教育主阵地建设，学校、家 庭、学生和全社会重视近视防控，积极宣传、解读、落实综合防 控儿童青少年近视实施方案，重视近视防控科普宣传，组织开展 “全国爱眼日”等爱眼护眼活动，积极利用媒体和宣传平台，广 泛开展宣传教育，营造良好氛围。2 .减轻学业负担。切实落实教育部等九部门印发的中小学 减负措施，小学一二年级不留书面作业，三至六年级书面家庭近 视化实践性作业，减少机械、重复训练，确保中小学生睡眠充足。 控制考试次数，小学一二年级每学期不超过1次，其他年级不超 过2次，严禁以成绩作为选拔和排名依据。3 .加强体育锻炼。严格落实国家体育与健康课程标准。确保 中小学生在校时每天1小时以上体育活动时间，确保小学一二年 级体育课每周4课时，三至六年级和初中每周3课时，高中阶段 每周2课时。规范开展眼保健操，实施学生体育家庭作业制度。 加强体育与健康教师师资队伍建设，完善学校体育、健康教育场地设施，深化学校体育与健康教学改革，推进校园体育项目建设, 落实学校健康教育内容和要求。4 .实施家校联动。加强宣传教育，提升家庭近视防控知识和 意识，倡导家长增加陪伴孩子时间，科学合理使用电子产品，养 成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。（三）提升服务水平1 .加强机构建设。认真落实近视防治指南等诊疗规范，不 断提高眼健康服务能力。加强近视防控机构建设，加强眼科医疗 机构、中小学卫生保健室建设，开展儿童青少年近视危险因素监 测和防控科学研究，加强技术指导和推动学校近视防控工作。2 .建立健康档案。06岁儿童每年眼保健操和视力检查覆盖 率达90%以上。充分利用信息系统，为儿童青少年建立视力电子档 案，并随儿童青少年入学实时转移。开展近视防控大数据监测， 指导科学防控近视。3 .加强市场监管。加大对近视防控行业的卫生健康、市场监 管力度，开展眼科医疗服务行为监管，严厉打击近视防治虚假宣 传、劣质产品和服务。坚决杜绝近视防控广告进校园开展商业宣 传等服务。（四）严格评议考核将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入学校工作考核，严禁片面以考试成绩和升学率考核学校。将视 力健康教育纳入学校素质教育，将儿童青少年身心健康、课业负 担等纳入教育质量评估体系，每年开展评议考核，结果向社会公 布。三、部门职责教科局：推动学校开展儿童青少年近视综合防控和视力健康 管理等学校卫生与健康教育工作。健全学校体育卫生发展制度和 体系，不断完善学校体育场地设施，加快体育与健康师资队伍建 设，聚焦“教”（教会健康知识和运动技能）“赛”（广泛开展 班级、年级和跨校体育竞赛活动）“养”（养成健康行为和健康 生活方式），深化学校体育、健康教育教学改革，积极推进校园体 育项目建设。推动学校加强现有中小学卫生保健机构建设，按照 标准和要求强化人员和设备配备。卫体局：加强眼科医生、眼保健医生培训，提高视力筛查、常 见眼病诊治和急诊处置能力。加强视光师培养，确保我县有合格 的视光专业人员提供规范服务，并根据儿童青少年近视情况，选 择科学合理的矫正方法。增加适合儿童青少年户外活动和体育锻 炼的场地设施，持续推动各类公共体育设施向儿童青少年开放。 积极引导支持社会力量开展儿童青少年体育活动，有针对性开展 体育赛事，吸引儿童青少年广泛参加体育运动。财政局：合理安排投入，积极支持相关部门开展儿童青少年近视综合防控工作。人社局：会同教育科技局、卫体局完善中小学校医、保健教 师和健康教育教师职称评审制度。市场监管局：严格监管验光配镜行业，不断加强眼视光产品 监管和计量监管，整顿配镜行业秩序。加强广告监管，依法查处 虚假违法近视防控产品广告。文旅局：加强对网络游戏出版运营企业的监督管理，引导儿 童青少年科学适度使用游戏出版物，对全县网络游戏防沉迷系统 实施情况进行监督。融媒体中心：充分发挥广播电视、网络、新媒体等作用，利用 公益广告等形式，多层次、多角度宣传推广近视防治知识，引导 社会各界共同关注并参与防控儿童青少年近视工作。四、保障措施县政府负责本辖区儿童少年近视防控措施的制定，各相关部 门负责具体落实，全面加强儿童青少年近视综合防控工作。将视 力健康纳入素质教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入 义务教育质量检测评估体系，进行督导评估。对儿童青少年体质 健康水平评估中连续三年下降的责任单位和学校依法依规予以问 责。