幼儿园预防传染病应急预案2.docx

【新】幼儿园预防传染病应急预案篇一：一、工作目标贯彻落实党中央国务院、省市区政府和上级教育部各项 决策部署，压实责任、联防联控、突出重点、精准预防，做 到责任到位、保障到位、措施到位，坚持预防为主、早发现、 早治疗，确保全校师生身体健康和生命安全。二、成立应急工作领导小组学校成立以党委书记、校长为组长的应急工作领导小组, 下设疫情防控领导组、信息联络组、安全后勒保障组、医疗 保障组、消毒组、宣传和心理疏导组，明确职责分工，健全 工作机制。三、应急措施如发现传染病病例时，学校应立即启动突发传染病疫情 应急预案应急响应。（一）发现不明原因发执、干咳、气促等症状的疑似病例 时，立即引导病例到隔离室进行留观，同时上报体卫艺站和 区疾控中心。如果疑似病例是学生，马上通知家长来校跟进 处置，及时安排就诊。（二）各应急小组各司其职，采取相关防控措施。启动半封 闭式校园管理，中午学生不得离校，严格控制外来人员进入 校园。根据疫情防控需要，按照区疾控中心和体卫艺站的建 议，必要时采取班级或全校停课等措施。1 .疫情防控领导组:（总负责）及时跟体卫艺站、区疾控中 心联系，根据区疾控中心指示做好防控工作:快速协调各组成 员、物资等。启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物 资供应下，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实情况。2 .信息联络组:（总负责）掌握病例的活动史、人员接触史， 掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负 责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠 道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料， 按规定拟稿上报。3 .安全后勒保障组:（总负责）提供所需要应急处置的设施、 设备和物资确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生 活饮用水。在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、 人员疏散等，启动半封闭式校园管理。严格控制外来人员、 车辆进入校园，做好在校师生生活保障。根据区疾控中心建 议，在校内设置集中医学观察场所。加强校园巡查管控，及 时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件， 及时处置涉校舆情事件。4 .医疗保障组:（总负责）组织配合专业救护人员救护工 作，协助区疾控中心开展流行病学调查、采样、密切接触者 筛查等工作。做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检 和因病缺勒追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，香 明缺勒原因:配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监 测工作。指导师生做好正确防护。每天保持与区疾控中心和 体卫艺站进行信息沟通，上报学校最新情况。5 .消毒组:（总负责）在区疾控中心的指导下，做好病例所 在教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终未消毒。做 好校园其他区域的保洁和消毒防疫工作:加强校园人群聚集 场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、 食堂、宿舍、实验室、图书馆、会议室、厕所等公共场所及 垃圾桶站消毒一次各教室和食堂入口要配备含酒精成分的 手消毒液，厕所配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生（流 动水七步法洗手和手消毒）。6 .宣传和心理疏导组乂总负责）负责舆情监测、心理健康 引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传传染病防 控知识，告知师生一定要正确佩戴C罩，勤用流动水洗手， 咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾;促进全体师 生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。根据 确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况, 密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工 作:稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。五、预案终止当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满， 后续无新发病例，环境得到有效消毒，经区疾控中心评估, 由学校复学复课传染病防控应急工作领导小组决定终止响 应。