高考语文复习：小说专题训练——丰富的情感.docx

小说专题训练-丰富情感一、阅读下面的文字，完成小题。凤仙花刘庆邦用凤和仙给花儿命名，真是好听。凤为鸟中王，花有花仙子之喻，似乎就有了仙气， 让人高看不已。可惜的是，这个小地方的人都不知道凤仙花是什么，明明是凤仙花，却跟 没看见花一样，被他们说成是指甲草。没事的，不管是叫花，还是叫草，都不耽误他们对 指甲草的喜爱。因为，指甲草上面开出的花朵可以染指甲呀。每年春夏之交，住在大杂院的大奶奶都会种上一盆子指甲草。大奶奶用来种指甲草的 东西是一只废弃的尿罐子。罐子口的一个鼻子被碰掉了，一提一侧歪，不能再盛尿水。尿 帽子内壁结了一层厚厚的尿碱，有些难闻。这不要紧，大奶奶正好变废物为花盆。加上指 甲草与其他草一样，不需要什么特殊的待遇，只要有土壤、水分、肥料和阳光，就可以生 根，发芽，开花，结果。尿碱也许正好可以化为指甲草的肥料呢。大奶奶怕院子里那些孙女们看不到，够不着，就把花盆放在堂屋门口东侧用泥坯垒成 的鸡窝顶上。这样一来呢，指甲草刚一冒芽儿，孙女们就能看见。等开出花来，孙女们一 伸手就能摸到花朵。明白了吧，大奶奶种指甲草不是为自己种的，是为院子里那些孙女们 种的。大奶奶说过，她一个大老婆子，脸上的皱纹一抓一大把，不抓也是一大把，还种草 养花儿干什么！她每年种指甲草，还不是给小闺女们种的？小闺女们都爱美嘛，都喜欢染 红指甲嘛！.院子里年龄差不多大的闺女有三个，一个是大奶奶的孙女儿，名字叫梅灵；两个是二 奶奶的孙女儿，姐姐叫大玉，妹妹叫二叶。二奶奶死得早，她们都愿意跟着大奶奶玩儿， 几乎把大奶奶当成了她们的亲奶奶。刚过了二月二，大玉和二叶就在一天午饭后来到大奶奶家，问大奶奶是不是该种指甲 草了。大奶奶正坐在堂屋当门的一只小板髡上捻蚕丝。小小的木头架子上，放有一团蚕茧煮 得膨松的蚕丝，架子下面吊着一个木制的圆锥形捻锤儿，手捻捻锤儿的铁锭子，让捻锤儿 旋转，就可以把蚕丝纺成丝线。每捻好一段丝线，大奶奶就缠到捻锤儿上，再捻下一段。 大奶奶说：花盆里的冻土还没有完全化开，等过了清明节再种指甲草也不晚。大奶奶想着 呢，放心吧，不耽误你们这些小妮儿染红指甲。梅灵也过来了，说她奶奶老捻老捻，捻到啥时候丝线才够长呢，才能做成一件捻绸布 衫子呢？奶奶说，人不管干啥事儿都不能着急，得像蚕一样，一口一口吐丝，一丝一丝结成茧 屋子。等把丝线捻得够长了，长得比到天边儿还长，就可以织成捻绸布，做成捻绸布衫子T!那，等你织好了捻绸布，先给谁做捻绸布衫子呢？那还用问吗？当然是先给你爹做了。谁让你爷爷被土匪打死了呢，谁让你爹是奶奶的 儿子呢，谁让你奶奶就这么一个儿子呢！我就知道你，只喜欢男孩子，不喜欢女孩子。谁说我不喜欢女孩子，我要是不喜欢女孩子的话，能年年想着给你们种指甲草吗？能 教你们用指甲草上开的花儿染指甲吗？好了，我给你们唱个小曲儿吧。鸡叫了，天明了， 一朵花儿开红了。清明节早上，天下着小雨，院子里有些雾气蒙蒙。大奶奶把花盆从鸡窝顶上搬下来， 用铁铲子把花盆里的土刨松。老人并没有跟三个孙女儿打招呼，她花白的头发上顶着银亮 的水珠，弯着有些伸不直的腰，一个人不声不响就劳动上了。她刚把花盆里有些发潮的土 刨开，大玉就走了过来，问大奶奶要种指甲草了吗？大奶奶说是呀，今天清明节，日子好 记。今天下着雨，把花籽儿埋在土里就不用浇水了，老天爷替咱们浇水。大玉过来了，梅灵和二叶很快也过来了。却原来，她们每天在院子里出来进去，时不 时她都会往花盆那里看一眼，都在操着种指甲草的心。她们都有些兴奋，捋胳膊，结袖子, 跃跃欲试。大奶奶说：你们都不用动手，前人栽树，后人乘凉。大奶奶，你栽的不是树， 种的是指甲草呀！道理是一样的，前人种指甲草，后人染红指甲。花盆儿里的土整好了，整得松松软软，细细腻腻，大奶奶掀开衣服的大襟子，从下面 的口袋里掏出一个小纸包，打开小纸包，露出了里面包藏着的指甲草的花籽儿。三个孙女 儿一伸头都看见了，花籽儿小小的，黑黑的，底色有些暗红。纸包儿里的花籽儿是一小撮 儿，大奶奶没有把花籽儿全都撒进花盆里，她只挑了三颗，以三角的形式种进花盆的土里。二叶问：大奶奶，你为啥只种三颗呢，是不是我们三个人每人一颗呀？大奶奶说：这个二叶，就是聪明。不过呢，有些事情看破了不要说破，自己心里有数 就中了。好了，你们三个都在土上握握吧。大带小，大玉先提。是要招手印儿吗？大玉问。对，五指并拢，使劲把土往下撼，提出你的手印儿来。大玉把右手伸出来了，手指并拢严丝合缝，看着大奶奶，不明白大奶奶为什么让她们 在土上撼手印。大奶奶说：做人心栗软，种花土要实，你们把土掘得越实在，土和指甲草的种子贴得 越紧，种子胖得就越快，发芽就越快。这跟人穿衣服一样，如果衣服唱里唱当，人就不暖 和。把衣服穿得贴皮贴肉呢，人的身体就暖和，越暖和长得越快。明白了。大玉把手放在 松软的土上使劲儿往下撼，提出一个深深的手印。清明雨还在细纷纷地下着，梅灵和二叶 学着大玉的样子，也先后在花盆里的土上按下了属于自己的手印。（有删改）.作者认为“情感之美是小说之美的核心”，这篇小说表达了哪些美好的情感？请简要分析。二、阅读下面的文字，完成小题。老妈的笛子情罗菲“儿子，给老妈买支笛子吧，原来有一支搬家时忘拿了。”晚饭后，家庭群里弹出了 老妈的话。.“行啊，老妈，没问题。”老哥秒回。“老妈，这是在寻找青春的影子吗？ “我插话。“可不是嘛，年轻时妈妈还是文艺宣传队的骨干，笛子、小提琴都拿手，上山下乡经 常演出。后来成家了，所有的爱好都放下了，一心一意过日子。四十年了，都快忘了还会 吹笛子”妈妈深情地说。我的妈妈是个知青，在花一样的年纪下乡插队。那是一个特殊的年代，也是与共和国 一起经历苦难的年代。妈妈兄妹七个，在家中排行老四，上面有两个哥哥、一个姐姐，下 面有一个弟弟、两个妹妹。“孩子多” “家里穷”是那个年代的共性。妈妈排行虽不是最 大，却依旧早早扛起了家庭的担子。儿时的妈妈活泼大方，乖巧懂事，不光学习好，还是学校文体活动的积极分子，打排 球、跳舞、玩乐器都擅长。打小就识乐谱，会吹笛子，没有老师教，全靠自己琢磨，还时 常请教身边的老艺人。凭着那份执着，揣着那份喜爱，就连那把最初的笛子，都是攒了俩 月的零花钱买的。从那时起，笛子就一直伴妈妈左右，如知如己，如友如师。每天放学回家，一通家务 忙活完后，就跟着大哥，带着弟弟妹妹在家门口的石桌旁练笛子，一遍，两遍，三遍。话 说妈妈从小就出类拔萃，深讨左邻右舍叔叔婶婶的喜欢，垂涎已久的小伙就更不用说了， 还是学校大小演出不可缺少的角儿。简单的日子，快乐地度过，妈妈在笛子的陪伴下渐渐 长大。.直到十八岁那年，妈妈下乡插队，笛子也一同装入了行囊。插队的日子有多苦，恐怕 是一辈子都无法抹去的记忆。听妈妈讲，七年的下乡插队时光，满载的却是她全部的青春 记忆。从小在县城长大，第一次背井离乡，投身农村，是在那时；第一次了解生活，懂得 人生，是在那时；第一次苦过、乐过、哭过、笑过，是在那时；第一次在生命中有过希望 和美好憧憬，也是在那时。不光“知青”是沉甸甸的字眼，生活也同样是沉甸甸的。住窑洞，睡大炕，煤油灯， 在一旁。伴着日出，下地劳作；伴着日落，收工回舍。头戴大草帽，身背军用壶，扛锹， 抬水，挑粪，修渠拢地，弯腰插秧，干着和男同志一样的活，丝毫没有女同志的娇弱。过 着面朝黄土背朝天的日子，夏天的蚊虫削尖了脑袋往肉里钻；冬天的寒风，即便包裹得很 严，也会让人瑟瑟发抖。窑洞简陋，掉土掉渣，冬天漏风，夏天漏雨。房东大娘很是热情, 家里穷，可她总把家里最好的东西拿出来，什么大饼子啊，窝窝头啊，左包一层右包一层, 冒着热气儿地给姑娘们送，但姑娘们想家的思绪一直在心头。爸妈总忙不停的身影，哥姐 妹弟的追逐嬉戏，时刻在眼前浮现。每当夜幕来临、月挂树梢，想家是最难熬的。三五姐 妹相互依偎，促膝炕头，唠唠家常，思乡的笛声也一次次响起。每逢下乡演出，这帮年轻男女中，一定少不了妈妈的身影。从组织到排练，从排练到 演出，每一次都倾尽全力。舞蹈、合唱、快板、笛子演奏等等，每个节目都备受大家的喜 欢。在那个年代的农村，这帮年轻人绝对是一股清流，滋润着那片土地，更滋泄了那片土 地上的人们。后来，妈妈被推选为妇女队长。自然而然，事儿多了，活儿也多了。那时记 工分，妈妈的工分是姑娘们中最高的。用妈妈的话说，大队一串钥匙都由她保管，大事小 事，她忙前忙后。俗话说，人生最留不住的就是时间。一晃，七年的插队生活即将结束，想着盼着回城 的姑娘们，终于等到了这天。送知青返城的大车一辆辆排在大队村口，大家大包小包的， 那情景比过年都激动。真到了要离开的时候，却一个个眼圈红润地驻足回眸，恋恋不舍。 她们不舍的是那个冬天漏风、夏天漏雨的窑洞，还是那一片片整齐划一的麦田？是满脸褶 皱的房东大娘，还是大娘手里冒着热气儿的窝头？临别的那刻，记忆犹新，但已不同当年。 返城的大车开出村口，渐行渐远，送别的老乡们消失在视线里回城后的妈妈很快就分配了工作，也到了谈婚论嫁的年龄。经介绍，与爸爸相识、相 恋，组成了家庭。后来有了哥哥，再后来有了我。我们逐渐长大，各自成家，爸妈也都相 继退休。再后来搬了一次家，一些残蚀的老物件也少了很多。但笛子一直没见过，妈妈好 像也没再吹过。直到那天晚上妈妈在家庭群里的话，不禁让我想到了很多很多。时间可以改变容颜， 可以改变身躯，可以让时代洗去尘沙，但尘封于心的爱，却始终不会改变。人们常说，母 爱是天下最伟大的爱。因为赐予生命，因为抚育长大，然而，这份伟大还有无私和永恒。记得小时候，妈妈常鼓励我们说：“喜欢就别放弃，做自己喜欢的事情，会让自己更 优秀。”但当我问到，“妈妈，您喜欢干啥？“妈妈却说，“我喜欢你们都好”。.老妈左右端详着哥哥买来的笛子，喜爱不止。小心翼翼地打开盒子，拆开包装，笛子 精致而漂亮，胜过原先那支百倍千倍。拿着笛子爱不释手的老妈，眼圈泛红，激动地说： “这是妈妈最喜欢的礼物了！四十年没有拿笛子了，现在又有当年的感觉，只是不知道现 在还能不能吹得动。”.“笛子”承载着老妈的哪些情感？请简要分析。三、阅读下面的文字，完成下面小题。磨坊外契诃夫磨坊主人阿列克谢比留科夫懒洋洋地吧唧着已经灭了的烟斗，他那又红又肥的脸照 例神情淡漠，那埋在一堆肥肉里的小眼睛阴郁地从眉毛底下往四下里瞧，时而瞅着水坝， 时而瞅着两间带宽檐的堆房。堆房旁边有两个刚来的修道院修士： 一个叫克辽巴，另一个是焦朵尔。他们正从大车 上卸下一袋袋黑麦，是运到这儿未磨成面粉的。离他们稍远点，坐着磨坊的工人叶甫塞。磨坊主人转动眼睛，粗声粗气地说：“你们这些修士，为什么在这条河里打鱼？ ”修士们一句话也没回答。鹰坊主人点上烟斗，继续说：“我已经从城郊，从你们那儿 包下这条河，鱼是我的，谁也没有权利来打鱼。你们经常祷告上帝，可又认为偷偷摸摸不 算罪过。磨坊主人打个呵欠，沉默了一会儿，继续说：“往后我碰上谁在河边钓鱼，就狠狠地 给他一个脖儿拐。叫他直到世界末日也不愿意再钓鱼了！”“主啊，难道我们在偷吗？ ”克辽巴皱起眉头说，“我们的见习修士打过鱼，不过他 们原是经修士大司祭许可才这样做的。修士大司祭认为您交的钱不是包下整条河，只是您 有权在我们的岸边撒网罢了，并不是把整条河都包给您了河不是您的，也不是我们的, 而是上帝的！”“别说了，不要去惹他！ ”焦朵尔拉着克辽巴的衣袖说。克辽巴闭上嘴，可是磨坊主人仍然骂个不休。他每说完一句就吧唧一阵烟斗，吐一口 唾沫。后来他发觉叶甫塞喝醉了酒，不干活，就丢下修土，朝着那个工人发脾气，弄得空 气中满是刁钻又难听的骂人话。磨坊主人突然沉默了。水坝上出现了一个身材矮小而驼背的老太婆，面容忠厚，随身 带一个小包，拉着一根小拐杖。.“你们好，神甫！ ”她对修士们深深地鞠躬，“上帝保佑！你好，阿列克谢！你好， 叶甫寒！” .“您好，妈妈。”磨坊主人嘟哝道，眼睛没瞧着老太婆，皱起眉头。“我到你这儿做客来了，我的好孩子！ ”她说，一直微笑，温柔地瞧着磨坊主人，“我 很久没有见到你了，你好像瘦了，我一直惦记着你，想你把心都想痛了。儿子，可是临到 我要动身来看你，不是天下雨，就是我得病了”“您既然有病，就该待在家里。嗯，您到这几来干什么？ ”“我来看看你呗我呢，有两个儿子，”她转过脸去对修士说，“这是一个，还有 一个叫瓦西里。我活着也罢，死了也罢，他们都无所谓。他们缺了我倒能活下去，我呢， 缺了他们就好像一天也活不下去”“您来得不是时候，妈妈，”磨坊主人说，“我马上就要到卡里亚日诺村去了。”“去吧！上帝保佑你！ ”老太婆叹道，“不要为了我就丢开正事不办，我歇上一个钟 头就回去了，瓦西里和他的孩子都问你好“他还在酗酒吗？ ”“他是在喝酒，这种罪孽也用不着隐瞒。他的日子过得苦啊，家里没有东西吃，孩子 穿得破破烂烂真是穷极了，穷极了！我来就是求你的，阿列克谢，帮帮瓦西里的忙吧。 他到底是你的亲兄弟！”磨坊主人一言不发，眼睛瞧着一旁。“他穷，可是你呢，赞美上帝吧！你又开磨坊，又做鱼生意况且你独身一人，可 是瓦西里有四个孩子，我这个该死的又拖累他，他的工钱一共就只有七卢布。他怎么养活 得了这么些人？你帮帮他吧！”磨坊主人一言不发，专心地装他的烟斗。“你肯给点吗？ ”老太婆问。磨坊主人一言不发，仿佛嘴里装满了水似的。老太婆没有听到回答，就叹口气，站起来说：“好，愿上帝跟你同在。我早就知道你 不肯给，我一大半是为纳扎尔的事才来找你的”“他要怎么样？"“他求你还他的东西。他说，两年前把黑麦运到你这儿去磨，可是你没给他面粉。”“您不要管人家的闲事，妈妈，”磨坊主人抱怨道，“您的事就是祷告上帝。”“我一直在祷告。可是不知怎的，上帝不理我的祷告。瓦西里成了叫化子，我自己也 沿街讨饭。你呢，倒过得挺好，可是上帝才知道你长着一颗什么心。你样样都好，又聪明, 又漂亮，又是体面的商人，可就是不像个真正的人”“您胡闹，妈妈！”“我老是听见人家说：'他吸入的血，横行霸道，走到哪儿，哪儿就不生草。唉，只 求有人快点把他打死，或者定了罪才好！'做母亲的听了这些话是什么滋味？什么滋味啊？ 你到底是我亲生的孩子，我的血肉呀”“不过我得走了。”磨坊主人说着，站起来。“等一等，我送给你一点礼物”她解开小包，压低喉咙说，“昨天我到助祭太太 家里去，他们给我吃东西，我就藏了一个给你。”老太婆向儿子伸出一只手去，掌心托着一块不大的薄荷饼干。“您走开！ ”磨坊主人叫道，推开她的手。老太婆窘了，饼干从她手中掉下地。修士们大叫一声，吓得摊开了手，就连喝醉酒的 叶甫塞也愣住了，惊恐地呆望着他的主人。不知道是磨坊主人理解了修士们和工人脸上的 表情呢，还是有一种沉睡已久的感情在他的胸膛里动了一下。总之，他脸上掠过一种类似 惊吓的神情，忘记了吧唧烟斗。.“妈妈！”他叫道。老太婆打了个哆嗦，回过头来看。磨坊主人匆匆地把手伸进衣袋，从一个大钱包里取出一大把钱来，叼着烟斗喃喃地说：“给您，拿去他攥着那把钱，揉搓着，揉搓着，钞票和银币顺着手指缝漏下去，一个个回到钱包里 去了，手里只剩下一枚二十戈比银币（有删改）1 .小说中老太婆对大儿子的情感复杂，请简要说明。四、阅读下面的文字，完成下面小题。双琴祭梁晓声那两棵树，是生长极慢的树，其材最适合做琴。那位老制琴师呢，他的经验是，一 棵那样的树，只能锯取一段，做成一把音质优良的小提琴。所以他打算用那两棵树同时做 两把小提琴，使它们在音质上不分轩轻。萃取于材，材取于树。老制琴师当年亲手栽下的两株小树苗，在十余载里，不但增 加着年轮，也像少年和少女渐渐长成健壮的青年和标致的女郎一样，深深地相爱了。它们 彼此欣赏，彼此赞美，永不厌倦地诉说着缠绵的情话。但是，琴还没做，老制琴师却病倒了。他临终前对儿子说：“我一直想要制成两把音 质同样优良的小提琴，儿子啊，我想做的事我是做不到了，你可一定要替我做到”后来，他的儿子伐倒那两棵树，锯取了它们各自最好的一段，制成了两把音质同样 一流的小提琴。他把琴送到了琴店，郑重地交代：“如果有谁在这两把琴中反复比较、挑选, 那么无论他最终选择了哪一把，都不卖给他。如果有人说它们是同样好的琴，那么可以将 两把琴都送给他。如果是两个人，那么一人一把。”有一天，琴店来了两位父亲，带着两名少年。两位父亲是好友，他们是陪儿子来选 琴的。两名少年不约而同地看上了那两把小提琴，于是店主取出琴让他们试一试。他们各拉一曲后，都说以他们的耳听来，两把琴的音质同样优良。为了使大人们相 信他们所选的不后悔，他们还毫不犹豫地交换了琴。于是他们幸运地接受了赠予。后来，他们果然都成了“家。声名鹊起。无论何时何地，他们一直合奏着。世人欣赏并赞美他们的合奏，但世人的心理是古怪易变的。不久.开始了他们之间 孰高孰低的纷纭众说。而寂寞的传媒一口咬住那纷纭众说，推波助澜。最后，他们不能再合奏下去了，只能迫不得已地分开，各自独奏。但他们都是那么 眷恋合奏，因为他们觉得只有合奏才能发挥出他们的演奏天赋。比他们更眷恋合奏的是那两把小提琴。只有合奏的时候，它们才有机会相见。但自从分开后，它们再没“见到”过对方。它们被思念折磨着，它们的琴音里开始注 入了缕缕忧伤，正如苦苦相思着的情人的信上有泪痕一样。跳而两位由合奏而独奏的演奏家，心里竟渐渐地相互生出嫉恨来。他们不知不觉就 坠入了别人的“阴谋九 他们曾经的珠联璧合引起了别人的嫉恨。别人想要离间他们，想要看他们成为仇敌。吉果事情变得这样子了倘如他们中谁到某城市演出，那座城市的许多人包括一 切媒体，不仅用热情洋溢的方式和报道欢迎他的到来；而且还充满恶意的贬低另一个，以 证明所欢迎之人备受欢迎；同时证明他们，只有他们对音乐的鉴赏才是一流的不消说, 同样的情形几乎同时出现在另一座城市。再后来事情变得这样子了他们中谁到了某座城市，所受的已不是欢迎而是拒绝, 而是嘲笑和耍弄。因为按照运算的定理，他们的第二轮巡回演出必定会是那样的局面。修冬于，他们中的一个心理崩溃了。他摔毁了他心爱的小提琴，跃下阳台，一命呜呼。区那时，另一个正在舞台上演出。他提琴的几根弦，随弓皆断。弦断之际，小提琴发 出类似哀号的最后一声颤音(g悲剧的发生使人心趋于冷静，对死者的同情超过了人心对其他一切的表现。有同情 就有憎恨，有悲剧就有责任。另一个还没来得及从惊愕中悟到什么，已然懵懂地成了罪魁 祸首。最后，他疯了。他那一把琴被换了弦，又摆在琴店里了。然而，无人问津，因为它已被视为不祥之 物。只要琴弓一搭在弦上，便会发出号哭一般的声音。是的，那真是一把小提琴在号哭在为它不幸的爱人而号哭再后来，店主干脆把琴丢进了堆放破旧杂物的仓房。等到琴师的儿子找上门来，想要买回那把琴时，耗子已在琴膛里安了家，一窝小耗 子刚刚出生，那琴也被咬得面目全非。在秋季午后祥和而温暖的阳光里，这个男人不禁泪流满面.请结合文本简析作品蕴含的情感。参考答案：1 .热爱质朴、琐碎而又快乐的乡土生活。赞美温暖、真挚而又亲密的祖孙之情。感 恩大奶奶在日常小事和平淡话语中所寄寓的人生智慧。2 .儿时，笛子陪伴老妈长大，承载着童年快乐。下乡插队时，一次次吹响笛子，承载 着思乡之情。退休后想买笛子，承载着对青春的怀恋之情。3 .对儿子的慈爱之情：非常想念儿子；藏了一薄荷饼干给儿子吃。对儿子的气愤失望 之情：说“上帝才知道你长着一颗什么心”，自己的儿子“不像个真正的人”；请求儿子帮助 弟弟没得到回应，对儿子感到失望。4 .惋惜双琴一毁一废，同情两位演奏家一死一疯；哀叹美好的事物被世人的“古怪心理”毁灭；悲悯世人毁坏了美好事物而始终不自知。