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    绩效管理(人力资源管理师二级).ppt

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    绩效管理(人力资源管理师二级).ppt

    第四章第四章 绩效管理绩效管理Page 2 员工的工作绩效对员工个人来说,就是员工们经过考评并被企业领导认可的工作行为、工作表现、工作成绩或工作结果。Page 3绩效的性质绩效的性质 第一,多因性。第二,多维性。第三,动态性。Page 4什么是绩效考评?什么是绩效管理?Page 5 绩效管理=绩效考评?Page 6关于绩效管理国内的代表性意见关于绩效管理国内的代表性意见 绩效管理是一系列以员工为中心的干预活动过程。包括四个环节:分别是目标设计、过程指导、考核反馈和激励发展。Page 7关于绩效管理国外的代表性意见关于绩效管理国外的代表性意见 绩效管理是建于绩效考评之上的一系列绩效改进活动。成功的绩效管理包括四个部分:指导、激励、控制、奖励。Page 8当前企业应如何进行绩效管理当前企业应如何进行绩效管理Page 9绩效管理,重在执行绩效管理,重在执行一、准确界定绩效管理二、确立简单、易行的绩效管理方案三、创建坦诚透明的企业氛围四、绩效管理的根本在于参加和承诺五、如何评定方案的效果 Page 10绩效管理七步骤绩效管理七步骤一、建立绩效管理规则二、开展工作分析三、确立关键绩效指标四、实施个人绩效评估五、实施部门绩效评估六、注重绩效反馈面谈七、绩效改进Page 11第一节第一节 绩效考评的方法与应用绩效考评的方法与应用Page 12第一单元第一单元 绩效考评的方法绩效考评的方法【知识要求】一、绩效考评的效标 效标的含义:效标的含义:指评价员工绩效的指标及标准,为了实现组织目标,对个人或集体的绩效应当达到的水平要求。效标的类别:效标的类别:特征性效标、行为性效标、结果性效标二、绩效考评方法的种类 各类效标都具有:经济性、可行性、准确性、功能性、开发性和有效性。Page 131、行为导向型的考评方法,包括:主观考评方法,主要有排列法、选择排列法、成对比较法、强制分配法和结构式叙述法;客观考评方法,主要有关键事件法、强迫选择法、行为定位法、行为观察法和加权选择量表法。2、结果导向型的绩效考评方法,主要有目标管理法、绩效标准法、短文法、直接指标法、成绩记录法和劳动定额法。3、综合型的绩效考评方法,主要有图解式评价量表法、合成考评法、日清日结和评价中心法。Page 14【能力要求】一、行为导向型考评方法 结构式叙述法:要有被考评人参与。强迫选择法:最终考核不反馈个人的是强迫选择法。二、结果导向型考评方法 短文法:不用于员工之间的比较,适用范围少。成绩记录法:需要外聘专家。劳动定额法:用到方法研究和动作研究。Page 15三、综合型绩效考评方法 图解式评价量表法 合成考评法 日清日结法 评价中心技术Page 16第二单元第二单元 绩效考评方法的应用绩效考评方法的应用【知识要求】一、分布偏差(一)宽厚误差 宽厚误差亦称宽松误差,即评定结果是负偏态分布,也就是大多数员工被评为优良。(二)苛严误差 苛严误差亦称严格、偏紧误差,即评定结果是正偏态分布,也就是大多数员工被评为不合格或勉强合格。Page 17(三)集中趋势和中间倾向 集中趋势和中间倾向亦称居中趋势,即评定结果相近,都集中在某一分数段或所有的员工被评为“一般”,使被考评者全部集中于中心水平,或者是平均水平,没有真正体现员工之间的实际绩效存在的差异,这往往是评定标准不明确或主管在评定工作中平均心理造成的。Page 18二、晕轮误差 晕轮误差亦称晕轮效应、晕圈错误、光环效应。指在考评中,因某一个人格上的特征掩蔽了其他人格上的特征。三、个人偏见 个人偏见亦称个人偏差、个人偏误,即基于被考评者个人的特性,如年龄、性别、宗教、种族、出身、地域等方面的差异,因考评者个人的偏见或者偏好的不同所带来的评价偏差。Page 19四、优先和近期效应 所谓优先效应是指考评者根据下属最初的绩效信息,对其考评期内的全部表现作出的决评价,以前期的部分信息替代全期的信息,从而出现了“以偏概全”的考评偏差。五、自我中心效应 这种误差表现为考评者按照自己对标准的理解进行评价,或按照自己认为恰当的标准进行评价,因而偏离了评价标准。Page 20六、后继效应 后继效应亦称记录效应,即被考评者上一个考评期内评价结果的记录,对考评者在本考评期内的评价所产生的作用和影响。七、评价标准对考评结果的影响 工作绩效评价标准的科学性、系统性和精确程度,对考评方法即工具运用和考评的结果具重要的影响和制约作用。Page 21第二节第二节 绩效考评指标和标准体系设计绩效考评指标和标准体系设计Page 22第一单元第一单元 绩效考评指标体系设计绩效考评指标体系设计【知识要求】一、绩效考评指标体系设计的内容(一)适用不同对象范围的考评体系(二)不同性质指标构成的考评体系二、绩效考评指标体系的设计原则二、绩效考评指标体系的设计原则 针对性 科学性 明确性原则Page 23【能力要求】一、绩效考评指标体系的设计方法一、绩效考评指标体系的设计方法(一)要素图示法(二)问卷调查法(三)个案研究法(四)面谈法(五)经验总结法(六)头脑风暴法Page 24二、绩效考评指标体系的设计程序:二、绩效考评指标体系的设计程序:工作分析理论验证进行指标调查,确定指标体系进行必要的修改和调查【知识要求】绩效考评标准的设计原则:(一)定量准确(二)先进合理(三)突出特点(四)简洁扼要Page 25二、绩效考评标准的种类(一)综合等级标准(二)分解提问标准【能力要求】一、考评指标标准的评分方法一、考评指标标准的评分方法 单一要素计分方法:自然数法、系数法(函数法和常数法)多种要素综合计分法:简单相加法、系数相乘法、连乘积法、百分比系数法 Page 26第三节第三节 关键绩效指标的设定与应用关键绩效指标的设定与应用Page 27【知识要求】一、关键绩效指标的内涵及意义:一、关键绩效指标的内涵及意义:关键绩效指标简称为KPI,亦即英文key performance indicator的缩写。作为一个相对独立的术语,可以将其理解为一种考评的新方法,或者说是一种绩效管理的新模式。是通过对组织内部某一流程的输入端输出端的关键参数进行设置,取样、计算、分析、衡量流程的一种目标或量化管理指标,是把企业战略目标分解成可运行的远景目标的工具,是企业绩效管理系统的基础。Page 28建立战略导向的建立战略导向的KPI体系具有以下意义:体系具有以下意义:1、激励约束和牵引2、将个人绩效与部门绩效相结合,诠释与传播总体发展战略,成为实施企业战略规划的重要工具。3、转变传统的以控制为中心的管理理念。战略导向的战略导向的KPI体系与一般绩效评价体系的主要区别:体系与一般绩效评价体系的主要区别:从指标的来源来看,前者源于组织的战略目标与竞争的需要,后者源于特定的程序。1、从绩效考评的目的看,前者以战略为中心,后者以控制为中心2、从绩效考评的过程来看,前者是组织内部自上而下对战略目标进行层层分解,后者通常是自下而上根据个人以往的绩效目标产生的。3、从绩效的构成看,前者财务指标和非财务指标相结合,后者财务指标主,非财务指村为辅。Page 29二、设定关键绩效指标的目的三、选择关键绩效指标的原则 整体性、增值性、可测性、可控性、关联性 四、确定工作产出的基本原则1、增值产出的原则2、客户导向的原则3、结果优先的原则4、设定权重的原则五、平衡计分卡的概念和特点Page 30【能力要求】二、提取关键绩效指标的程序和步骤:二、提取关键绩效指标的程序和步骤:(一)利用客户关系图分析工作产出(二)提取和设定绩效考评的指标 在确定了团队或个体的工作产出,并从中汇总整理出各种相关的绩效考评指标之后,应当运用SMART方法提取关键绩效考评指标。(详细了解254页表4-15)SMART:Specific,具体的;Measurable,可度量的;Attainable,可实现的;Realistic,现实的;Time-bound,有时限的(三)根据提取的关系指标设定考评标准(四)审核关键绩效指标和标准(五)修改和完善关键绩效指标和标Page 31三、设定三、设定KPI时常见的问题与解决方法时常见的问题与解决方法1、工作产出项目过多:删除不符合产出项目的,比较产出贡献率,合并同类项,将增值贡献率的产出归到一个更高的类别。2、绩效指标不够全面:设定针对性强的更全面的、更深入的。3、对指标的跟踪和监控耗时过多:用“错误率”来替换“正确率”。4、绩效标准缺乏超越的空间:预留出超越标准的空间。Page 32第四节第四节 360度考评方法度考评方法Page 33【知识要求】一、360度考评方法的产生与发展二、360度考评方法的内涵度考评方法的内涵 360度考评方法又称为全视角考评方法,它是指由被考评者的上级、同事、下级和(或)客户以及被考评者本人担任考评者,从多个角度对被考评者进行360度的全方位评价,再通过反馈程序,达到改变行为、提高绩效等目的的考评方法。Page 34三、三、360度考评方法的优缺点度考评方法的优缺点(一)360度考评方法的优点1、360度考评具有全方位、多角度的特点2、360度考评方法考虑的不仅仅是工作产出,还考虑深层次的胜任特征3、360度考评有助于强化企业的核心价值观,增强企业的竞争优势,建立更为和谐的工作关系,这样一方面能够帮助管理者发现并解决问题,从总体上提高组织绩效;另一方面能够防止被考评者只追求某项工业指标完成的短期行为,使其着眼地公司或部门的长远发展,全面提高自己的绩效水平。4、360度考评采用匿名评价方式,消除考评者的顾虑,使其能够客观地进行评价,保证了评价结果的有效性。5、360度考评充分尊重组织成员意见,这有助于组织创造更好的工作气氛,从而激发组织成员的创新性。而创新性又恰恰是现代企业,尤其是高新技术企业的生命线。6、360度考评加强了管理者与组织员工的双向交流,提高了组织成员的参与性。7、促进员工个人发展。Page 35(二)360度考评方法的缺点1、360度考评侧重于综合评价,定性评价比重较大,定量的业绩评较少。2、360度考评的信息来源渠道广,但是从不同渠道得来的并非总是一致的。3、360度考评增加了收集和处理数据的成本4、在实施360度考评的过程中,如果处理不当,可能会在组织内造成紧张气氛,影响组织成员的工作积极性,甚至带来企业文化震荡、组织成员忠诚度下降等现象。Page 36 PKPage 37纪晓岚与和珅的绩效考评纪晓岚与和珅的绩效考评背景:背景:乾隆时代,突然发生大面积饥荒,百姓希望皇帝能过问百姓疾苦。乾隆皇帝龙颜大怒,认为整个管理团队出了问题,决定对下属来一次360度考核,其中和珅与纪晓岚的考评最有代表性,结果如下:1、和珅评分情况和珅评分情况:1)上级评价:和珅工作热情很高,对上级布置的工作总是积极处理、坚决执行;善于领会领导精神,说明和珅善于协调;也许在每一方面的工作能力上,和珅都有不如其他人的地方,但他善于利用资源,团队成长迅速,是不可多得的管理人才。综合结果:优Page 382)同级官员评价:和珅关心下属,带队能力强;和珅能力不足,但是大团队中的润滑剂;和珅资产来源不明,与他在朝中显著的管理才干相比,只是小节;不了解和珅的能力与具体工作情况的人,待人和谒可亲。极个别评价:和珅这类官员,没有真实才干,却善于隐藏自己,。综合结果:优3)下级官员评价:100%评价均是优以下省略好评数百条4)【结果】总体评价:和珅得到满朝文武考评最高分,由于已经官居极品,无法升官,乾隆只好赐与上方宝剑以资嘉奖。Page 39 2、【纪晓岚评分情况纪晓岚评分情况】1)上级评价:纪晓岚业务能力突出,过于固执;与同级关系处理很差,处理下级关系容易走极端,过于生硬,即使其部门长期缺人;严重缺乏沟通能力,更不能帮助皇帝认清形势;不能从流程制度上帮助这些官员去提高与改善。综合结果:差2)同级官员评价:80%官员差,10%及格,10%优业务虽强,但缺乏团队精神;对其他人缺乏信任感;对上级不够尊重,爱自做主张;做任何决定都不爱与大家交流;与其他部门配合中,总是出现问题。Page 40个别意见:纪是难得的人才,为百姓与朝廷尽心尽力,家无余财,应该号召大家向他学习。综合结果:差3)下级官员评价:30%差,30%优,40%一般典型意见:有领导魅力,效率高,对国家忠心,对人民负责;布置工作生硬,要求苛刻;带领部门所做工作经常得不到皇帝肯定,说明领导水平有问题;搞不清楚应该向哪个方向发展,为国做事还是听命行事,总是让下属面临选择。4)【结果】总体评价:差,排行处于朝廷末列,由于规定这次考评处于最后10%的管理者被淘汰,纪晓岚被降职处理。Page 41【能力要求】360度考评的实施程序:度考评的实施程序:1、评价项目设计2、培训考评者 3、实施360度考评4、反馈面谈5、效果评价Page 42【注意事项】实施实施360度考评方法时,应密切关注如下几个问题:度考评方法时,应密切关注如下几个问题:1、确定并培训公司内部专门从事360度考评的管理人员。2、实施360度考评方法,应选择最佳的时机,在组织面临士气问题,处于过渡时期,或走下坡路时,不宜采用360度考评的方法。3、上级主管应与每位考评者进行沟通,要求考评者对其意见承担责任,确保考评者的意见真实可靠。4、使用客观的统计程序。5、防止考评过程中出现作弊、合谋等违规行为。6、准确识别和估计偏见、偏好等对业绩评价结果的影响。7、对考评者的个别意见实施保密。8、不同的考评目的决定了考评内容的不同,所应注意的事项也有所不同。Page 43绩效管理的十误区绩效管理的十误区一、一叶障目,不见森林。二、照搬照抄,盲目模仿。三、重绩效考核。轻绩效管理。四、重员工个人绩效管理,忽视企业整体绩效管理。五、把绩效考核简单化。六、片面追求考核简单化。七、绩效系统建立后一劳永逸。八、忽略绩效反馈。九、考核过于频繁。十、工具使用不当。

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