重庆市万州分水中学高考物理一轮复习指导课件:第2章第3讲受力分析、共点力作用下物体的平衡.ppt
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重庆市万州分水中学高考物理一轮复习指导课件:第2章第3讲受力分析、共点力作用下物体的平衡.ppt
第二章 相互作用第三讲受力分析、共点力作用下物体的平衡考纲展示共点力的平衡()复习目标1.掌握受力分析的方法和步骤,能熟练的对物体进行受力分析Zxx k2.了解平衡状态,知道共点力作用下物体的平衡条件3.熟练应用共点力平衡的条件解决实际问题.Zxx k 知识点一受力分析 1定义:把指定物体(或研究对象)在特定的物理环境中把所有 都分析出来,并画出,这个过程就是受力分析 2受力分析的顺序 先找(重力、电场力、磁场力),再找(弹力、摩擦力),最后分析其他力外力 受力图场力 接触力 1受力分析的三个判断依据(1)从力的概念判断,寻找对应的施力物体(2)从力的性质判断,寻找产生的原因(3)从力的效果判断,寻找是否产生形变或改变运动状态 2受力分析的常用方法(1)整体法和隔离法方法 整体法 隔离法概念将加速度相同的几个相互关联的物体作为一个整体进行分析的方法将所研究的对象从周围的物体中分离出来进行分析的方法选用原则研究系统外的物体对系统整体的作用力或系统整体的加速度研究系统内部各物体之间的相互作用力注意问题受力分析时不考虑系统内各物体之间的相互作用力一般情况下隔离受力较少的物体(2)假设法 在受力分析时,若不能确定某力是否存在,可先对其作出存在或不存在的假设,然后再就该力存在与否对物体运动状态影响的不同来判断该力是否存在 3受力分析的基本步骤(1)明确研究对象 即确定分析受力的物体,研究对象可以是单个物体,也可以是多个物体组成的系统(2)隔离物体分析 将研究对象从周围的物体中隔离出来,进而分析周围物体有哪些对它施加了力的作用(3)画受力示意图 边分析边将力一一画在受力示意图上,准确标出力的方向,标明各力的符号 1(2013 济南检测)如图所示,物体A 在竖直向上的拉力F 的作用下能静止在斜面上,关于A受力的个数,下列说法中正确的是()A A 一定受两个力作用 B A 一定受四个力作用 C A 可能受三个力作用 D A 受两个力或者四个力作用 解析:若F 等于物体重力,A 受重力和拉力F 两个力作用;若F 小于物体重力,A 受重力、拉力F、支持力和摩擦力四个力作用,选项D 正确Zxx k 答案:D 知识点二共点力的平衡 1共点力 作用于物体的 或力的 相交于一点的力 2平衡状态(1)物体保持 或 的状态(2)通过控制某些物理量,使物体的状态发生缓慢变化的过程(动态平衡)同一点作用线静止匀速直线运动0 0 0 相等 相反 平衡力(2)三力平衡:如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态,其中任何一个力与其余两个力的合力大小,方向;并且这三个力的矢量可以形成(3)多力平衡:如果物体在多个共点力的作用下处于平衡状态,其中任何一个力与其余几个力的合力大小,方向 相等相反一个封闭的矢量三角形相等相反 1处理平衡问题常用的方法方法 内容分解法物体受到几个力的作用,将某一个力按力的实际效果进行分解,则其分力和其他力在所分解的方向上满足平衡条件合成法物体受几个力的作用,通过合成的方法将它们简化成两个力,这两个力满足二力平衡条件正交分解法将处于平衡状态的物体所受的力分解为相互正交的两组,每一组的力都满足二力平衡条件力的三角形法物体受同一平面内三个互不平行的力的作用平衡时,这三个力的矢量箭头首尾相接,构成一个矢量三角形,反之,若三个力矢量箭头首尾相接恰好构成三角形,则这三个力的合力必为零利用三角形法,根据正弦定理、余弦定理或相似三角形等数学知识可求得未知力 2.处理动态平衡、临界与极值问题的常用方法方法 步骤解析法列平衡方程求出未知量与已知量的关系表达式根据已知量的变化情况来确定未知量的变化情况图解法根据已知量的变化情况,画出平行四边形的边角变化确定未知量大小、方向的变化 2如图所示,倾角为 的光滑斜面放在水平面上,斜面上用固定的竖直板挡住一个质量为m 的光滑小球,当整个装置沿水平面以速度v匀速向左运动时,以下说法中正确的是()A 斜面对小球的弹力大小为mgcos B 竖直板对小球的弹力大小为mgtan C 竖直板对小球的弹力大小为0 D 斜面和竖直板对小球的作用力的合力水平向左 答案:B(2011 山东高考)如图所示,将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧连接,两侧用细绳固定于墙壁上开始时a、b均静止,弹簧处于伸长状态,两细绳均有拉力,a所受摩擦力Ffa0,b所受摩擦力Ffb0,现将右侧细绳剪断,则剪断瞬间 A Ffa大小不变B Ffa方向改变 C Ffb仍然为零 D Ffb方向向右 本题考查对弹簧和轻绳上弹力的分析,轻绳的弹力可以在瞬间突变,而弹簧的弹力发生变化需要一段时间 解析:弹簧处于伸长状态,弹簧对物体施加的是拉力先对物体b进行受力分析在轻绳未剪断时,b在水平方向上受到两个力的作用,向左的弹簧的拉力和向右的绳的拉力,在突然剪断细绳时,弹簧的拉力还没有发生变化,即弹簧的长度没有变化,物体b具有向左运动的趋势,所以要受到一个与弹簧拉力方向相反的摩擦力,C 错误,D 正确对物体a受力分析,在剪断细绳前后,物体a的位置没有发生变化,受到的弹簧拉力和细绳拉力没有发生变化,故它所受到的摩擦力没有发生变化,A 正确,B错误Z xx k 答案:AD 受力分析的基本思路