2023年工作总结4.docx

2023工作总结【10篇】 本学期，我校教育处在校长室的正确领导下，围绕学校提出的“诗意教育，成就师生幸福人生”的办学理念，以校本教研为载体，以备课组建立为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，根据学校提出的工作思路和工作要求，加强教学常规治理，严格落实课程规划，大力实施课堂教学改革，全面提高教学质量，实现师生共同进展。现将本学期工作总结如下： 一。强化教学精细治理，标准教学常规工作 教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，本学期，学校因校安工程分流安置在外，教育处在期初能按校长室要求，制订了分流安置期间的教学常规治理方案，每个分置点均安排了常规巡查负责人，重点做好了如下工作： 1.抓常规，促进治理更加标准 本学期我校严格执行课程规划，强化教学法规意识，加强课程规划的执行和治理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面进展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的治理与考核。 (1)抓备课。备课是上好课的关键，我们对备课要求进一步明确，同时要求教师依据课程标准，制造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。本学期教育处对各教师的教案检查了四次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反应，促使教师改正缺点，发扬优点。五六年级的教学案在原有的根底上，本学期连续标准了教学案的“校本化”设计，鼓舞并要求各任课教师依据自己的班情和自身的教学风格对原有的教学案进展重组与校本化设计，这在肯定程度上为实现高效课堂供应了良好的前提。 (2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期连续加强听课，采纳随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。学校每周安排好随堂课听课表，五六年级的教学案随堂课安排每周一节，其他年级其他学科每周共安排3节左右，听课定到人员，日常教学更加标准严谨。同时，除了日常听课之后，语数学科还聘请了专家参谋每周来校指导，参与听课活动。 (3)抓作业。本学期学校根据作业布置与批改要求，标准了作业布置与批改工作，加大了鼓励措施。教育处对各科作业批改状况抽查了四次，总体状况良好发，但也存在学生作业书写不标准，书写习惯不太好，作业本不够干净的现象。为此，我们针对这些状况，对每一位教师提出不同的整改要求，并通知到相关教师，下次检查时重点看改正的状况。做到有查必报，有错必纠。 (4)抓辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，或跟不上班级整体队伍。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心，学校制订汇总了各班早间、午间和课后辅导安排表，充分利用合理的时段科学地对学生进展辅导，不让一名学生落伍。同时，关于学困生的辅导，学校要求有规划、有教案、有详细针对性的辅导练习，准时关注每位学困生的变化，填写好跟踪记录表。 (5)抓反思。课程标准要求教师要准时进展教后反思，在反思的根底上使自己的教学促进全体学生的全面进展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化进展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要准时进展反思，并对反思提出详细要求，以书面、小组等形式进展教学反思，到达提高自身教学水平的目的。 2.重过关，加强质量监控力度 本学期一开学，教育处在校长室的指导下，布置各学科制订“双基”过关安排表，每个年级针对教学内容及需要达成的目标合理安排过关内容，过关的形式有全校集中过关，也有备课组组内过关，过关的内容与学科要求严密联系，过关的组织定时定点定人员，程序标准，过关后，任课教师需要在第一时间反应结果，学校召集过关年级开展质量分析会，为下一阶段学生的学习供应更清楚的方向。此项工作的目的就是实现“段段清”，最终促使学生学业质量的过关。 二。加强教师业务研修，提高教师综合素养。 教师的教育教学业务素养直接打算了学校的办学品尝和质量，因此，提升教师的教育教学理论、更新教师的教育观念、提高教师的理论修养和业务水平是教育处工作重中之重。 1.以“达能”专业研修室活动为抓手，构建教师业务研修体系 学校成立的教师进展中心，下设“达爱”师风促进会、“达能”专业研修室和“达慧” 阅读书友会，其中，“达能”专业研修室就是针对教师业务研修的一个重要组织，专业研修室的活动主要分为师徒结对研修、同伴互助研修以及学术探讨研修等工程体系，一学期以来，研修室开展了多种形式活动，有课堂教学研讨活动，有日常研修专题沟通，有特色团队集训等等，详细做法为： （1）“捆绑”式结队定任务 期初，学校依据教师实际进展状况，筹划好结队研修方案；明确了师徒结队、同伴互助组等结队人员，布置了相关研修任务，提出了研修的主要目标和要求；平常注意落实师徒详细职责。 （2）组内教学研讨搓技艺 各结队小组依据任务及要求在日常的教学中，能仔细备课、碰撞才智，结队人员能主动执教研讨课，主动进展专题研讨，互搓教学技能。 （3）结队工作扎实聚共识 在结队研修活动中，年轻的教师有充足的精力，有好学的热忱，有丰富的学问，有创新的力量。而作为师傅教师更愿意把自己多年的教学阅历与体会毫无保存地传授给徒弟，由于在带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。同伴互助更是将水平优秀的教师结成了共同进步的对子，在专业研修活动中，教师们共同共享、共同探讨、共同讨论，使自己的教学理念学问得到了更新，教育教学技能得到了进一步的提升。 2.以主题式研讨为引领，积极开展校本教研活动 学期初，学校各学科以主题式研讨为引领，制订了科学合理的校本教研活动规划，有省级课题“习作目标细化”的主题讨论，有诗意课堂主题讨论，有教学案课堂教学的实施讨论，还有学校特色儿童诗教学的主题讨论等等，形式多样，全体教师投入到校教研活动中。在教研活动中，从研讨课前的教学预备到组织听课到课后的评课及总结，我们教育处都仔细组织，细心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个教师的教学水平。 在校本教研活动中，我们更注意问题讨论，教育处、备课组两周组织一次有针对性的教学专题研讨会，就教学中遇到的某些教学难点的突破绽开学习争论。如：低年级的听写过关、查字典过关、二年级的写话专项训练、三年级的250字作文过关、阅读理解过关、及如何让学生轻松学英语、记单词等，激发教师参加教研的主体意识和制造热忱，鼓舞教师合作、沟通、共享教研成果。各位教师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在肯定程度上，提高了教师们的理论学问和实际教学力量。 3.以参与学习培训为助推，努力提升教师自身师能 本学期，学校连续鼓舞教师外出听课培训学习。 语文学科 姜莹教师参与了xx市儿童习作微课制作研讨，周艳教师参与了 “xx市常态下的小学语文高效课堂建立”（农村小学专场）研讨活动，何君、吕蝶教师参与了第五届全国小学语文教师素养大赛的观摩活动。 数学学科 汪煜、童欣参与中小学校长（骨干教师）培训；林丹君、雍朝霞参与全国苏教版小学数学教材第五届优秀课评比观摩；童欣、陈梅、刘素芸、帅俊沛参与xx市诗意共同体活动；赵昉、汪煜、周晓英参与江苏省“名师送培”活动 英语学科 居佳教师参与了“基于学生素养的小学教学设计培训活动”；王萍教师代表润州区参与了省蓝天杯会课。严海燕、居佳教师参与了市“英语直拼和英语阅读”研讨活动。， 综合学科 美术教师参与xx、无锡美术教师沟通培训，体育陶才智教师参与全国校园足球教练员培训，音乐陈瑶教师参与省青年文明号培训 通过各种培训学习活动，教师们提升了自身的教学素养。 三。加强团队合作，促进“片区合作”全面升级 1.深化片区学科教学工作 本学期在五、六年级语数学科片区教学案研讨的根底上，三、四年级语数学科也开展了片区合作研讨沟通。在开学初3-6年级就制订了片区教研规划，片区备课组长定时检查催促相关备课工作的落实状况，发觉问题准时提出、催促整改。每位教师都在学校执教教案研讨课，听取学校领导的意见，课后仔细研讨、评议、反思。建立了片区3-6年级语文、数学教研群，对每一课的教案、每一周的周周清（针对五、六年级）及日常教学中消失的问题在线研讨，互学共进。期中、期末阶段性复习片区各校有针对性的进展沟通。 片区教研的目的要落在教师进展上，要求教师都是反思型教师，片区教研要依托课堂教学为载体，校际沟通为纽带。在区教研员指导下，结合每课的教学案校际沟通，通过每课都有主讲教师，每位教师在每周集中研讨前上传评论，主讲教师研讨后上传教学案的定稿的步骤进展讨论。 教学特色的形成不是一蹴而就的，这是在“模课”、“磨课”、“悟课”的过程中螺旋上升的。本学期三-六年级结合区教培中心的要求，在每次研讨活动中先上课再研讨的形式，有效的增加了教学案使用的针对性。 片区教师在每周二共同解读教材，共同修改教学案，才智在这里碰撞，视野在这里拓展。在同伴互助中，教师提高了文本解读，教学设计的力量。 我校组织中华片区的六语骨干教师担当了全区毕业班作文教学建议的专题研讨会，我校承办并开展片区音乐学科教学设计大赛，片区赛课。信息学科积极开展片区教研活动、集体研讨、 2.加强片区课堂研讨活动 本学期中华片区开展了相关的学科研讨活动，如 我校朱晋梅、李隽、朱娟等教师在片区研讨会上执教了主题研讨公开课。吴香执教间隔排列、杨婷执教平行线、俞云执教图形王国、汪煜执教数的世界其他学科也积极开展了片区研讨活动。 3.加强片区学科质量调研 中华片区语文、数学组1-5年级在期中进展了阶段性质量调研，准时了解校与校之间在半学期以来的教学质量，为今后的教学工作收集信息，更好地为后期的合作教研，质量共赢供应参照。六年级的体育参与区体质安康调研，第十四名。 四。丰富各项教学活动，营造诗意教学气氛 （一）语文学科： 1.期初组织教师们批阅了暑假作业，并进展了批改反应 2.组织学生参与了江苏省第七届网络读书征文活动 3.组织片区语文教师进展了省第七届网络读书征文的网上批阅工作 4.组织了学生参与了江苏省“七彩语文”杯书法大赛，并进展了校级初评 5.组织语文教师参与区“全民阅读”讲座活动（12人参与） 6.组织语文教师参与市习作教学微课、课外阅读微课竞赛 7.组织学生参与了20xx年青少年日记大赛 8.组织开展了第23届校园读书节活动 9.组织中华片区六语教师担当全区毕业班语文研讨会专题发言工作 10.协作校长室完成了迎接教育现代化学校创立系列工作 11.组织一年级的汉语拼音过关活动，组织各年级开展了双基过关系列活动 12.组织语文教师参与了全部外出学习培训活动 13.开展了语文菜单式培训活动 14.组织何君教师参与了区语文“新秀杯”赛课活动，并获得一等奖 15.组织全体语文教师迎接xx市书香校园创立工作 16.组织教师参与市“凤凰研修营”结业仪式的公开课展现活动 （二）诗教工作 1.各年级开展了诗教创立系列活动。如：古诗配画、格律诗鉴赏会 2.下发校本诗教读本，划分各年级背诵数量，落实了古诗日常背诵工作 3.编印校园格律诗专辑2本，编印格律诗校本教材 4.申报润州区诗教先进单位和诗教先进个人、诗词小达人 5.进展新校园的诗化环境布置 6.完成了“中华诗词之乡”创立的台账预备工作 7.制订“中华诗词之乡”国检迎检方案，迎接了“中华诗词之乡”创立检查活动 8.诗教团队申报了市巾帼示范岗 9.申报了全国诗教先进单位 （三）数学学科： 数学组围绕诗意课堂构建的行动讨论在这一学年中，组织全体数学教师开展理论学习，用来指导教学实践，并做好摘录。在每次的大组活动中，我们定好讨论主题，有目的的进展诗意课堂的探究。低年级段的主题是：创设情境 构建诗意数学课堂；中年级段的主题是：数学课堂“诗意化导入”的讨论；高年级段的主题是：自主探究，构建诗意数学课堂。开展了：教研课展现、骨干教师菜单式培训等活动。 （四）英语学科： 1.开展了我校其次届英语文化周活动，各年级开展了形式丰富的特色活动，例如英语贺卡、英语书信、英语漫画等。同时结合圣诞周，开展了“看一部圣诞动画、唱一首圣诞歌曲、读一本圣诞绘本”的活动，并在班级举办了圣诞聚会。 2.开展了英语组教学设计活动。教师们在给定的选题中，选择一个并仔细思索完成设计。3.对直拼教学进展了组内的讨论。我们选择了教材，组织教师参与了两次培训，将于下学期全面开展直拼教学，以加强学生单词的识记能努力。 （五）综合学科： 各学科自主开展教研活动，校内教研与区内教研结合，卓有成效。 五。加强师生全面建立，塑造优秀师生团体。 我校坚持教育以学生为本，努力在进一步提高学生的全面素养上下功夫。通过学校、家长、学生三方沟通互动，为学生成进步步加油、鼓劲。本学期我校胜利举办了第4届校园诗歌节，第23届体育节，开展了丰富多彩的系列活动，全体学生均参加了节日的各项活动。同时学校开展各类主题教育活动，学生们在活动中培育兴趣爱好，发挥特长优势，进展综合素养。学校还特殊注意加强与家长的合作与沟通，做好作业公示工作。注意收集来自教师、家长等多方面的评价和反应信息，以便更好地改良我们的教学工作。教师和学生都能积极参与各级竞赛或活动，取得了不错的成绩。 本学期，何君和吴香教师区新秀杯评比青年教师评课活动中获一等奖。赵玉琴教师在市凤凰研修营结业仪式上执教展现课，王萍教师或省蓝天杯赛课二等奖，韦琼教师获润州区新秀杯赛课二等奖。严海燕教师、居佳、韦琼教师分别在各类市级活动中做展现课。我校组织学生参与盼望之星、英语ABC活动，学生分获一二三等奖。舞蹈、合唱、棋类获区级明星社团，校棋队获润州区棋类竞赛团体第一名，校田径队获区田径竞赛第七名，杨梦慧教师获xx市网络学问竞赛一等奖，拍摄国家级优质课视频，杨梦慧、严凤云教师获xx市音乐教师教学设计大赛一等奖，严凤云教师获xx市优秀教师称号。信息何敏教师教学视频获江苏省优质课评比优质资源，制作的多媒体软件1个获xx市软件评比一等奖。各学科指导学生参赛成果丰硕，多人获省市级一、二等奖。 六。存在问题与缺乏 1.备课研组工作质量有待提高，各学科骨干教师的示范作用仍需加强，学校教师队伍的整体业务水平仍有很大提升空间。 2.课堂教学有待进一步加强，深化改革步伐还需加大。虽然青年教师业务水平提高超显，但是课堂教学实践阅历和实践才智还有待提高。 3.由于本学期迎检工作多，对于教学六仔细的检查不够深入细致，下学期将深入各备课组，带着教师仔细完成每个工作要求。 七。下步工作谋划 教学工作艰难庞杂，教学改革任重道远。新的一学期，教学质量要上新台阶，需从以下几方面改良，努力寻求新突破。 1.进一步精化校本教研。大力提倡在教研组建立、教研活动常态化的根底上勇于创新，开展各种教研活动，力求使教研活动向课题化、精品化方向进展。 2.进一步优化资源配置。加大教科研力度的同时，促进薄弱学科的开展同步进展，加强校际间的沟通、合作，制造教师进展平台，促进年轻教师的快速成长。 3.进一步深化课程研讨。不断加强以听课、评课为主的教研活动，通过开展创新评优课活动，深化研讨，加快青年教师成长步伐。 2023工作总结 篇二 2022年，实际工作中突出表现在： 规划引领成效明显。景区高起点编制的龙虎山风景名胜区总体规划已通过国务院审批，为有效爱护和永续利用资源奠定了根底。龙虎山片区旅游进展概念性规划顺当实施，龙虎山旅游进展“一廊三区、四核多片”的整体空间格局大框架已经形成。景区依据概规的要求，分片推动了龙虎山镇主接待中心、上清镇次接待中心、天门山圣井山景区等一系列掌握性规划的编制，进一步明确了景区大旅游进展的思路，为整合旅游资源、引领工程建立、打造旅游精品供应了依据、描绘了蓝图。 工程带动势头强劲。围绕“工程建立年”活动目标，大力实施“道教文化提升工程、根底设施建立工程、旅游配套建立工程、环境爱护工程、巡游区开发工程”等五大工程，有序推动20余个重点工程建立，全面打响工程建立攻坚战。全力推动丰富旅游产品工程建立：逍遥城旅游综合体工程主体工程已经封顶。圣井山旅游开发工程已于今年6月破土开工，其高山漂流工程估计明年可以投入运营。生态运动养生园工程顺当推动，园内的运动场地及设施建立已接近尾声。与阳光集团合作的大型山水实景演艺工程也在紧锣密鼓的推动之中，明年春末夏初对外公演。天禄片区开发建立的序幕已经拉开，梦幻乐园工程进展顺当。全力推动旅游配套设施工程建立：上清古镇改造一期工程已经完毕，“古色古香，道韵悠闲”的改造效果极大提升了景区的旅游品位。仙水岩码头改扩建工程已顺当完毕。龙虎山酒店、文化艺术创意园等工程正在快速推动。雷迪森庄园今年十二月底可投入试营业。全力推动旅游根底设施的工程建立：竹筏码头改扩建工程已顺当竣工并于今年黄金周期间投入使用；天元度假区路网工程中仙城路和排衙石大道均已顺当完成；景区电网扩容改造工程前期工作正在稳步推动；污水处理厂、自来水厂顺当开工。 品牌影响不断扩大。积极创新营销模式，对不同的区域市场、不同的目标人群，进展传统媒介、网络、推介会等不同方式的宣传推介，实现了旅游人数快速增长。全年投入2500余万元在央视、省级卫视和强势纸媒上进展品牌形象宣传，加大了对15个重点市场和主要客源城市的终端宣传和渠道销售力度；多部电影、电视剧和专题在景区取景拍摄，有力提升了景区的品牌形象。针对旅游市场的变化，积极转变营销策略，聚焦营销投放，主攻散客，在500公里范围内的城市胜利开通了38条散客直通车，散客人数同比增长41.7%。顺当实行了“市民免门票”优待政策；胜利举办了“音乐帐篷节”、“龙虎山半程马拉松赛”、“环鄱阳湖自行车赛”等一系列大型营销活动，受到社会广泛关注，龙虎山品牌影响力逐步提升，旅游目的地雏形初显。 治理水平日益提升。深入推动政企分开，稳固了“小政府、大集团”的旅游治理构架。根据公司法和现代企业制度的要求，明晰了产权，制定并实行了企业本钱核算、员工绩效考核等一系列内部治理制度，有力促进了集团公司内部治理协调标准、高效有序。旅游治理得到加强，制定完善了旅游效劳标准和措施，强化了对旅游从业人员的培训，全面推行旅游效劳的标准化和精细化，为游客制造了一个温馨、舒适的旅游环境。 民生和党建事业稳步推动。全年共投入资金近亿元用于保障和改善群众关怀关注的教育、医疗卫生、养老、低保等民生领域，城乡困难群众的根本生活得到了有效保障。党建标准化建立成果进一步扩大，基层组织标准化实现全掩盖。仔细开展了党的群众路线教育实践活动前期工作。严格落实党风廉政建立责任制，建立健全了教育、监视、惩办并重的反腐倡廉体系。贯彻落实了中心八项规定和省、市一系列相关文件精神，切实整治了“四风”，全区干部精神状态、工作作风焕然一新，工作效能得到有效提升。全面落实信访维稳工作长效机制，公众安全感得到提升，狠抓了安全生产隐患排查和监管，景区社会得到良好治理，社会保持和谐稳定。 2023年度工作总结 篇三 大一的生活就要完毕了，回首过去的一年，大一生活的一切仿佛还在眼前。从刚刚入校时的无比兴奋到初知学生会的憧憬。从初次参与学生会的面试的紧急到刚刚进入学生会的感动，从刚刚进入学生会工作时的茫然至现在从事工作时的坦然，我就是这样一步一步的走过了我的大一学生会工作。 回想起在学生会的工作、生活的点点滴滴，不由的就会产生许多感慨。是学生会给了我一个展现自己舞台。身为学生会秘书部的一名成员，在这段工作生活中学会了许多，也成长了许多！每一次工作，每一次活动，甚至每一次例会，每一次值班都会让我从中学到许多东西。比方：如何更好的待人接物，礼貌用语。如何更高效无误的完成一项任务；工作中应留意哪些细节；不同工作的侧重点又是什么：如何在日常工作中见微知著；如何把平淡工作做得更好更有意义等等。 下面是我对这一年工作的总结： 1.秘书部的主要从事文秘工作和协调，监视各部。其中 每周的系学生签到是秘书的主要工作，在一年的工作中除几次因事请假，其余每周签到都有前去签处处值班与帮助。 2.同时秘书部的各项工作我均有参与，如：学生会工作 证制作；院系各大活的通讯稿；系元旦晚会后勤工作；院运动会，院啦啦操竞赛拍摄工作等。 3.在完成秘书部的工作的同时，积极帮助系办与其他各 部的工作。如：服装系外出写生成果展的布展，撤展工作；篮球赛后勤等。 在学生会的工作中，我尝试了以前很多没接触的工作。使自己的力量得到了提升，对学生会的工作有了更新、更深的熟悉。同时也熟悉到自己在工作中不够细心，工作较为被动等缺乏。 在马上到来的新一学年中，我盼望连续留在在学生会工作。用这一年所工作累积的阅历使自己更好的为服装系与学生会效劳，并盼望得到新的挑战与熬炼。 新的学年是一个新的起点，我将站在这个新的起点上，不遗余力，不断学习，弥补缺乏，努力工作，尽己所能取得让大家满足的成绩。 工作总结 篇四 文章