2023年幼儿园体育教案模版7篇.docx

2023幼儿园体育教案热门模板7篇 2023幼儿园体育教案精选热门优秀模板1 看看我们教师巧手制作的飞盘吧 活动目标: 1、尝试用不同方法玩飞盘，进展走，跑、跳，往上抛等动作。 2、体验玩飞盘的乐趣。 活动预备：用达能酸奶瓶制作的小飞盘若干(每个幼儿两块) 活动过程： 一、开头局部 1、幼儿拿着飞盘边听音乐边玩着飞盘进场。 2、热身运动：欢乐的小飞盘 在教师的带着下，幼儿听着音乐我真的很不错做热身运动，劲部，肩部，上肢，下肢，伸展，躯干转动，跳动，放松。 二、幼儿自由探究尝试玩法。 (1)、教师引导：今日我们来和飞盘玩嬉戏，这些小飞盘可奇妙了，它会会和小朋友玩嬉戏的，飞盘说：“今日我来考考小朋友，看看谁玩的方法多，。现在你们可以和我(飞盘)玩嬉戏了。你们可以自己玩，也可以和你的好朋友一起玩。 (2)、幼儿自由探究玩飞盘，教师观看引导。可能会消失的玩法，向上抛接，挥手臂，两人对接，投远，幼儿合作把飞盘平放于地面，双脚跳，连续跳，围着走等。 三、沟通共享 请多名幼儿演示不同的玩法，边说边做。全体幼儿观看评议。 四、奇妙的小飞盘与颜色做朋友 1、教师引导，小朋友可聪慧了，你们玩出这么多的玩法，咦，你们看，你们手上的飞盘都有许多种好看的颜色，下面我们一起和飞盘上的颜色做嬉戏，看看那些小朋友的小飞盘最奇妙。 2、教师组织幼儿做嬉戏： 找颜色：幼儿把飞盘放在场地上，教师出示蓝色，幼儿跑到蓝色的飞盘边站好，没找到的幼儿停顿嬉戏一次.(嬉戏反复更换颜色进展)。 找朋友：幼儿看教师出示飞盘颜色，快速跑去找相应的颜色飞盘，然后，自己商议合作嬉戏。 五、活动完毕 1、教师引导：小朋友玩得可快乐了，飞盘也累了，我们把飞盘送回家吧! 2、带着幼儿拿着飞盘轻松开心地放回去，然后放松绕场走一圈，返回活动室。 2023幼儿园体育教案精选热门优秀模板2 活动名称： 助跑跨跳 班级: 大班 活动目标： 1、 尝试助跑跨跳肯定宽度的障碍物。 2、 感知助跑跨跳的根本动作。 3、 通过自选练习，养成自主学习的精神。 活动重点：尝试助跑跨跳肯定宽度的障碍物。 活动难点：助跑要求中速、短距、自然放松、跨跳时单起单落。 重难点解决策略：引导幼儿自己尝试，探究正确的跨跳方法，教师正确引导。 活动预备：箱子、皮筋、跨栏、四色标志物（红黄蓝绿） 活动过程： 一、开头局部 1、队列练习，左右分队走 幼儿排成一队进入操场，听清教师口令进展左右分队走。 2、热身运动 听教师口令，活动四肢。（主要是压腿等下肢练习） 二、根本局部 1、探究助跑跨跳的根本动作 （1）教师讲解嬉戏玩法，幼儿进展第一次尝试、探究。（宽度：两个箱子） 师：今日我们来玩一个新嬉戏，嬉戏玩法是：面前的小圈为等待圈，第一个小朋友现在可以进入等待圈，在前一个小朋友跑后，下一个小朋友进入等待圈。当跑到白色绳时，要从白色绳上面跨过去，然后连续向前跑，跑到对面的标志物时，再跑回来。 （2）加强难度，幼儿进展其次次尝试、探究。（宽度：两个跨栏） 师：大一班的小朋友太棒了，这次我要给你们加强难度了，我把宽度增加了，看看你们还能不能过去。 （3）讲解动作要领，进展自主尝试、探究（宽度：一个箱子、一个跨栏） 教师请一名动作清晰、标准的小朋友和一名动作不太标准的小朋友，上前面来示范，让幼儿自己评析，找到跑得快、能跨过去的动作要领。 教师小结：听清教师口令快速起跑，跑动中单脚起跳，用力蹬地，在空中瞬间滞留前弓步，后退落地后，不要停顿，连续快跑。 调整宽度，变为由易到难的挨次，为不同程度的幼儿供应不同难度的训练，让幼儿自主选择进展练习。 2、分组比一比。（宽度：两个跨栏） 教师：请幼儿分为四队，分为红黄蓝绿四队进展竞赛，比一比那一队的小朋友跑的又快，动作又标准。 三、完毕局部 1、放松运动。 2、收器材。 2023幼儿园体育教案精选热门优秀模板3 活动目标： 1、 鼓舞幼儿英勇地、不怕冷地参与体育活动。 2、听信号进展走、跑、跳的动作练习，进展幼儿敏捷的反响力量。 活动预备： 1、活动场地。 2、检查幼儿的穿戴。 活动过程： 1、 幼儿分散在场地上，自由做走、跑、跳及其他动作练习，并听教师数110，当数到10的时候教师说：“结冰”。全体幼儿就不动了。 2、教师说：“冰化了！”幼儿散开连续自由做动作，如此重复嬉戏。 3、 幼儿熟识嬉戏后，教师可变换口令，如“两人结冰”，此时幼儿必需两人在一起，身体的某一局部接触，表示冻结在一起了。 规章： 教师说“结冰”时，幼儿必需停顿各种动作，原地不动。谁动了，停顿嬉戏一次。 参与嬉戏的小朋友扮雪花，分散在场地上；教师扮北风，站在场地中间。嬉戏开头，教师领着小朋友们小跑步，同时发出“呼呼”的声音，声音有大有小。声音小表示风小，小朋友们就慢跑；声音大表示风大，小朋友们就快跑。教师说：“风停了！”大家就站着不动。教师喊：“太阳出来了！”小朋友们立刻蹲下，表示雪花溶化了。休息一会儿，嬉戏再进展 。谁不照口令做，谁就站在一边，暂停一次嬉戏。 规章： 动作错误者，暂停嬉戏一次。 活动完毕： 小朋友一起回教室。 2023幼儿园体育教案精选热门优秀模板4 目标： 1、进展幼儿灵敏、机灵的躲闪练习。 2、体验集体嬉戏的欢乐 3、进展走、跑、跳等根本动作及动作的灵敏性、协调性。 4、熬炼平衡力量及快速反响力量。 指导要求： 1、请几位宝宝当老鼠站到中间，其他宝宝做老鼠笼子手拉手围成一个圆圈。 2、嬉戏开头，作“鼠笼“的幼儿手拉手举起并念儿歌：“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一把抓住他。“ 3、在念儿歌时，扮老鼠的幼儿在“笼“的四周快速地钻进钻出，当教师发出信号时，扮“笼“的幼儿马上蹲下，在圆内的“老鼠“算被捉住，即参与“笼“的角色。 4、嬉戏连续进展，至“老鼠“全被捉住。 教学反思： 嬉戏是幼儿最喜爱的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有肯定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿留意安全。 2023幼儿园体育教案精选热门优秀模板5 活动目标： 1、幼儿自由探究、发觉轮胎的各种玩法。 2、通过好玩的轮胎练习双脚跳到轮胎的边沿走和平衡走、跳、双脚跨跳、爬、滚等多种方法，进展平衡力量和协调性。 3、提高动作的协调性与灵敏性。 4、鼓舞幼儿积极参加嬉戏，体验嬉戏带来的欢乐。 重难点： 双脚连续跨跳轮胎练习单脚跳和爬行动作 活动预备： 轮胎若干,音乐、制作手榴弹若干、大积木若干课前听过龟兔赛跑的故事 活动过程： 1、热身运动：幼儿随音乐活动 (1)、幼儿边走或跑、滚轮胎依次进入操场，现在，我们一起来活动一下吧! (2)、幼儿在轮胎上走或者绕轮胎曲线跑。 2、幼儿自由探究轮胎的各种玩法 (1)、师：我们要参与“轮胎玩法大比拼“活动，现在小朋友先自由尝试轮胎有哪些玩法?可以一个人玩，也可以和朋友合作 (2)、幼儿和教师一起探究轮胎的不同玩法。在探究的过程中，鼓舞幼儿相互沟通与别人不同的有创意的玩法，不断激发幼儿的制造兴趣和热忱。 (3)、大家一起共享伙伴探讨轮胎的不同玩法。如：尝试单脚跳、跨跳等等 3、通过故事龟兔赛跑练习仿照乌龟肩胯轮胎手脚着地爬并探究手脚协调快速爬的方法。 (1)幼儿尝试、争论，总结出背龟壳的方法。 (2)请做的好的幼儿示范动作，幼儿相互学一学。 4、幼儿再次分散玩轮胎，共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互合作，尝试多种玩法，挑战自我。 5、嬉戏：英勇的小战士: 1、情景设置：刚刚我们完了轮胎，学会了滚、跳、跨跳、爬、钻、各种玩法，现在我们要用这些原来去执行一项很重要的任务，你们想去吗?但在执行任务的时候要学会另一个本事，学会了才能去执行任务。肯定要用上刚刚学到的本事，2、教师和幼儿一起学习投掷的动作。 3、教师和幼儿一起观看执行任务路线图。 小战士兵先跳过路上障碍物(平放轮胎)，钻过小山洞(轮胎)，走过小桥，爬上山顶，走过小桥，跳过路上障碍物(平放轮胎)投掷手榴弹炸掉碉堡(用积木摆高或者用轮胎垒高的)，跑回到起点。 留意：幼儿在桥上即不能碰别人，又要掌握自己的身体，不掉下桥，又稳又快地投掷手榴弹。 6、放松活动：教师带幼儿一起听音乐做放松活动九、小结。幼儿滚轮胎归位。 活动反思： 从活动的设计方案来看，目标较清楚，且有围绕目标而相应绽开的教学活动过程和构造，在活动的设计上也较好地表达了进展孩子身体动作的协调性与鼓舞儿童自主探究材料玩法的双重价值。值得提示的是，儿童在安康与运动领域中的个体差异是比拟突出的，教师如何在方案制定和实施的过程中表达对不同力量水平幼儿的分类指导。 2023幼儿园体育教案精选热门优秀模板6 【活动目标】 1、利用皮筋稳固跑、跳、钻爬等动作，学习助跑跨跳，进展动作的协调性和灵敏性。 2、想出皮筋的不同玩法，让幼儿的合作交往力量和制造力量在活动中得到进展。 3、培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。 4、乐于参与体育活动，感受帮忙有困难的人的欢乐体验。 【活动预备】 皮筋人手一根、音乐、嬉戏材料（筐4个、雪花片积木若干、圈6个木桩10个）、椅子6把。 【活动过程】 一、听音乐做热身运动。 二、尝试皮筋的不同玩法。 1、幼儿自由探究，师鼓舞方法好的幼儿。 2、沟通玩法：说说你是怎样玩的？ 3、幼儿尝试合作玩，想出皮筋的不同组合把戏和玩法。 4、准时鼓舞合作好、把戏多的幼儿，引导幼儿仿照好的做法进展集体练习。 三、利用皮筋学习助跑跨跳 1、出示一条用皮筋搭成的“水沟”，让幼儿尝试怎么样能轻松的过去。 2、师示范助跑跨跳，“跑、跑、跑，一条腿跨过去”。 3、幼儿集体练习。 4、师创设凹凸不同的三种难度，通过闯关的形式集体练习。 四、嬉戏：采蘑菇 五、放松动作，完毕。 教学反思： 通过这一节教学活动，我充分熟悉到在体育课中，要在“引导幼儿探究动作、相互沟通，把握动作要领”上下功夫，让孩子在探究中，相互学习中提高学习动作的积极性。能擅长充分利用空间、大胆利用材料，教师的讲解要精炼、透彻，把握好幼儿活动的密度和强度，一节体育活动才能真正的使幼儿体质渐渐增加、动作进展更完善。 小百科：皮筋多指橡皮筋、松紧带等，是一种橡胶制的、有弹性的，供孩子消遣的物品。 2023幼儿园体育教案精选热门优秀模板7 活动目标： 1、通过嬉戏进一步培育幼儿不怕困难，勇于拼搏的精神及活泼开朗的性格。 2、引导幼儿初步探究绳子的神秘，培育幼儿玩绳的兴趣，鼓舞并激发幼儿在玩绳活动中的制造性。 3、体验参加玩绳嬉戏活动带来的欢乐。 4、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。 5、让孩子们熟悉到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力气是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮忙，更多的乐趣。 活动预备： 绳子、鼓（加油助威，增加气氛用）、彩色的塑料圈（充当战利品） 活动过程： 一、教师出示绳子，引发幼儿玩绳的愿望 师：绳子可以怎么玩？ 二、幼儿人手一根绳子，自由探究绳子的不同玩法。 三、个别幼儿叙述自己的玩法与大家共享。 四、教师小结： 玩法一，跳绳； 玩法二，平放在地上，走钢丝； 玩法三，大成对折，大U型是大河，小U型是小河，123，跳过河！ 玩法四，拉起一端，在地上抖一抖，就是一条蛇； 玩法五，用绳子在地上摆出各种图案，例如水果，山等等。 五、探究新玩法：拉绳。 介绍嬉戏规章 （1）嬉戏以小组形式进展，每组有四人参与，将两条绳子缠成“十“字，四个绳端各结一个环扣，以便用手握住。 （2）四个幼儿背对背站立，用手握住绳端的环扣，事先在每个人的前方两米处，各放一个彩色的塑料圈。 （3）等信号发出后，四名幼儿各自用力向前拉绳子，尽全力去抓正前方的彩色的塑料圈，首先拿到彩色的塑料圈的为胜。 （4）嬉戏开头，一局部幼儿为拉绳的幼儿击鼓助威。 六、拉绳幼儿与击鼓幼儿进展交换嬉戏，重复嬉戏。 七、师幼互动：每一个拉绳的幼儿请一位客人教师做为自己的合作伙伴，进展竞赛。 八、活动完毕。 活动延长： 可以将拉绳嬉戏在日常的户外活动进展延长操作。 活动反思： 民间嬉戏是劳动人民口头创作、流传的一种具有自娱性的活动，它形式多样，不但具有深厚的趣味性，易学、易会、易传，符合了幼儿好动、好学、好仿照、好嬉戏的心理特点，深受孩子们的宠爱。在活动中教师充分发挥了主导作用，为每个幼儿供应了公平参加的时机，注意与孩子的沟通。嬉戏中，孩子们积极投入，表现出自主探究、愿意合作、挑战自我的精神。活动过程中，活动练习从易到难循序渐进地一步步绽开，满意了幼儿自由拘束与同伴交往、嬉戏的欲望，幼儿在嬉戏中结识成现实的伙伴关系，满意了幼儿合群的需要，使得幼儿团结合作、乐于助人、遵守规章等社会性的行为得到了逐步的形成。民间体育嬉戏对促进幼儿安康心理品质的形成有良好的作用，为幼儿融入社会供应了有益的帮忙。