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高级教师岗位竞聘演讲稿例文_高级教师竞聘演讲 竞聘演讲稿是公文应用写作讨论的重要文体之一，具有竞争性、目的性、自评性的特点。下面是小编整理的相关范文，一起来看看吧! 高级教师岗位竞聘演讲稿一 敬重的各位领导、同志们： 大家好! 今日，我竞聘的岗位是小学高级教师九岗。自1977年从河池巴马师范学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了34个春秋! 34年来，我喜爱学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，积极探究教育新路，急躁细致育人。34年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和很多的教育工一样，把生命中最美妙的时间，把生命里最漂亮的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无怨，也无悔，由于我始终坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教育哺几代新人。 从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉最近几年，上了年纪，但不敢忘记教师职责，还坚持更新自己的教学方法和教育观念，在工作中仍不断总结、改良，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进展循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能到达学校教学治理制度的要求。 今日，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点缘由： 第一、喜爱教育，关爱学生 三十多年来，为了搞好教育教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，喜爱教育，关怀每一个孩子，信任每一个孩子。独具慧眼，发觉每个孩子身上的潜能，鼓舞孩子学习，让学生体验胜利的乐趣，不断演绎胜利故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校 治理工作，我始终坚信并践行爱心是教育胜利的秘诀。 其次、具备扎实的专业学问，教学阅历丰富 从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟识了小学语文和数学教材，把握了根本的教育教学方法。深入了解学生，不断在工作中总结改良和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，探究符合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢送。为了更好地搞好教育教学工作，还仔细研习河池教研等教育教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术教师，给学生传递美。 第三，具备敬业精神，全身心投入教育教学工作 大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、积极向上、为国树人，矢志不渝。全身心投入教育教学第一线，时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己，靠着剧烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的敬重和赞誉;靠着自己对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴;靠着对教育事业的执着，在教育教学工作中制造了不俗的业绩。 基于以上缘由，我有信念做好本岗本职工作，假如我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点： 第一、连续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我。拓宽自己的学问面，使自己的教学尽善尽美。 其次、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际状况，以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培育学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，探究学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。 第三、加强个人修养，将教育教学进展究竟。接近退休，但不敢遗忘教书育人，我将连续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教育进展究竟。 高级教师岗位竞聘演讲稿二 敬重的各位领导、各位评委教师们： 大家好! 我是一名工作在教学一线的教师，中共党员，大专文化，xx年获得小学高级教师技术职称。本人从事教育教学工作已经有二十个春秋，在这二十年里，我曾任过学校校长职务，从事过教育主任工作，担当过学校少先队辅导员工作，管过财务，当过语文教研组组长，现在担当学校工会主席及班主任工作。不管是任哪种职务或从事哪份工作，工作都能得心应手，成绩突出。曾被评为广西省先进工，宜州市优秀教师，获得市级课堂根本功大赛一等奖，乡级现场作文课第一名，多篇论文获区级一二等奖，有专题论文在河池教研发表。这二十年的艰辛与劳碌，多年来无怨无悔的付出，使我积存了丰富的教学阅历，磨练了顽强的意志，提高了我的工作力量。基于本人的实力和力量，具备竞聘小学高级教师二级工资岗位的条件。下面就谈谈我的一些竞聘优势和工作设想： 一、竞聘优势 1、有一颗喜爱教育的心 这二十年的教师生涯，我深切地体会到教师的苦和累，平凡和无私，虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，也没有丰厚的收入，更没有豪华的享受，有的只是工作的劳碌和肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。就在xx、九六年洛东乡政府领导与我谈话，意图让我改行从政，并付我一个职务，但我拒绝了。那两年我四处筹措资金建校，不是去南宁就上宜州，并且当时交通又差，还上毕业班语文，很辛苦，但当时却有股使不完的劲。教育组的领导跟我说：这样太辛苦，就不上语文课吧。我感谢他们的体谅，但我说：我不会当一辈子的校长，但我可能会当一辈子的语文教师，我不想放弃语文课，因此我边抓建校边抓毕业班教学。我用自己的汗水和才智以及一颗跳动着炽热的心面对艰辛的工作和一群天生活泼的孩子，就在这样的轨迹中演绎出一片绚烂的晴空。在别人的担忧中，毕业班达标了，校园也焕然一新啦，也因此被评为广西先进工宜州市优秀教师和宜州市优秀共青团员。我信任，假如我竞聘胜利，有了动力和目标，失意多年的我会再次捡起当年那份热忱，激起当年那股劲，重现于我的工作中。 2、我不但能吃苦耐劳，勤奋学习，而且能团结协作，勇于创新。 作为一名教育工作第一线的中年教师，我能担起学科重任，能起到带头引领的作用。xx年及xx年，我担当语文教研组组长时，带着和引导本组教师上探讨课，主动与本组教师沟通学习、争论课改中遇到的问题，研讨课堂教学，虚心跟有阅历的教师学习，热心帮忙年轻教师解决教学问题，本组教师也因此相处融洽，以前韦爱花教师说最喜爱听我评课，莫振玲教师也很观赏我的课，特殊是我上匆忙这一课给她留下深刻的印象，上学期她还提到这事呢。xx年我校选拔教师参与市级根本功大赛时，语文教师也都推举我参与，虽然我没有参与那次竞赛，但得到教师们的认可，我感到很欣慰，我也从中学到很好的教学方法，丰富自己的教学阅历。我的教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探究新的教学方法和评价手段。因此，xx年我指导学生黄丽佳的作文在作文报上登载，参与庆远镇快速作文竞赛获一等奖;我撰写的文章在河池教研上发表;所任的毕业班获地区级超标奖。现在我不当教研组组长，我也常与教师们探讨教学问题，参加诵读经典诗文提高双文素养和读评写全程开放自主作文教学讨论两门课题讨论。我撰写的教学论文有多篇获各类奖项，例如浅谈诵读经典诗文教学获国家一等奖;参与诵读经典学问竞赛获区级一等奖;在xx年连续学习中，在黄亢美的培训下，我代表市六小参与学问抢答赛获市级一等奖;xx年我所任的毕业班获地区级超标奖。 3、我有丰富的治理阅历 在我工作的这二十年里，学校设定的治理岗位我几乎都担当过，多年来的工作实践，艰辛的付出与不断地探究，以及无怨无悔的工作，磨练了我的意志，提高了我的治理力量，丰富了我的治理阅历。从1999年我我开头担当班主任工作，在工作中我不断反思与总结，提高了理论水平，xx年春我依据自己几年的工作治理阅历，撰写了一篇论文浅谈教师的批判语被登载到河池教研中。xx年被评为庆远镇优秀教师。虽然全部的荣誉已经成为辉煌的历史，但是所积存的阅历将指导我以后的工作，磨练中培育出来的力量使我工作得心应手，因此在xx年的年度考核为优秀。 4、我有较强的教学力量 在教学中我本着为学生效劳，把爱献给学生的信念，保持作为教师的言行和风度。踏实教学，关爱学生，经过20年的学习和熬炼，我对课堂的组织力量，对教材的整体驾驭力量，对学生把握学问程度的推断分析力量，应变力量都有了很大的提高，我上的语文课经常得到同行的好评，我既能担当大循环教学，也屡次担当高年级及毕业班教学，每届毕业班教学考核都能获得地区考核超标奖。xx年我参与广西举办的环保小卫士小学生作文竞赛中获得先进工的称号;xx年获得教学质量优秀奖;xx年参与学校举办的探讨课、说课、反思教学竞赛中获一等奖;xx年参与学校举办的课堂教学根本功大赛，获校级一等奖;xx年所任的毕业班获得地区级超标奖;xx年12月我参与宜州市课堂教学根本功大赛获市级一等奖。 二、工作设想 假如我挑战胜利，能竞上九级工资岗位，我将以更饱满的热忱和崭新的姿势，投身于教育教学工作中。我准备从以下几方面改良自己的工作： 1、更加科学标准地做好日常教学工作，依据实际状况在顺应课改潮流的前提下仔细落实各项教学常规，确保教学质量稳中有升。 2、结合语文学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的力量，从而有效地提高学生的语文素养。 3、加强个人修养，练好根本功，进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，提高自己的工作力量和工作艺术，捡起往年的那股热忱，激起当年的拼搏精神。 小学高级教师岗位竞聘演讲稿 小编的编辑为您预备了关于小学高级教师岗位竞聘演讲稿的文章，盼望对您有帮忙！ 小学高级教师岗位竞聘演讲稿 敬重的各位领导、各位评委教师们：大家好！我是一名工作在教学一线的教师，*党员，大专文化，2023年获得小学高级教师技术职称。本人从事教育教学工作已经有二十个春秋，在这二十年里，我曾任过学校校长职务，从事过教育主任工作，担当过学校少先队辅导员工作，管过财务，当过语文教研组组长，现在担当学校工会主席及班主任工作。不管是任哪种职务或从事哪份工作，工作都能得心应手，成绩突出。曾被评为广西省先进工，宜州市优秀教师，获得市级课堂根本功大赛一等奖，乡级现场作文课第一名，多篇论文获区级一二等奖，有专题论文在河池教研发表。这二十年的艰辛与劳碌，多年来无怨无悔的付出，使我积存了丰富的教学阅历，磨练了顽强的意志，提高了我的工作力量。基于本人的实力和力量，具备竞聘小学高级教师二级工资岗位的条件。下面就谈谈我的一些竞聘优势和工作设想：一、竞聘优势1、有一颗喜爱教育的心这二十年的教师生涯，我深切地体会到教师的苦和累，平凡和无私，虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，也没有丰厚的收入，更没有豪华的享受，有的只是工作的劳碌和肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。就在九五、九六年洛东乡政府领导与我谈话，意图让我改行从政，并付我一个职务，但我拒绝了。那两年我四处筹措资金建校，不是去南宁就上宜州，并且当时交通又差，还上毕业班语文，很辛苦，但当时却有股使不完的劲。教育组的领导跟我说：“这样太辛苦，就不上语文课吧。”我感谢他们的体谅，但我说：“我不会当一辈子的校长，但我可能会当一辈子的语文教师，我不想放弃语文课”，因此我边抓建校边抓毕业班教学。我用自己的汗水和才智以及一颗跳动着炽热的心面对艰辛的工作和一群天生活泼的孩子，就在这样的轨迹中演绎出一片绚烂的晴空。在别人的担忧中，毕业班达标了，校园也焕然一新啦，也因此被评为“广西先进工”“宜州市优秀教师”和“宜州市优秀共青团员”。我信任，假如我竞聘胜利，有了动力和目标，失意多年的我会再次捡起当年那份热忱，激起当年那股劲，重现于我的工作中。2、我不但能吃苦耐劳，勤奋学习，而且能团结协作，勇于创新。作为一名教育工作第一线的中年教师，我能担起学科重任，能起到带头引领的作用。2023年及2022年，我担当语文教研组组长时，带着和引导本组教师上探讨课，主动与本组教师沟通学习、争论课改中遇到的问题，研讨课堂教学，虚心跟有阅历的教师学习，热心帮忙年轻教师解决教学问题，本组教师也因此相处融洽，以前韦爱花教师说最喜爱听我评课，莫振玲教师也很观赏我的课，特殊是我上匆忙这一课给她留下深刻的印象，上学期她还提到这事呢。2022年我校选拔教师参与市级根本功大赛时，语文教师也都推举我参与，虽然我没有参与那次竞赛，但得到教师们的认可，我感到很欣慰，我也从中学到很好的教学方法，丰富自己的教学阅历。我的教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探究新的教学方法和评价手段。因此，2022年我指导学生黄丽佳的作文在作文报上登载，参与庆远镇快速作文竞赛获一等奖；我撰写的文章在河池教研上发表；所任的毕业班获地区级超标奖。现在我不当教研组组长，我也常与教师们探讨教学问题，参加诵读经典诗文提高“双文”素养和读评写全程开放自主作文教学讨论两门课题讨论。我撰写的教学论文有多篇获各类奖项，例如浅谈诵读经典诗文教学获国家一等奖；参与诵读经典学问竞赛获区级一等奖；在2022年连续学习中，在黄亢美的培训下，我代表市六小参与学问抢答赛获市级一等奖；2022年我所任的毕业班获地区级超标奖。3、我有丰富的治理阅历在我工作的这二十年里，学校设定的治理岗位我几乎都担当过，多年来的工作实践，艰辛的付出与不断地探究，以及无怨无悔的工作，磨练了我的意志，提高了我的治理力量，丰富了我的治理阅历。从1999年我我开头担当班主任工作，在工作中我不断反思与总结，提高了理论水平，2022年春我依据自己几年的工作治理阅历，撰写了一篇论文浅谈教师的批判语被登载到河池教研中。2023年被评为庆远镇优秀教师。虽然全部的荣誉已经成为辉煌的历史，但是所积存的阅历将指导我以后的工作，磨练中培育出来的力量使我工作得心应手，因此在2022年的年度考核为优秀。4、我有较强的教学力量在教学中我本着“为学生效劳，把爱献给学生”的信念，保持作为教师的言行和风度。踏实教学，关爱学生，经过20年的学习和熬炼，我对课堂的组织力量，对教材的整体驾驭力量，对学生把握学问程度的推断分析力量，应变力量都有了很大的提高，我上的语文课经常得到同行的好评，我既能担当大循环教学，也屡次担当高年级及毕业班教学，每届毕业班教学考核都能获得地区考核超标奖。2022年我参与广西举办的“环保小卫士”小学生作文竞赛中获得“先进工”的称号；2022年获得教学质量优秀奖；2022年参与学校举办的“探讨课、说课、反思”教学竞赛中获一等奖；2022年参与学校举办的课堂教学根本功大赛，获校级一等奖；2022年所任的毕业班获得地区级超标奖；2022年12月我参与宜州市课堂教学根本功大赛获市级一等奖。二、工作设想假如我挑战胜利，能竞上九级工资岗位，我将以更饱满的热忱和崭新的姿势，投身于教育教学工作中。我准备从以下几方面改良自己的工作：1、更加科学标准地做好日常教学工作，依据实际状况在顺应课改潮流的前提下仔细落实各项教学常规，确保教学质量稳中有升。2、结合语文学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的力量，从而有效地提高学生的语文素养。3、加强个人修养，练好根本功，进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，提高自己的工作力量和工作艺术，捡起往年的那股热忱，激起当年的拼搏精神。2023高级教师岗位竞聘演讲稿 敬重的各位领导、各位评委教师们： 大家好! 我是一名工作在教学一线的教师，中共党员，大专文化，XX年获得小学高级教师技术职称。本人从事教育教学工作已经有二十个春秋，在这二十年里，我曾任过学校校长职务，从事过教育主任工作，担当过学校少先队辅导员工作，管过财务，当过语文教研组组长，现在担当学校工会主席及班主任工作。不管是任哪种职务或从事哪份工作，工作都能得心应手，成绩突出。曾被评为广西省先进工，宜州市优秀教师，获得市级课堂根本功大赛一等奖，乡级现场作文课第一名，多篇论文获区级一二等奖，有专题论文在河池教研发表。这二十年的艰辛与劳碌，多年来无怨无悔的付出，使我积存了丰富的教学阅历，磨练了顽强的意志，提高了我的工作力量。基于本人的实力和力量，具备竞聘小学高级教师二级工资岗位的条件。下面就谈谈我的一些竞聘优势和工作设想： 一、竞聘优势 1、有一颗喜爱教育的心 这二十年的教师生涯，我深切地体会到教师的苦和累，平凡和无私，虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，也没有丰厚的收入，更没有豪华的享受，有的只是工作的劳碌和肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。就在九五、九六年洛东乡政府领导与我谈话，意图让我改行从政，并付我一个职务，但我拒绝了。那两年我四处筹措资金建校，不是去南宁就上宜州，并且当时交通又差，还上毕业班语文，很辛苦，但当时却有股使不完的劲。教育组的领导跟我说：这样太辛苦，就不上语文课吧。我感谢他们的体谅，但我说：我不会当一辈子的校长，但我可能会当一辈子的语文教师，我不想放弃语文课，因此我边抓建校边抓毕业班教学。我用自己的汗水和才智以及一颗跳动着炽热的心面对艰辛的工作和一群天生活泼的孩子，就在这样的轨迹中演绎出一片绚烂的晴空。在别人的担忧中，毕业班达标了，校园也焕然一新啦，也因此被评为广西先进工宜州市优秀教师和宜州市优秀共青团员。我信任，假如我竞聘胜利，有了动力和目标，失意多年的我会再次捡起当年那份热忱，激起当年那股劲，重现于我的工作中。 2、我不但能吃苦耐劳，勤奋学习，而且能团结协作，勇于创新。 作为一名教育工作第一线的中年教师，我能担起学科重任，能起到带头引领的作用。XX年及XX年，我担当语文教研组组长时，带着和引导本组教师上探讨课，主动与本组教师沟通学习、争论课改中遇到的问题，研讨课堂教学，虚心跟有阅历的教师学习，热心帮忙年轻教师解决教学问题，本组教师也因此相处融洽，以前韦爱花教师说最喜爱听我评课，莫振玲教师也很观赏我的课，特殊是我上匆忙这一课给她留下深刻的印象，上学期她还提到这事呢。XX年我校选拔教师参与市级根本功大赛时，语文教师也都推举我参与，虽然我没有参与那次竞赛，但得到教师们的认可，我感到很欣慰，我也从中学到很好的教学方法，丰富自己的教学阅历。我的教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探究新的教学方法和评价手段。因此，XX年我指导学生黄丽佳的作文在作文报上登载，参与庆远镇快速作文竞赛获一等奖;我撰写的文章在河池教研上发表;所任的毕业班获地区级超标奖。现在我不当教研组组长，我也常与教师们探讨教学问题，参加诵读经典诗文提高双文素养和读评写全程开放自主作文教学讨论两门课题讨论。我撰写的教学论文有多篇获各类奖项，例如浅谈诵读经典诗文教学获国家一等奖;参与诵读经典学问竞赛获区级一等奖;在XX年连续学习中，在黄亢美的培训下，我代表市六小参与学问抢答赛获市级一等奖;XX年我所任的毕业班获地区级超标奖。 3、我有丰富的治理阅历 在我工作的这二十年里，学校设定的治理岗位我几乎都担当过，多年来的工作实践，艰辛的付出与不断地探究，以及无怨无悔的工作，磨练了我的意志，提高了我的治理力量，丰富了我的治理阅历。从1999年我我开头担当班主任工作，在工作中我不断反思与总结，提高了理论水平，XX年春我依据自己几年的工作治理阅历，撰写了一篇论文浅谈教师的批判语被登载到河池教研中。XX年被评为庆远镇优秀教师。虽然全部的荣誉已经成为辉煌的历史，但是所积存的阅历将指导我以后的工作，磨练中培育出来的力量使我工作得心应手，因此在XX年的年度考核为优秀。 4、我有较强的教学力量 在教学中我本着为学生效劳，把爱献给学生的信念，保持作为教师的言行和风度。踏实教学，关爱学生，经过20年的学习和熬炼，我对课堂的组织力量，对教材的整体驾驭力量，对学生把握学问程度的推断分析力量，应变力量都有了很大的提高，我上的语文课经常得到同行的好评，我既能担当大循环教学，也屡次担当高年级及毕业班教学，每届毕业班教学考核都能获得地区考核超标奖。XX年我参与广西举办的环保小卫士小学生作文竞赛中获得先进工的称号;XX年获得教学质量优秀奖;XX年参与学校举办的探讨课、说课、反思教学竞赛中获一等奖;XX年参与学校举办的课堂教学根本功大赛，获校级一等奖;XX年所任的毕业班获得地区级超标奖;XX年12月我参与宜州市课堂教学根本功大赛获市级一等奖。 二、工作设想 假如我挑战胜利，能竞上九级工资岗位，我将以更饱满的热忱和崭新的姿势，投身于教育教学工作中。我准备从以下几方面改良自己的工作： 1、更加科学标准地做好日常教学工作，依据实际状况在顺应课改潮流的前提下仔细落实各项教学常规，确保教学质量稳中有升。 2、结合语文学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的力量，从而有效地提高学生的语文素养。 3、加强个人修养，练好根本功，进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，提高自己的工作力量和工作艺术，捡起往年的那股热忱，激起当年的拼搏精神。 竞聘小学高级教师岗位演讲稿 竞聘小学高级教师岗位演讲稿 敬重的各位领导、同志们：大家好！今日，我竞聘的岗位是小学高级教师九岗。自1977年从河池巴马师范学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了34个春秋！ 34年来，我喜爱学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，积极探究教育新路，急躁细致育人。34年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和很多的教育工一样，把生命中最美妙的时间，把生命里最漂亮的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无怨，也无悔，由于我始终坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教育哺几代新人。从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉最近几年，上了年纪，但不敢忘记教师职责，还坚持更新自己的教学方法和教育观念，在工作中仍不断总结、改良，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进展循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能到达学校教学治理制度的要求。今日，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点缘由：第一、喜爱教育，关爱学生三十多年来，为了搞好教育教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，喜爱教育，关怀每一个孩子，信任每一个孩子。独具慧眼，发觉每个孩子身上的潜能，鼓舞孩子学习，让学生体验胜利的乐趣，不断演绎胜利故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校治理工作，我始终坚信并践行爱心是教育胜利的秘诀。其次、具备扎实的专业学问，教学阅历丰富从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟识了小学语文和数学教材，把握了根本的教育教学方法。深入了解学生，不断在工作中总结，改良和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，探究符合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢送。为了更好地搞好教育教学工作，还仔细研习河池教研等教育教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术教师，给学生传递美。第三，具备敬业精神，全身心投入教育教学工作大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、积极向上、为国树人，矢志不渝。全身心投入教育教学第一线，时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己，靠着剧烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的敬重和赞誉；靠着自己对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴；靠着对教育事业的执着，在教育教学工作中制造了不俗的业绩。基于以上缘由，我有信念做好本岗本职工作，假如我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点：第一、连续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我。拓宽自己的学问面，使自己的教学尽善尽美。其次、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际状况，以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培育学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，探究学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。第三、加强个人修养，将教育教学进展究竟。接近退休，但不敢遗忘教书育人，我将连续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教育进展究竟。有句话我牢记于心：我们给子孙留下什么样的世界，很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙。因此不管结果如何，我都将一如既往秉持专业的视角，追求思想的深度，张扬教育的激情，传递爱的情感，实现爱的行为，探寻爱的艺术，为制造美妙世界和构筑幽美心灵而努力。我的演讲完毕，感谢大家！小学高级教师岗位竞聘演讲稿格式 小编演讲稿频道为大家整理的小学高级教师岗位竞聘演讲稿格式，盼望大家喜爱。 更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 建党节演讲稿 八一建军节演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿敬重的各位领导、各位评委教师们：大家好！我是一名工作在教学一线的教师，*党员，大专文化，XX年获得小学高级教师技术职称。本人从事教育教学工作已经有二十个春秋，在这二十年里，我曾任过学校校长职务，从事过教育主任工作，担当过学校少先队辅导员工作，管过财务，当过语文教研组组长，现在担当学校工会主席及班主任工作。不管是任哪种职务或从事哪份工作，工作都能得心应手，成绩突出。曾被评为广西省先进工，宜州市优秀教师，获得市级课堂根本功大赛一等奖，乡级现场作文课第一名，多篇论文获区级一二等奖，有专题论文在河池教研发表。这二十年的艰辛与劳碌，多年来无怨无悔的付出，使我积存了丰富的教学阅历，磨练了顽强的意志，提高了我的工作力量。基于本人的实力和力量，具备竞聘小学高级教师二级工资岗位的条件。下面就谈谈我的一些竞聘优势和工作设想：一、竞聘优势1、有一颗喜爱教育的心这二十年的教师生涯，我深切地体会到教师的苦和累，平凡和无私，虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，也没有丰厚的收入，更没有豪华的享受，有的只是工作的劳碌和肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。就在九五、九六年洛东乡政府领导与我谈话，意图让我改行从政，并付我一个职务，但我拒绝了。那两年我四处筹措资金建校，不是去南宁就上宜州，并且当时交通又差，还上毕业班语文，很辛苦，但当时却有股使不完的劲。教育组的领导跟我说：“这样太辛苦，就不上语文课吧。”我感谢他们的体谅，但我说：“我不会当一辈子的校长，但我可能会当一辈子的语文教师，我不想放弃语文课”，因此我边抓建校边抓毕业班教学。我用自己的汗水和才智以及一颗跳动着炽热的心面对艰辛的工作和一群天生活泼的孩子，就在这样的轨迹中演绎出一片绚烂的晴空。在别人的担忧中，毕业班达标了，校园也焕然一新啦，也因此被评为“广西先进工”“宜州市优秀教师”和“宜州市优秀共青团员”。我信任，假如我竞聘胜利，有了动力和目标，失意多年的我会再次捡起当年那份热忱，激起当年那股劲，重现于我的工作中。2、我不但能吃苦耐劳，勤奋学习，而且能团结协作，勇于创新。作为一名教育工作第一线的中年教师，我能担起学科重任，能起到带头引领的作用。XX年及XX年，我担当语文教研组组长时，带着和引导本组教师上探讨课，主动与本组教师沟通学习、争论课改中遇到的问题，研讨课堂教学，虚心跟有阅历的教师学习，热心帮忙年轻教师解决教学问题，本组教师也因此相处融洽，以前韦爱花教师说最喜爱听我评课，莫振玲教师也很观赏我的课，特殊是我上匆忙这一课给她留下深刻的印象，上学期她还提到这事呢。XX年我校选拔教师参与市级根本功大赛时，语文教师也都推举我参与，虽然我没有参与那次竞赛，但得到教师们的认可，我感到很欣慰，我也从中学到很好的教学方法，丰富自己的教学阅历。我的教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探究新的教学方法和评价手段。因此，XX年我指导学生黄丽佳的作文在作文报上登载，参与庆远镇快速作文竞赛获一等奖；我撰写的文章在河池教研上发表；所任的毕业班获地区级超标奖。现在我不当教研组组长，我也常与教师们探讨教学问题，参加诵读经典诗文提高“双文”素养和读评写全程开放自主作文教学讨论两门课题讨论。我撰写的教学论文有多篇获各类奖项，例如浅谈诵读经典诗文教学获国家一等奖；参与诵读经典学问竞赛获区级一等奖；在XX年连续学习中，在黄亢美的培训下，我代表市六小参与学问抢答赛获市级一等奖；XX年我所任的毕业班获地区级超标奖。3、我有丰富的治理阅历在我工作的这二十年里，学校设定的治理岗位我几乎都担当过，多年来的工作实践，艰辛的付出与不断地探究，以及无怨无悔的工作，磨练了我的意志，提高了我的治理力量，丰富了我的治理阅历。从1999年我我开头担当班主任工作，在工作中我不断反思与总结，提高了理论水平，XX年春我依据自己几年的工作治理阅历，撰写了一篇论文浅谈教师的批判语被登载到河池教研中。XX年被评为庆远镇优秀教师。虽然全部的荣誉已经成为辉煌的历史，但是所积存的阅历将指导我以后的工作，磨练中培育出来的力量使我工作得心应手，因此在XX年的年度考核为优秀。4、我有较强的教学力量在教学中我本着“为学生效劳，把爱献给学生”的信念，保持作为教师的言行和风度。踏实教学，关爱学生，经过20年的学习和熬炼，我对课堂的组织力量，对教材的整体驾驭力量，对学生把握学问程度的推断分析力量，应变力量都有了很大的提高，我上的语文课经常得到同行的好评，我既能担当大循环教学，也屡次担当高年级及毕业班教学，每届毕业班教学考核都能获得地区考核超标奖。XX年我参与广西举办的“环保小卫士”小学生作文竞赛中获得“先进工”的称号；XX年获得教学质量优秀奖；XX年参与学校举办的“探讨课、说课、反思”教学竞赛中获一等奖；XX年参与学校举办的课堂教学根本功大赛，获校级一等奖；XX年所任的毕业班获得地区级超标奖；XX年12月我参与宜州市课堂教学根本功大赛获市级一等奖。二、工作设想假如我挑战胜利，能竞上九级工资岗位，我将以更饱满的热忱和崭新的姿势，投身于教育教学工作中。我准备从以下几方面改良自己的工作：1、更加科学标准地做好日常教学工作，依据实际状况在顺应课改潮流的前提下仔细落实各项教学常规，确保教学质量稳中有升。2、结合语文学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的力量，从而有效地提高学生的语文素养。3、加强个人修养，练好根本功，进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，提高自己的工作力量和工作艺术，捡起往年的那股热忱，激起当年的拼搏精神。以上就是我们小编为大家供应的演讲稿范文，更多精彩尽在小编，敬请随时关注哦！竞聘中学高级教师演讲稿 大家好，特别感谢学校领导给我一个上台呈现我个人魅力的时机。 首先，向大家介绍一下我个人的根本状况：我叫罗萍，云南师范大学函授大学历史系91级；性别，女；1966年诞生，今年45岁；本地人。我要竞聘的方向是大朝山中学高级教师六级岗位的历史教师。今日我是带着满满的信念来的，下面我将一一呈现给大家。 一、我是云南师范大学函授大学88级历史系学员，云南师范大学的历史学专业全国出名，在这里我承受了全国一流的历史专业教育，把握了正确的学习方法，积存了大量而全面的历史学问；同时，师范类专业的教育使我能够将所学的历史学问与历史教学完善地结合起来，具备了一名初中历史教师素养。 二、我执教25年，可以说教学阅历丰富，又是本地人，了解这里的风俗习惯及风土人情。多年的教学工作我积存了做教师的阅历，特殊是做偏远地区教师的阅历。我充分发挥自己的力量，使自己所教学的科目成绩逐年提高。我屡次组织有意义的班级活动，成为班主任的得力助手。在这25年的教学中我遇到许多不同级别不同风格的教师，他们的优点和缺点丰富了我对教师的理解，也是我教师生涯的警示。 三、我是一个很有急躁和韧性的人，我不会由于学生一时不懂我讲的东西或学生在课堂吵闹而大发脾气，也不会由于领导的批判而心存怨恨，更不会因学生家长的误会而纠结于心，耿耿于怀。我会用我的冷静和敏捷处理好生活中和工作中的问题，始终保持积极向上的心态面对生活，面对工作。 四、我是一个擅长学习的人，学习力量很强，对于新事物我会很快去适应，比方说多媒体在教学中的应用，我努力学习，使自己尽快会用电脑学习和教学；同时，我又是一个乐于学习新学问的人，我觉得我的身体内隐蔽的巨大的潜力，它将会给我和我的工作单位带来巨大的效益。 五、20多年的教学生涯，我从小学教师进修到初中教师，持有初中教师资格证。教学过各门学科，教科书的版本也更新了很多次。我没有在某一方面很拔尖，但是我在许多方面都不错，我信任，一个“通才”比一个“天才”更适合当时中历史教师农村九年义务教育的历史教师。我可以集中各个学科的学问为我的课堂效劳，使我的历史课堂教学生动活泼而富于制造性，这同时也激发了我的学生的想象力，促进他们横向思维的进展，开阔学生的视野，也可以为其他学科效劳。 假如我能够竞聘上初中历史教师这一岗位，我会让自己做到以下几点：首先，我会在开学前就把整个学期的课备好，而学期中间我会写好每课时的导学案，了解七年级学生的学问构造层次；其次，我会用多种方式丰富课堂，多媒体已经是很普遍了，必要时我很想带我的学生实地参观学习，增加他们的历史责任感，培育他们的民族骄傲感；再次，我会保证学生的学习质量，这不是我的大话，由于我规划每节课留时间给同学们让他们消化当堂学习的内容，每星期都复习本周所学的内容，每月都检测本月所学学问。即做到“三清”“堂清、周清、月清”。学生在学习的气氛中学习效果是很好的，因此这一点我可以做到，而多年的教学成绩也验证了我已经做到；再者，我会依据学生不同的学问层次给他们不同的要求，因材施教；最终，我会积极参与学校的组织各种活动和完成教学规划，在教学工作中不断提高自己，和学生，学校一起进步。 我坚信，我能成为一名优秀的初中历史教师！ 这就是我今日的演讲，请各位领导给我一个时机，也给您一个收获！感谢 小学高级教师八级岗位竞聘演讲稿 各位领导、各位教师： 大家好！今日，我很荣幸地站在这里，竞聘小学高级教师的八级岗位，我信任，我的胜利将来自于你们的认可与支持。1989年我毕业于河池地区宜山师范学校，XX年获得小学高级教师资格，XX年获得河池学院大专函授文凭，在这小小的三尺讲台，我已奋斗了近23个年头，多年的工作，我深切的感受到了教师的平凡与无私。每当得知我们的学生考入各级各类的高等学府的时候，内心便布满了喜悦与欣慰。这是我工作中留给我的最珍贵的精神财宝之一，它将支持我在教育的道路上走得更加稳健。还有一个最珍贵的精神财宝那就是各位领导对我无微不至的关怀，同事们从内心里对我的敬重和关爱。今日，站在这神圣的演讲台上竞争小学高级教师八级岗位。我感到肩上的担子更沉了。人们常这样说，一个好校长就是一所好学校，校长是一校之魂，一个学校没有了魂，这个学校就失去了办学的方向和目标。一个好校长应把办出有特色的学校作为自己的抱负和追求。剧烈的责任心，高度的责任感，永不放弃的执着，笑对人生的自信，作为一名小学校长，首先我切实加强自身的连续教育的培训与学习。加强政治学习，充实自己的思想政治学问以提高职业道德素养。平常关怀时政学习，积极拥护党的方针政策.坚决爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体进展为本的宗旨。坚持依法执教，严谨治学，团结协作；坚持廉洁从教，以身作则。其次我积极投身于课程改革试验中，不断更新教育