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2023年度个人研修总结 2023年度个人研修总结 XX年匆忙而逝，我得到的学习时机空前地多，其中对我来说最有价值的就是成为了“xx名师工作室”成员之一，加 入了一个有着共同目标、澎湃激情的团体。杨和平教师是一个睿智的长者，也是一位接近退休却仍旧对教育布满幻想和激情的学者，他是我们工作室的灵魂。每 一次研修，杨教师总是细心筹划，从XX新课标研读到小课题讨论，从教育专著阅读到高效课堂建立，从教学设计到 论文反思，他既从理论上进展解读，又从实践操作层面细致引导，务必让我们真实地做到“在阅读中进步，在实践中 前进，在反思中成长”。假如说在XX年我取得了一点进步的话，跟教师精彩的示范、严格的要求是分不开的。一、变革工作态度一参加工作室，杨教师就安排我们撰写三年进展规划和本年度研修规划，还为我们逐一修订指正，让我们都树立了向 “学者型、讨论型、专家型教师”进展的目标。在这方面，杨教师以身示范，作为我们最好的参照对象，给我们树立 了典范。工作室成立之前，杨教师已接近退休，原来该轻松度过工作的最终三年，他却无怨无悔地接过了工作室这副 沉重的担子。工作室成立之初，杨教师劳心劳力，想方设法为我们学习制造物质条件和制度保障。每一次主题研修， 杨教师都细心筹划，给我们做讲座、设计作业、批改作业，专心良苦。正如蒋洪松师兄说：“在杨教师门下做学生， 学到的不仅是学问，更是一种为人的品质。”杨教师的言行成为我工作中暖融融的阳光，晒化了全部倦怠、消极、得 过且过的负面态度。二、追求思想更新参与工作十多年，我已经成为事实上的阅历型教师，要想在自身进展上更进一步，必需突破！像雄鹰那样英勇完成改 变。雄鹰有70年的寿命，由于时间的原因，在它40岁的时候，嘴喙越来越钝，羽毛越来越繁重，鹰爪越来越老，它会 渐渐失去搏击长空的力量。这时候雄鹰会承受为期180天的蜕变，这180天里，它会耗尽最终的力气，努力飞行高山之 巅，在山巅之间筑巢，然后用嘴的力气敲打岩石，直到嘴喙完全脱落，每一次撞击岩石的过程，都是一个苦痛的蜕变 ，等待旧的嘴喙退去，新的嘴喙渐渐长出来，然后用新的嘴喙拔掉身上繁重的羽毛和钝化的鹰爪，每一根羽毛的掉落 ，伴随着心的痛苦，但是雄鹰明白，相对于30年的生命，这些疼是值得付出的。就这样，等新的羽毛和鹰爪长出来， 雄鹰看上去雄姿英发，气概不减40年前，再次以强健的身躯搏击长空。已有的阅历既是我成长的底蕴，又是我成长的 旧喙、钝爪。我应当向雄鹰那样舍得放弃，苦痛地更新。每一次主题研修，教师都给我们布置了任务，在努力研修、 完成任务的过程中，我在自身已有的根底上进展着思想的更新。三、跟进自身行为在“xx名师工作室”里，我们都是一群为了教育抱负志同道合的同学，我们有幻想有目标，我们都为了潼南的语文教 育前进在路上。在杨教师的引领下，我完成了四年级上册一至六单元的导学案，参加编制了高效课堂建立指南， 初步完成了XX新课标解读，阅读了让孩子踏上阅读的快车道、卡尔威特的教育、家庭教育、给教师 的一百条建议等教育专著，尝试在四年级语文课堂中建立合作小组，撰写了教学设计和教育论文参与竞赛，还进展 了关于翻转课堂中导学案自主导学单设计的小课题讨论。一一数来，我惊异于自身成果的丰富，这都是在教师的引领下、同伴的互助下完成的。但这还不够，在下一年度的研 修中，我要阅读更多的教育理论书籍，不仅要阅读，还要做深入的笔记；我要连续跟进微课与自主导学单设计的讨论 ；向中学高效课堂学习，进展更加深入的小组合作建立；教师教育我们要物化自己的成果，我不但要积极创作随笔、 论文，还要向杂志社投稿，争取发表。期盼来年，我更加积极地工作、研修，像再生的雄鹰放下旧的包袱，学习新的 技能，发挥潜能，制造新的将来。