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    2023年度关爱留守儿童活动讲话稿篇.docx

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    2023年度关爱留守儿童活动讲话稿篇.docx

    2023年度关爱留守儿童活动讲话稿8篇 关爱留守儿童活动讲话稿8篇 关爱留守儿童活动讲话稿1敬重的各位领导,亲爱的企业家们、社会各界朋友们: 大家上午好! 值此“六一”国际儿童节马上到来之时,漂亮的界石小学迎来了“公益重庆·爱心之旅关爱贫困留守儿童20某某年6.1儿童节帮扶公益活动”,我谨代表界石小学2700余名师生,向参加本次公益活动的全体领导、爱心企业和爱心人士表示诚心的感谢和最热闹的欢送! 爱是人类最美的语言,爱是美德的种子(但丁)。假如人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类进展的承上启下、承前启后的责任感。我信任,这么多爱心企业、爱心人士的大方帮忙,肯定会在孩子们幼小的心灵里埋下和善、博爱、怜惜、相助的种子;我信任,孩子们肯定会更加刻苦学习,更加喜爱我们的社会主义祖国;我更信任,待孩子们长大成人、成才之时,肯定会用自己勤劳的双手制造出美妙的生活,藉此来回报我们的社会! 朋友们,你们的扶危济困、急公好义就是最暖和的阳光,最肥沃的土壤,最美的种子,肯定能开出最艳的花、结出最硕的果。 同学们,我们肯定要常怀感恩之心,勤奋学习,努力实践,不断成长,永久牢记住爱心人士赐予我们的无私关怀与帮忙! 最终,让我再次代表受助学生,向全部有社会责任感的爱心人士表示最诚心的祝愿,祝你们的事业蒸蒸日上,祝你们的家庭和和美美!愿我们的祖国到处布满爱的正能量! 感谢! 关爱留守儿童活动讲话稿2各位领导、同志们: 大家好! 今日能参与这个会议倾听领导的教导和先进单位的阅历介绍,我感到特别荣幸。虽然我们在关爱留守儿童工作中取得了一些成绩,但距离领导的要求和先进单位的做法还相差很远,下面就我校关爱留守儿童的一些做法向大家做以 下汇报: 太和六小地处沙河中路,县城边缘的城乡结合部,共有“留守儿童”256人(其中父母双方外出102人),占在校儿童26。05%。这些孩子远离父母,缺少家庭关爱,在心理、学习、生活等方面消失了较多的问题,严峻影响了他们的安康进展。针对这一现象,我们在县教育局、县妇联、县关工委的关怀和支持下开展了一系列工作,加强了对“留守学生”这一特别弱势群体的治理和教育,将“关爱留守学生,构建和谐校园”,作为学校德育工作的重头戏,启动了“留守学生关爱工程”取得了一点成绩,受到学生家长和领导的好评。 一、提高熟悉,建立组织 为提高对“关爱农村留守儿童”的熟悉,确保工作的落实,学校成立了关爱“留守学生”工作领导小组,聘请了社区书记为关爱“留守学生”工作领导小组负责人,以学校、社区有关人员、辖区民警、家长代表为领导小组主要成员,广泛发动社会力气,建立起以学校为中心,学校、家庭、社会相结合的立体教育网络,让学生时时感受到爱就在身边、就在学习中、就在成长中。 二、强化措施,标准治理 每学期开学,学校都要实行措施,通过家访、问卷调查等方式,在社区、派出所的帮助下,对学生家长外出打工状况进展摸底调查,协作县妇联、县关工委,对“留守学生”进展梳理分析,依据“留守儿童”的家庭和托付监护人的状况,分类建立“留守儿童”档案和家校联系卡。为进一步标准治理,学校指定专人负责档案及治理工作,并依据学生变动状况,准时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立,加强学校与学生家长及其监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。 三、结对帮扶,责任到人 为充分发挥学校作为关爱留守儿童主阵地的作用,我们将“留守学生”的教育治理工作,纳入教师考核评估体系,制定了“关爱留守学生”责任制度,与学校的量化治理挂钩,将关爱留守学生工作落到实处。学校建立了教师和学生“一对一”帮扶制度,准时把握留守学生状况,做好留守学生成长记录。 制度规定每个班主任、任课教师都是帮扶教师,必需通过联系卡向留守学 生及家长、托付监护人公布电话号码,以便相互准时沟通;实行“四个一”制,即每学期对每个留守学生家访一次,每月与在外打工的家长至少电话联系一次;每月与留守学生至少谈心一次,重点帮扶一个父母均在外,托付监护人监护不到位,学习严峻滑坡或人格进展不健全、道德进展偏失的“留守学生”。要求教师要具体填好记录卡,制定个别教育治理方案,努力做留守学生生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的爱护人。 制度还要求每个班级都发动学生与留守学生结成互助伙伴,很多学生自发的为互助伙伴捐钱捐物,有的在节假日或周末把互助伙伴带回家,共享家庭的温馨,形成了和谐共进的班级新风气。目前学校有记载的共有116人次的留守学生到过互助伙伴的家中,学生自发捐款、捐物价值639.6元。很多教师最初是被动地承受学校的任务,在与留守学生的交心中慢慢地融入了真情,一位教师动情地说“对留守孩子的关爱,其实收获更多的是教师,能得到这些孩子的信任和爱,是幸福的。” 四、开展活动,促进成长。 教育实践证明,内容丰富生动,形式敏捷多样的少先队活动是教育学生的有效途径之一,依据留守孩子的详细状况,学校筹划活动方案,定期进行人文关爱活动,组织留守学生积极参加,通过详细活动使学生从心灵深处受到教育,从而内化为自觉行动。重点开展了以下活动: (1)给“留守学生”熬炼的时机:从培育留守学生劳动观念入手,开展“给爸爸妈妈的一封信”、“我给爷爷(奶奶)做件事”的等活动,加强对他们进展如何自理家务、独立完成学业等问题的教育; (2)给“留守学生”爱的呵护。开展“手拉手,心连心”的“四个一”活动:要求非留守学生“交一个帮扶伙伴”、给帮扶伙伴“写一封信”、“赠一本书”、每月“互访一次”、“互学一门本事”,这一系列的活动拉近了“留守学生”和“非留守学生”的距离,消退了留守儿童的孤独感和失落感,让他们享受到了爱的阳光;“为留守儿童献爱心”、“送你一个微笑”、“同在蓝天下,共享一份爱”等主题队会用真情、温情感化“留守儿童”,让留守学生感受到了集体的暖和; (3)给“留守学生”自信的动力。开展“阳光少年”争创活动,鼓励“留守学生”磨练意志,自强、独立、自尊。目前学校已表彰了“阳光少年”37名,成为留守学生的学习典范。 (4)给“留守孩子”家的感觉。学校把少先队大队部进展细心布置,使这里成为“留守孩子”询问、沟通、求助等的富有生气的“家”;开展丰富多彩的关爱活动。如组织教师、学生为留守儿童过生日;帮“留守儿童”整理家务;建立“心灵信箱”,搭建师生沟通平台;开通免费“亲情热线”弥补亲子关系的缺失。今年中秋节那天,共有86位同学通过学校的亲情热线与远在他乡的父母通了电话,圆了他们的“团聚梦”。这些关爱活动,营造了深厚的“家”的气氛,让每个“留守儿童”真实感受关爱的阳光,真情的雨露,使他们也能同大多数学生一样不觉“留守”,不再孤独,欢乐生活,安康成长。 五、加强培训,形成合力。 学校利用春节、午收等务工人员返乡之际,通过致留守学生家长一封信等形式,与家长沟通。建议家长加强与留守子女的联系。准时了解孩子的真实想法,协作学校的教育。同时利用家长学校对“留守学生”的托付监护人进展培训,学习儿童心理学和教育学学问,把握符合时代特征的隔代沟通、沟通的艺术,使家庭教育与学校教育形成合力,真正将共同关怀“留守儿童”的成长落到了实处。 “用大爱擎起碧空蓝天,让花季共享阳光恩泽”这是我们六小全部教师对留守学生的心声,我们信任在县教育局、县妇联、县关工委等单位的领导下,关爱留守儿童工作肯定会如春风吹暖每个留守孩子的心,使他们在关爱中幸福欢乐地成长。 关爱留守儿童活动讲话稿3各位领导、爱心人士、教师、同学们: 大家好! 明天就是元旦佳节了,又是崭新的一年。今日我们在这里进行“情暖寒冬志愿同行”关爱留守儿童活动启动仪式,就是盼望全部的孩子都能度过一个暖和的新年! 首先我代表团镇委全部的青年干部向大家表示祝愿,提前祝福大家节日欢乐、学习进步、身体安康;向为儿童们的安康成长辛勤付出的园丁们表示诚心的感谢,感谢你们无私的奉献;向社会各界关怀和支持儿童成长的单位、企业、社会志愿者团体和爱心人士们致以最亲切的问候,感谢你们大方的爱心! 少年是祖国的花朵,是祖国将来的建立者,是中国特色社会主义接班人,关怀少年儿童,就是对祖国的关怀,对少年儿童负责,就是对党和国家的将来负责。在城镇化进程建立中,农村消失了一大批父母在外地务工的留守儿童,他们的父母为推动我国城镇化建立做出了巨大的奉献,他们没有父母的陪伴,缺失了父母的关爱,也更需要我们的政府、企业和社会各界人士带给他们帮忙和暖和。 关爱留守儿童,不是一时之计,而是一项长期的事业,需要政府和社会各界共同努力。盼望通过此次活动,能够集中全社会的各方力气,共同关爱留守儿童,在生活上、精神上、学习上赐予他们关心和帮忙,让他们在“社会大家庭”的帮忙下成为社会的栋梁之才。同时,盼望此次活动能够激发更多有识之士参加到关注扶助留守儿童和贫困学生的队伍中来,为社会文明和谐做出更多的奉献。 在此,我也盼望我们的同学们能够勤奋学习、刻苦钻研,把党和政府的关心、社会各界的关爱,转化为学习的动力,以乐观向上的精神迎接学习、生活中的各种困难和挑战,用学习充实自我,用学问成就人生,用行动回报社会。 同学们,你们是祖国的将来,民族的盼望,你们肩负着振兴中华的重担,盼望你们克制种种困难,培育高尚的情操,树立远大的志向,自尊、自信、独立、自强做合格的小公民;在学校努力学习,奋勉向上,学习好各门功课,奠定个人成长的根底,增加为社会效劳的本事;在家里孝敬长辈,加强熬炼,做一些力所能及的家务劳动,做一个不让父母担忧的好孩子。今日我们预备了一点爱心物资,送给你们,这些物资分散着党和政府以及社会各界爱心人士对大家的关怀和鼓舞。虽然你们的父母远在他乡,但是你们有爷爷奶奶的疼爱,教师的关爱,还有千千万万爱心人士和志愿者们与你同在,你们的成长不会孤独。 这里,再一次向为本次活动供应大力捐助的社会各界人士表示诚心的感谢!众人拾柴火焰高。信任在社会各界的大力支持和共同努力下,关爱留守儿童活动将会深入长久的开展下去,会有更多的留守儿童和困难家庭子女在爱心助学行动中完成学业、安康成长、走向社会。 寒假生活马上开头,春节日渐接近。最终,祝各位教师身体安康、幸福美满!祝各位同学寒假开心,学业进步! 感谢大家! 关爱留守儿童活动讲话稿4敬重的各位领导,尊敬的教师、叔叔、阿姨们: 您们好! 我和许很多多同学不同,当他们放学回家,可以依偎在妈妈的暖和怀抱中,可以向爸爸撒娇,当他们生病时,有妈妈温亲的摩挲,当他们在学习上遇到困难时,有爸爸的鼓舞,而我的爸爸妈妈为了家庭生活的更好,常年在外打工,我成了一名留守学生。只能和年迈的爷爷奶奶生活在一起。曾有多少个夜晚,我梦见自己和爸爸妈妈在逛商店,挑美丽的衣裙,在灯光下,一家人吃着香喷喷的饺子没有爸爸妈妈在身边的日子里,我有多少心里话要跟爸爸妈妈说呀,心里有多少个疙瘩需要他们帮我解呀! 幸运的是,市妇联的阿姨们始终关注着我们这些留守儿童,帮忙我们查找“代理妈妈”,让我们和其他同学一样得到妈妈的关怀和帮忙,享受到母爱的阳光。我不再觉得孤独了。在此,我代表我们这些留守儿童向妇联的阿姨们表示感谢,向社会上关怀我们的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们表示感谢!请你们放心,我们肯定会成为优秀的少先队员。在家孝敬长辈,勤俭节省,喜爱劳动,做家庭好帮手;在学校遵守纪律,敬重教师,关怀同学,喜爱集体,做教师的好助手。 爸爸妈妈,你们放心吧,虽然你们不在我们的身边,但是有着“代理妈妈”的关怀,有着教师的关心,同学的情意,还有社会上热心人的关爱,我们肯定会好好学习,安康成长,做一名品学兼优的好学生,长大了成为社会的有用之材。 关爱留守儿童活动讲话稿5敬重的各位领导、教师们、亲爱的同学们: 大家好! 春光烂漫,莺飞草长,春天带来了盼望与颜色,还有浓浓的暖和。今日,我小学和在这里进行“手拉手,关爱留守儿童活动”,这是对留守儿童的特殊关爱,也是促进留守儿童生存进展和权益保障的实际举措。借此时机,我谨代表区妇联向长期关怀支持儿童事业的各级领导和社会各界爱心人士表示真诚的谢意!向参与今日活动的同学们表示热闹的欢送! 留守学生问题是当今社会存在的一个普遍问题,也是焦点问题,应当得到全社会的共同关注。关爱留守儿童是全社会的共同愿望,也是我们的职责。西塞山区妇联根据市妇联的部署,把做好留守儿童工作作为促进社会稳定和儿童安康成长的重中之重,实行了一系列得力措施,面对社会招募了200多名爱心妈妈和爱心爸爸,从生活、学习和思想等方面进展教育和治理从学习、生活方面赐予留守流淌儿童更多关爱,为留守儿童安康成长供应了良好的环境,取得了较好的成绩。 关爱留守儿童活动,如同一股温暖的春风暖和着留守儿童的心,给他们注入了生气和活力,也使他们感受到社会主义大家庭的温 暖。民主街小学此次开展的“手拉手,关爱留守儿童”活动,充分发挥了社会和学校的组织作用,伸出友爱之手,发动孩子帮孩子,为留守儿童奉献一片爱心,让“留守儿童”在欢快、和谐、关爱、向上的环境中学习和成长。 亲爱的“留守儿童”们,虽然你们的父母不在身边,但有各级领导的关心,有学校教师和同学们的关怀、陪伴,你们并不孤独,你们是幸福的。 敬重的各位来宾,假如说“留守儿童”的心灵世界是没有情的沙漠,是缺少爱的荒原,那你们每一个人都是播撒爱心的使者,你们用布满亲情的火炬照亮了孩子们阴暗孤寂的心房,用爱化成阳光雨露洒遍了孩子们干枯的心田。来宾们,让我们携起手来,倡扬助人为乐的社会美德,搭建奉献爱心的公益平台,营造关爱“留守儿童”的良好环境。让我们用爱心托起“留守儿童”的将来,我坚信,我们这些孩子,必将会在爱的呵护下,飞得更高、更远! 最终,预祝本次活动圆满胜利! 感谢! 关爱留守儿童活动讲话稿6敬重的各位领导、老年朋友们、教师们,亲爱的同学们: 下午好! 月缺月圆又一秋,中秋佳节再降临。今日,我们在此举办“某某”活动,我谨代表前来参与活动的全部领导、爱心企业人士向广阔老年朋友们、某某小学的全体师生致以真诚的问候! 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,尊老爱幼是中华民族的传统美德,是祖先们传承下来的珍贵精神和财宝。尊老爱幼是我们文化传统中的精华,也是中华民族强大的分散力、亲和力的详细表达,老年人和青少年都是社会成员的重要组成局部。老年人的阅历和才智是党和国家的珍贵财宝,老年人的优良品质是我们学习的典范。他们曾在各条战线上辛勤耕耘、悄悄奉献,为社会主义事业的进展做出了巨大奉献,今日他们仍旧不遗余力,连续为社会的进展发挥着重要作用。少年强则国强,留守儿童作为青少年群体的组成局部,为他们的安康成长供应保障是一项民生工程。如何解决好“留守儿童”问题,促使“留守儿童”身心安康成长尤为紧迫。今日,我们想以此活动,大力的弘扬尊老爱幼的中华传统美德,传播社会正能量,进一步推动尊老爱幼良好道德风气的形成。为高龄老年人、留守儿童送上节日的祝愿,向大家致以美妙的祝福,赐予老人们、孩子们精神上的关心,让他们体会到“社会大家庭”的暖和。 今日参与活动的爱心企业人士是基于良知、信念和责任,自愿为社会和他人供应效劳和帮忙的人。在此,我代表全县广阔青年人对爱心企业人士的善举表示诚心的感谢,向奋斗在基层的社区干部、广阔群众致以节日的问候。“莫道桑榆晚,为霞尚满天”,盼望老同志们能老有所为、老有所乐,连续关怀、支持我们的工作;“寄言燕雀莫相唣,自有云霄万里高”,盼望同学们能够体会父母的艰辛,以乐观向上,积极进取的精神努力克制学习和生活上的困难,树立远大志向,刻苦学习,以优异的成绩回报社会各界的殷切期望;“砖连砖 成墙,瓦连瓦成房”,盼望更多有识之士参加到关注扶助留守儿童、关爱老年人的队伍中,用真诚奉献社会,用爱心传递真情,大力发扬尊老爱幼的优良传统,积极营造敬老、养老、助幼、爱幼的社会环境,为老年人安度晚年,留守儿童成长成才制造良好的条件。 月圆人团聚,佳节倍思亲。祝大家中秋欢乐,阖家幸福。盼望你们对我们工作的缺乏之处提出意见和建议,我们将弥补缺乏,发扬成绩,一起为建立和谐幸福新某某而努力。 关爱留守儿童活动讲话稿亲爱教师们同学们: 大家下午好! 我叫王贵莲,今年12岁,是马蹄小学六年级二班的学生。能有时机作为一名留守儿童的代表,在今日的活动上发言,我很感动,是学校和教师的谆谆教导,让我们在人生的道路上幸福安康成长。在我小学三年级的时候,父亲就去世了,我只能靠年迈体弱的奶奶照料起居生活。许多时候,我只能从电话里听到妈妈的声音,才能感觉妈妈的存在。当别的孩子都在享受把戏年华的时候,我却孤独地像荒草一样生长。慢慢的,我的性格从活泼开朗变得缄默寡言,从喜爱学习变得贪玩厌学,从积极上进变得消极悲观,在生活、学习上遇见了不少的困难,心灵被蒙上了一层阴影。我这个被阳光遗弃的孩子,在自卑自闭的世界里,多么奢望着和其他孩子一样在爹妈爱的守护下欢乐成长每一天。 从我转入马蹄小学的那一天起,敬重的领导、亲爱的教师、同学们给了我许很多多的帮忙和关怀,让我知道这个世界上还有一种不是亲情胜似亲情的爱。教师常常与我心灵对话,关注着我的每一步成长;每学期学校开展“关注留守儿童”的真情活动时,上级领导都送来了慰问品和扶助金,给了我们学习和生活的帮忙。其实,我们留守儿童最渴盼的是一份关爱和暖和,是你们在我们小小的心灵上开了一扇面朝大海春暖花开的“窗”,像一道来自远方的阳光暖和了我们的心田,让我们明白:天际海角、无时无刻,都有那么多热心的人在关注着我们,我们一点都不孤独。手捧着你们送来的物品,我们这些“留守娃”沐浴在爱的阳光里,感受着犹如亲人般的暖和,家庭般的温馨。 在学校里我们收获了许多幸福。在你们的关爱下,我们现在已经变得欢乐、幸福、自信、自强,此刻站在台上,内心布满的是感谢。在这里,我发自内心地向各位教师们说声:“感谢!”感谢你们对我们留守儿童这个特别群体的关爱,感谢马蹄小学为我们留守儿童获得更多的关爱搭建了平台,让更多关怀我们的教师关注我们的成长,关注我们美妙的将来;感谢那些赐予我们帮忙和支持的教师们,感谢教师的鼓舞和关心。我们会心存感恩,励志成长。我们会用自己优异的学习成绩来回报你们!长大后,我们肯定也会和你们一样,做一个有爱心的人,去帮忙那些有困难的人,让爱心传承下去。 我们也想对在远方工作的爸爸妈妈说:“亲爱的爸爸妈妈,我们在学校生活得很好,这里有教师的关怀,我们会努力学习,争取在各方面取得全面的进步。” 最终,就请允许我代表全部的留守儿童向关怀、帮忙我们的领导、教师们深深地鞠一躬,再次向你们道一声:“感谢”。 关爱留守儿童活动讲话稿各位来宾、各位教师、同学们: 大家好! 今日,很快乐来参与由县妇联、地税局组织的“牵手留守儿童、共庆欢快六一”关爱留守儿童主题实践活动。在此,我代表县委、县政府对关怀我县留守儿童安康成长的领导及社会各界人士表示诚心的感谢!对在座的各位来宾和小学的全体师生表示节日的问候! 近年来,随着我县农业产业构造的调整和劳务产业的快速进展,有越来越多的农村劳动力外出务工增收,但由于多种缘由,孩子不能与父母一同外出,留在家乡的儿童的教育和管护问题始终牵动着每一位外出家长的心。目前,我县中小学生中现有留守儿童万人,占在校学生总数的以上,其中的留守儿童也在全县留守儿童中占有相当大的比例。“十年树木、百年树人”,教育必需从娃娃抓起。可以说“留守儿童”问题不仅是离乡农夫家庭生活中的一个问题,更是一个现实的社会问题。这需要我们集中全社会的各方力气,共同关爱留守儿童,为留守儿童供应生活上的救助,精神上的关心,学习上的帮忙,为留守 儿童的安康成长、学习撑起一片蓝天,使他们体会“社会大家庭”的暖和,在大家庭的共同关注下成为社会的有用之才。此次活动的开展,是县妇联、地税局重视儿童工作,关爱留守儿童的一大举措,对于我县关爱留守流淌儿童工作的深入开展将起到积极的推动作用。借此时机,我提四点盼望: 一是盼望各级政府能够常常性的开展“关爱留守儿童”活动,使留守儿童和外出务工的家庭真实感受到党和政府的暖和。让“留守儿童”的父母在远方工作得放心,让“留守儿童”在家乡学习、生活得安心、舒心。 二是盼望学校加强对留守儿童的治理,建立留守儿童档案,建全治理制度,制定活动规划,确定治理人员,明确工作责任,针对留守儿童的思想、生活和学习状况,组织留守儿童开展丰富多彩、寓教于乐的活动,并实行多种形式,向留守儿童家长和监护人宣传先进的家庭教育理念,传播科学的家庭教育学问和方法,使他们能够更好地担当起教育和管护留守儿童的责任和义务。 三是盼望学校教师成为“关爱留守儿童”楷模。在日常生活中,教师要对留守儿童赐予更多的关爱,关怀他们的饮食起居和安危冷暖;在学习教育上,更要高度重视留守儿童的思想道德建立,帮忙他们树立正确的选项是非观、人生观、价值观。学校的每位教师要切实负起责任,做他们生活上的知情人、学习上的引路人、成长中的爱护人。 四是盼望留守家中的同学们要能够理解父母,他们在外辛苦地工作,不仅为城市建立作出了奉献,同时也是为了你们有更好的学习和生活条件,盼望同学们肯定要珍惜父母的辛勤劳动,珍惜现在良好的学习环境,好好学习,每天向上。同时也盼望,同学们能树立“自尊、自重、自爱、独立、自强”的精神,英勇面对临时的困难,克制困难,在困难中磨练自己、熬炼自己,争做“长辈的小帮手、文明礼貌的小标兵、主宰自己的小仆人、家长省心的小强人”,努力把困难变成财宝,欢乐生活,健壮成长,把自己培育成为建立家乡、效劳人民的有用之才。 最终,祝同志们身体安康、家庭幸福、万事如意!预祝各位同学六一节欢乐,学习进步!感谢大家!

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