2023年与好书为友以读书为乐讲话稿3篇知书.docx

2023年与好书为友，以读书为乐讲话稿3篇-知书文档网与好书为友，以读书为乐讲话稿1 同学们：4月23日是国际读书节，今日我讲话的主题是与好书为友，以读书为乐。要知道读书是成长在基石，读书是精彩人生的开头。古今中外多少志士伟人都是勤奋读书的楷模。*为中华崛起而读书。鲁迅少年时，冬天晚上读书冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驱寒，坚持读书。*一生爱读书，无论是战斗年月还是和*时期，只要一有闲暇时间他就读书。而且他不动笔墨不看书，读书时在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书上空白的地方写上批语，有时还把书中重要的内容摘录下来，或随时写下读书的心得体会，并把学习所得运用到实践中去，指导*革命。他们之所以能成为宏大的人物，是他们喜爱学习，博览群书，又擅长思索的结果。盼望同学们向这些伟人学习，趁着少年时间多读书，读好书，勤思索，为自己的人生打下扎实的文化根底。我们学校把4月22日至4月30日订为读书活动周，在此我特殊建议，在读书活动周做好如下五件事： 1、制订一份个人读书规划，在仔细上好每一堂课，完成学科学习任务时争分夺秒充分利用课余时间多读书。 2、选择好一本对安康有益的书籍，争取在读书周完成，养成良好的阅读习惯。 3、写好一篇读书的心得，通过阅读提高自己的思想和品位。 4、上好一节阅读课，小学部要仔细组好每天的课间阅读课。 5、建一个丰富多彩的班级图书角，开展“捐一本书，读百本书”活动。 同学们，学问转变命运，学习成就将来。阅读会给你带来欢乐，会引导你走向胜利，我盼望同学们与好书为友，以读书为乐，拥有一个书香人生、欢乐人生。行动起来吧，让我们芦外书香氤氲。 与好书为友，以读书为乐讲话稿2 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家早上好! 今日我讲话的主题是与好书为友，以读书为乐。读书是成长的基石，读书是精彩人生的开头。古今中外不少志士伟人都是勤奋读书的楷模。*为中华崛起而读书。鲁迅少年时，冬天晚上读书冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驱寒，坚持读书。*一生爱读书，无论是战斗年月还是和*时期，只要一有闲暇时间他就读书。而且他不动笔墨不看书，读书时在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书上空白的地方写上批语，有时还把书中重要的内容摘录下来，或随时写下读书的心得体会，并把学习所得运用到实践中去，指导*革命。他们之所以能成为宏大的人物，是他们喜爱学习，博览群书，又擅长思索的结果。盼望同学们向这些伟人学习，趁着少年时间多读书，读好书，勤思索，为自己的人生打下扎实的文化根底。在此我建议同学们做好如下五件事： 1、制订一份个人读书规划，在仔细上好每一堂课，完成学科学习任务时争分夺秒，充分利用课余时间多读书。 2、选择安康有益的书籍，养成良好的阅读习惯。 3、写读书心得，通过阅读提高自己的思想和品位。 4、上好阅读课，利用好每天的阅读时间。 5、积极参加建立丰富多彩的班级图书角，相互信任、共享、传播。 同学们，学问转变命运，学习成就将来。阅读会给你带来欢乐，会引导你走向胜利，我盼望同学们与好书为友，以读书为乐，拥有一个书香人生、欢乐人生。感谢大家! 与好书为友，以读书为乐讲话稿3 教师们、同学们： 大家早上好！今日我们演讲的题目是与好书为友，以读书为乐。 书籍是人类最珍贵的精神财宝，它带给人们才智与文明，教人思考与进取。世界上没有一艘船能像一本书，也没有一匹马能像一页跳动的诗句那样，把人带到才智的高地。每本书都保藏着人类的记忆和幻想。 风弄云散流觞，听歌声怅怅是谁家羽衣霓裳，几页霜枫染就却又菊色斜阳，满阶乱落天香，昨夜小楼细雨桂堂，伞下我踮脚望，诗中徜徉，蒹葭苍苍。如花的岁月，如梦的季节，书陪我们走过春风夏雨，秋日冬雪，专心读书，人生的真谛已然沁入心脾。我们有幸在读书中成长，在读书中收获。 书籍将我们引入一个群贤毕至的高尚社会，在那里我们与辩者论道，与古圣先贤心心相印，同历悲欢，乐趣无穷。石板竹露悠长，听书声朗朗是谁家三百月光。从古至今，但凡文人志士没有一个不爱读书。陆游筑“书巢”得意其乐；欧阳修家藏万卷书，书籍之多令人赞叹；*上学时省吃俭用，只为购得一本好书，专心良苦令人敬佩。 供销社的商店是少年幻想，三国演义看到第几章，尤记那一年的火龙很长，戏院里的白素贞有动听唱腔，*忆着时间全部的摸样，时间来去他站在原地，直至铅字变重书页泛黄。墨落宣张，提笔书成颜色中勾画莲红鹅黄，折扇字两行，是不会忧怨却道尽少年何愁志满胸腔。几叶枫凛霜，却又泛黄，满街倾顾无方，只记书中自有白玉堂。 在此，我们提议： 1.保证阅读时间，养成良好习惯，制定一份个人读书规划，充分利用课余时间，进展课外阅读。每个同学每天课外阅读时间应不少于半小时，阅读量不少于5000字。 2.选择适当的读物，提高阅读质量，名著是人类精神文明的珍宝，*时多阅读名著，丰富个人文化修养，强化自身素养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 3.养成“不动笔墨不读书”的习惯，阅读过程中，应适当在作品中对重点、难点、精彩语句做批注，还可将好句、好段或自己感兴趣的内容进展摘抄。 4.积极参加读书沟通活动，争论读书的收获与困惑，让读书活动与课堂教学效果结合起来。 学问转变命运，学习成就将来。盼望大家与好书为友，以读书为乐。行动起来，让书籍成为我们成长的基石，让浓浓的书香溢满我们的校园。 我们的演讲到此完毕，感谢大家。