默契的心得体会及收获团队的默契心得体会(八篇).docx

默契的心得体会及收获团队的默契心得体会(八篇)描写默契的心得体会及收获一 拓展训练不同于一般的课堂教学，它是一种“体验式”的教学训练，拓展训练的最大目的是：培育团队精神和整体意识，改善人际关系，了解沟通的重要作用。通过基地教练组织的一系列的活动，就我个人而言，我自己有以下一些深刻的体会： 第一、挑战自我。在拓展工程中，有一项叫“天使之手”，大家在安保措施的下，要跨越横跨空中的钢索桥。但由于是在高空，所以每个人都产生了或多或少的恐惊感，我们要做的就是挑战自己的恐惊感，跨越这一小步。在人生中，我们也会遇到许多近在眼前的机遇，只要我们挑战自我，英勇的跨出这一小步，那么我们就能将属于自己的时机牢牢抓住。 其次、无论做什么事情都要有明确的目标。拓展训练的每个工程都有明确的目标，团队全部的筹划和执行都是为了完成目标。在以后的工作和生活中，我们遇到的目标或许并不详细，“胜利”的标准也是众说不一，但是我信任只要目标是积极的，可以使自己进步成长，我们就可以并且应当为了这个目标倾尽全力。 第三、做事要有周详的规划和正确的方法。一个好的规划和决策可以使工作实施起来事半功倍，也可以使工作有步骤的进展，因此在进展任何一项工作前，都应当对该工作的实施规划进展论证，以削减在实施过程中消失的偏差和失误。而在这一论证过程中，必不行少是团队成员的群策群力，鼎力相助。这样最终成型的方案是集体才智的结晶，是大家共同努力的成果，才能使团队每个人在工作中都能按规划办事，工作才能顺当圆满的完成。 第四、有力的领导。在制定规划和实施的过程中，团队中成员为了目标的完成各抒己见，群策群力。但是也会消失为了坚持自己的观点而争吵不下，这时候就需要团队的领导来决策，他的决策能使团队以一个声音说话，以一样步调行动，团队合作的过程中必需只能有一个指令来调配。所以有力领导也是任务能够贯彻落实的有力保障。 第五、团队精神和整体意识在工作中的推广。没有完善的个人，但可以有完善的团队，团队合作精神在于信任、合作和奉献，强调的是同甘共苦、共同进展、配置合理、协作默契和工作中的相互帮忙。信任是团队精神的根底，失去了信任团队就无法合作，更不用说奉献了。而合作和奉献是团队合作的必要条件，全部的队员要严密合作，无私奉献才能保证工作的圆满完成。 一天的拓展训练已经完毕，而工作与生活中的拓展训练才刚刚开头。盘点着心中的收获，当心翼翼的珍藏着这份难得的回忆，按捺不住心中的感动与惊喜！抬头望去，天比以往更蓝，山比以往更绿，眼前的道路比以往更宽广，心中的舞台比以往更宏大！坚信它这次拓展会持续影响着我们每个人以后的工作和学习。 描写默契的心得体会及收获二 1、唯一让人感到真实和傲慢的是你仰头挺胸努力奋斗的青春。 2、每个人都会有一段特别困难的时间，生活的窘迫，工作的失意，学业的压力，爱的惶惶不行终日.挺过来的，人生就会豁然开朗；挺不过来的，时间也会教会你怎么与它们握手言和，所以你都不必可怕的 3、假如不能完全照亮我，就请不要消失在我的生命里，轻易给我盼望。 4、不如就利用孤独一人的时间使自己变得更优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 5、“即使怀着不耐烦的心情向全部好友吐槽埋怨，该看的书、该写的作业、该复习的内容、该到来的考试，一样都不会少。所以面对自己的将来，耍不了花招。” 6、再热忱的心也经不起冷漠，再爱你的人也经不起冷落。 7、人与人之间就是一份缘，一份情，一份心，一份真。擦肩而过的叫路人；不离不弃的叫亲人；时牵时挂的叫友人；生死相随的叫近人；默契能懂的叫爱人。无需锦上添花，只需雪中送炭。风轻云淡时一句问候；郁闷困惑时一丝劝慰；穷困潦倒时一些赐予；孤独无助时一臂之力；落魄失意时不离不弃。 8、人生其实有许多种沉着别致的活法，只是我们太过计较，谁能数载春风长在？谁能将春花秋月尽览？若生命是一幅画，最重要的不是浓墨重彩，而是那一笔留白。有些故事的结局，或悲或喜，早有定数，经脉中那曾经的繁华，终会成为过往。过尽千帆，浮沉无我，简洁才是人生的真味道。 9、已经过了做什么都想求个结果的年龄了，想做什么就努力的去做，想对谁好就大方的付出。生命中的某些时间，原来就难逃在某些人和某些事上面虚度的。 10、累不是一种无能，而是一种担当。累了，由于你懂了。你也知道，只要你后退，甚至彻底放弃，你就不会再累了。可是你不想也不能。全部的担当，都是为了明天比今日更好。既然选择了追求，就不要哭泣。坚持一下，扛过今日，幸福就更近一步。真正能把人累垮的，是心里的无望！ 11、雨懂云的沉重，才会义无反顾；风懂叶的无奈，才会纯情而舞。有些人，朝夕相处，却形同陌路；有些人，只一眼相知，却是魂魄相依。懂，无需太多语言，有时只需一个微笑，一眼凝眸，它是灵魂与灵魂的对白，它是心与心的共鸣。由于懂得，所以慈善；由于懂得，所以相惜。懂，不是一个字，而是一颗心。 12、有人说：二十年的太子，一天的皇上，十个月的奴才，一辈子的提款机，这就是男人的一生；可有人又说：二十年的公主，一天的皇后，十个月的宠妃，一辈子的保姆，这就是女人的一生。我觉得，应当是：二十年的寻找，一天的仪式，十个月的呵护，换来一辈子的相濡以沫。 13、“别人做得越绝，你反而越简单走得出去。所以许多时候，你应当感谢那些毫不顾及你的人。哀莫大于心不死，幸莫过于死彻底。” 14、两个人相遇，是小概率的事，两个人相爱，是最美妙的事。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。 15、假如，有一天我遇见了过去的自己，我肯定一巴掌扇上去，你做了太多错事了。不知道是由于越来越独立，还是越来越心虚。走了这么久，发觉唯一靠的住的还是自己。有的人，该忘就忘了吧，人家不在乎你，又何必自作多情，以后旳以后，拿命爱自己。与其在意别人的背弃和不善，不如经营自己的尊严和美妙。 16、谁也无法预知将来，许多事情可能会一等就等成了永久。 17、有的人，该忘就忘了吧，人家不在乎你，又何必委屈自己呢，再怎么痛，再怎么难受，人家也看不到，也不会心疼你，你难受给谁看？放弃了，就不该懊悔；失去了，就不该回忆。放下该放下的你，退出没结局的剧。不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过去，如此，安好！ 18、有一天你会明白，人不能太和善，假如事事太大度和宽容，别人不会感谢你，反而会变本加厉。人就应有点脾气，过分和善会让你丧失自己的价值和尊严，过分和善也是一种傻。记住一句话：人善被人欺，马善被人骑。凡事适可而止，和善过了头，就缺少心眼；谦让过了头，就成了脆弱。 19、许多东西等得太久，往往已经不是当时想要的那个样子。夏天的棉袄，冬天的蒲扇，风雨后的雨伞，心凉后的殷勤，就算得到，也失去了原本的意义。想看的风景，想见的人，等太久全部期盼也会消耗殆尽，错过的年华怎么弥补。许多事不能等，一等，或许就沧海变桑田；想做的事抓紧做，不要给人生等来太多圆满。 20、人心都是相对的，以真换真；感情都是相互的，专心暖心！好缘分，就是不分别；真感情，就是在一起。有多少人半路就离去，有几颗心能用心专意，有几份情会不离不弃。历经风雨，才能看透人心真假；患难与共，才能领悟感情冷暖。用眼看人，会走眼；专心感受，才是真。 描写默契的心得体会及收获三 我们公司是一个很注意道德品质的地方，这让我感受到自己很幸运能在一个这么好的环境下工作、学习，为此我知道要学会做事，首先要学会做人。学会做人应从根本的道德要求做起，自觉去培育道德情感和道德意志。培育自己的道德观念必需留意到知、情、意、行的统一，不能只讲动机而不计效果，也不能只依据效果去推断其善恶;要注意道德认知，处理好知与行的关系，要树立远大的抱负，提高行动的自觉性，应留意实际行为的熬炼，要在实践中增加道德情感、意志力，自觉尊遵守行为标准、听从纪律，使自己成为有抱负、有道德的一代新人，不管是为人处事都要有一个良好的心理素养。我会牢记这些话，为此，在工作中，我会遵守职业道德，不泄露公司机密，听从领导安排，与同事建立默契的工作环境。 会计不仅仅是一份职业，更是一份细心，一份急躁，一份责任心，人生价值的诠释。工作一段时间后，我熟悉到要做一个合格的会计工并非我以前想像的那么简单，最重要的还是细致严谨。作为财务工作人员，应当时时到处多留心、多多留意，做到积极主动。这是我的第一份工作，我会好好珍惜，同时我也盼望我的缺乏之处，大家能够帮我指正，我曾经对伶俐说过，假如我有什么地方做的不对，可以直接说出来，我不会介意。一个人犯了错就要勇于改正，而且大家对我说出来也是让我熟悉到错误，是帮忙了我。家人也始终告诫我要虚心向别人学习，眼勤一点，手脚勤一点，话少说一点，事多做一点，别人说你也是为你好。工作中我不会去计较太多，也不会说事情多而不去做或者是反感之类的举动，我也会尽快把工作效率也提上去，同时也会学会如何主动去安排自己的工作。 我会好好记住这段时间来大家对我的建议以及对我工作错误的订正意见。我们要微笑着对待每一天，也会牢牢的记住我们之间的话“坚持就是成功”加油! 时间荏苒，不觉工作已是两周有余，个中味道，自己体会。 坦白说，看到自己被分到_建立机关还是有点意料之外的，由于之前听到的消息是工程比拟需要男财务，所以我已经做好在工程上和同志们共甘苦的长期作战预备。固然，既来之则安之，我想起了_董事长人生格局打算人生高度的论断，男子汉的格局应当是志在四方，我想无论在哪里，我要做的都是勤奋工作，奉献自己，实现自己的价值。 来到公司，师傅让我先看看凭证，工程的和公司的，对自己要做的工作有一个简洁的熟悉和了解，看到实务中的账，才知理论和实践的差距，实务中，要依据公司的特点做自己的账，不是懂点理论就能胜任财务工作的，看的过程中遇到了许多问题，师傅和前辈们都很热心地帮我解答各种问题，即使是一些很简洁的东西，他们也会不厌其烦，让我颇受感动。 生活中，大家对我们新人也很是照看，聚餐、平常的小福利，一个都不会少，像一家人一样，特别和谐友爱，我正期盼通过好好学习，能尽快帮他们分担一点工作。 初入职场，要学的东西许多，我现在真是感觉自己像一块海绵一样，不仅要深入学习信和文化、公司战略、三化融合等理论学问，更要通过理论联系实际夯实自己的专业学问，还要抽出时间学习其他部门的相关学问，我的目标是把自己打造成专业性强的综合人才，为五局的将来进展添砖加瓦。 千里之行始于足下，五局给了我们很好地实现抱负的平台，我信任，通过不断的努力，小会计也会有春天，屌丝也会完成逆袭的。 描写默契的心得体会及收获四 敬重的教师们、亲爱的同学们: 大家好! 只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更艳丽、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯洁的天空，奉献自己，永无止境! 五年前我怀着对幼儿的宠爱，带着对幼教的向往，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当个幼儿园教师好不好”，我毫不迟疑的答复道：“好，由于我成天和一群得意的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一每天的欢乐成长，自己打算特殊的骄傲”。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间，将近一年的时间在平凡和安静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个一般幼儿教师存在的价值。 爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒适时，我会准时来到他们身边，询问病情，轻轻的摩挲他们，让他们不再无助;当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓舞他你是最棒的，知道他伸展眉头。这一切的举动，不是由于我要从孩子哪里索取什么，只是由于我是他们的教师、这是我的责任。多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做嬉戏，由于我知道此刻我就是他的妈妈。 一位称职的教师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基矗我常常惊诧班里的其他老是能说出许多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不情愿让教师知道的。后来我才知道原来这些事情都是教师们在和家长沟通、沟通时得来的信息。针对孩子的这种状况，她都逐一提出不同的要求，帮忙孩子改掉坏习惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮助，那眼神中有鼓舞、有温顺、有提示、也有严峻。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。我不光要留心观看，更要留意对他们的态度和方法。 成为一名真正的教师，每次听到这样的话，我总是担忧由于自己的奉献不够而给教师这称呼画上不合格的一笔。转瞬半年过去了，慢慢的对幼儿教师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论学问了。每当面对天真、纯净的孩子们;看到家长们把孩子交给教师时那种布满期盼和信任的目光，我深深的意识到作为一名教师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对教师的殷切期望啊!在我的心中责任与爱同等重要。 在我的工作中，集体赐予的力气是无法取代的，幸运的是我们有一个年轻、布满活力的、积极向上的大家庭。更有我们班里协作默契、丰富阅历的张教师和杨教师，是她们让我感受到幼儿园的暖和，赐予我那么对的理解和呵护，她们是我工作中暖和的依靠，特别快乐我能在这样一个团队中工作和生活。 责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不行。朋友开玩笑说：“幼儿园里的孩子是嘴简单教的。”而我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说简单教是由于孩子什么都不懂，教的时候任你发挥;说难教，也是由于孩子们什么都不懂，所以出于责任心我们肯定要教好他们。除此之外还要有足够的急躁和爱心。 我庆幸自己是个很简单满意的人，在感受了幼儿教育的琐碎和劳碌之后，却仍旧宠爱我的职业，总能在琐碎里找到快了的理由。正所谓选我所爱，爱我所眩既然选择可这份当时憧憬的事业，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。 让我们把责任与爱真正的形成统一的整体，使每一位幼儿都沐浴在暖和的阳光中，安康欢乐的成长。 描写默契的心得体会及收获五 x月xx日上午，在社区学校阶梯教室，我参与南山x证培训，有幸听了吕教授如何上好心理活动课的讲座，受益匪浅。现谈一谈自己倾听后的几点心得体会： (1)知道了怎样的班会课才有效。 (2)知道了班会课的主题从哪来。主题班会开展的好坏，影响到班级的班风学风的建立。平常，需要多关注学生，以身边事，抓住契机，专心理学的理念对学生进展更有针对性的心理教育。 (3)知道了班会不是解决知与不知的问题，而是要实际影响学生的心理安康。要针对学生的年龄特征及本班的学生特点，并不是什么形式都可以直接拿来死板硬套。选材可以选一些学生比拟感兴趣的，有针对性的。 (4)知道了班会课也要懂得积存。作为班主任，做好学生的心理教育比拟重要，平常，开展主题班会的材料可通过收集孩子自己的视频、照片、文本记载。有助于自己材料的累积，也有助于某些主题的升华。 总之，主题班会的开展和实施要寓教育与活动，以学生的阅历为载体，以活动为中介，通过活动，通过师生的共同参加，引起学生相应的心理体验，在活动中建立起学生认同和承受的标准和价值，促进学生的自我熟悉及自我成长!还必需多注意这方面理论的学习。 下午x教授的学习行为障碍的识别与辅导讲座，更是精彩多多。教授那涓涓细流般的话语，本身对听者就是一种灵魂的洗礼! 课后，联想较多，我的收获是：教授的解决策略。在这方面，本人在班务治理中有反面的经受：本班有一名学生，孩子自控力很差，不爱学习。妈妈为了他写作业，几乎每天气到用请衣架。孩子第一天上课就好东张西望，一会儿玩这，一会儿摸那，学习很差。一次在我的语文课上，我当着同学们的面收走他课上正玩着的美术学具，并训了他几句，后来，孩子自己把美术学具从我的办公桌上拿走了，我知道后，马上找他要追回，并训责他为什么私自拿教师桌上的东西，而他却一句不吭，不买教师的帐也不说一句话，最终不欢而散。现在想来，在课堂上自己对待有问题的学生的是那么简洁、粗暴，事后处理，其结果确定不也极度损害了师生情感会。如那时能运用上行为学习理论来思索问题，或许会有“柳暗花明又一村”的境地。 从育人的角度看，潜意识心理理论及其矫正治观，表达了新课程观的一些要求： (1)了解学生的阅历脉络，个体心情，奇妙地激发学生自发地内省、反思，从而调整自己的状态，并通过习惯坚持，养成自觉的意识。在这过程中，破坏已形成的心情体验，建立新的心情体验需要一个漫长的等待花开的心境。 (2)艺术化的矫正方式：使矫正的过程到达“润物细无声”的境地。种艺术化的手段，它无需多少技巧，可以是言语，也只要只言片语，可以是手势，甚至是个眼神，轻松点拨，点到为止。 教师们总盼望师生关系默契和谐，学生自觉协作教师的状态。在这种抱负的状态中，教师可以轻松驾驶场面，学生们的心情也较自然，教师不用常常训斥学生，学生也不用提心吊胆，而是全身心地投入到学习与生活中去。怎么做到呢?怎样对待班上那个别的“活动”分子呢?x教授告知我们要从孩子入手，专心去追溯孩子问题形成的渊源，要有静待花开的心情，等待着每朵花儿的热闹开放!短短三小时的讲座，使我得到了讲座理论以外的收获，这或许就是三生有幸吧! 描写默契的心得体会及收获六 1.最令人感动的事，莫过于连你自己都忘了的某句话，某件事，某个微小的心愿，被意想不到的人长期的记在心上，念念不忘。 2.买得起自己喜爱的东西，去得了自己想去的地方，不会由于身边人的来或走损失生活的质量，反而会由于花自己的钱，来得更有底气一些，才能活成自己喜爱的样子，这就是应当努力的缘由。 3.这世间有一种相逢，叫一见倾心；有一种懂得，叫流水知音；有一种了解，叫知己知彼；有一种默契，叫心有灵犀；有一种微笑，叫于无声处；有一种眷恋，叫一往情深。那是那朵枯萎了也不愿丢的花；那是那把雨停了也不愿收的伞。一种友情，浅遇深藏；一种对望，静守碎念。 4.不快乐时，做个深呼吸，不过是糟糕的一天而已，又不是糟糕一辈子。你学会善待自己，照看好自己，愿你忠于自己，活得还像自己。 5.年轻人在成长的路上，间或心乱，不要紧，被情所困，也不要紧。不要惧怕这些。只要不是一辈子慌乱、被情所困就好。谁还没有心乱如麻的时候？谁还没有为爱神魂颠倒时候？度过这几道坎，你就会回归安静。一生很长，心乱就如微风吹过，不必放在心上。赵凝 6.有人说，“假如一个男人真的爱你，他只会怕没本领照看好你而努力。假如他事事与你计较，任凭对你发脾气，那只是说明他爱自己，没有爱你的本领和力量。” 7.婚姻不是1+1=2，而是0.5+0.5=1。即，两人各削去一半自己的共性和缺点，然后凑合在一起才完整。 8.总有一个人，让你无端端微笑。 9.假如有一天，你怪我没有好好爱着你，你要记得是你没有好好珍惜过我。感谢你的无情，熬炼了我的无望。 10.女孩子真正富足的状态应当是见多识广朋友多不缺吃穿也不缺钱但仍会被一件美丽的衣服哄得很快乐仍会由于吃到可口的美食而一扫阴霾 11.真盼望遇见一个适宜的人，什么都刚好，脾气刚好互补，有着男女最适合身高差，会吵架会斗嘴却明白谁也不会走，把彼此放在心里。最先赔礼的人最英勇；最先原谅的人最顽强；最先释怀的人最幸福。祝福全部看到这条微博的人：将来结婚都是由于爱情，而不是由于适宜。愿得一人心，白首不相离。 12.好的感情不是被碰巧撞到的。它需要时间经营，急躁包涵，还有两个人真心想要在一起的人。 13.每个人一生都会遇到四个人，第一个是你自己，其次个是你最爱的人，第三个是最爱你的人，第四个是共度一生的人。你最爱的，往往没有选择你；最爱你的，往往又不是你最爱的；跟你共度一生的，偏偏不是你最爱也不是最爱你的，只是在最适合的时间消失的那个人。 14.爱可以简简洁单，但不能随任凭便。 15.你吃过那么多苦都过来了，还有什么理由不顽强？ 16.论单身的好处。享受一人的安稳拘束吧 17.活得简洁不难，只需懂得为自己而活，为美妙而生，为幸福而做。需求越小，自由越多；奢华越少，舒适越多。 18.选择将什么装进自己心里，是人生的一门学问。心里装着别人的错误，就会用放大镜处处挑毛病，一再地熬煎他人，也无利于自己；心里装着和善、宽容、感恩，生命就会布满阳光，他人的一切不好，会在你博大的胸怀中瓦解冰消。不管前方的路有多苦，只要方向正确，你都要比站在原地等待更接近幸福。 19.爱怕缄默，太多的人，以为爱到深处是无言。其实，爱是很难描述的一种情感，需要详尽的表达和传递。 20.假如爱过的和离开的都曾是最美妙的，那些未到来和没有相遇的就会是最适合你的。 21.有时候你会特殊渴望找个人谈一谈，但是到最终你会发觉，往往都谈不出个所以然，渐渐地你领悟到，有些事情是不能告知别人的；有些事情是不必告知别人的；有些事情是根本没方法用言语告知别人的；有些事情是即使告知了别人，别人也理解不了的。所以，有些话，只能放在心里，让时间告知你一切。 22.最美妙的事，是看到某人的微笑；而更美妙的事，是他因你而微笑。 23.人活得糊涂一点挺好，我不太想去知道别人背后是怎么评价我的，人们内心真实想法总会毫不留情的戳伤你，不要意外，这很正常，不是由于你不好，只是大多数人都会在背后放大你的缺点。最抱负的是，见面都哈哈哈，转身便互不相干，我们自欺欺人的做着自己，从不为不重要的人转变。 24.亲爱的自己，不要抓住回忆不放，断了线的风筝，只能让它飞，放过它，更是放过自己；亲爱的自己，你必需找到除了爱情之外，能够使你用双脚顽强站在大地上的东西；亲爱的自己，你要自信甚至是自恋一点，时刻提示自己我值得拥有最好的一切。 25.我们最大的悲伤，是迷茫地走在路上，看不到前面的盼望；我们最坏的习惯，是苟安于当下生活，不知道明天的方向。麦家 26.后来，不懂爱的人慢慢懂了。再后来，懂爱的人却不敢再爱了。 27.放得下就不孤独，站得远些就清晰，不梦想就没感受，不期盼就不在乎。 28.一个人的性格打算他的际遇。假如你喜爱保持你的性格，那么，你就无权拒绝你的际遇。 描写默契的心得体会及收获七 我们常常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有?!”这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能表达自己的威武，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。 无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发觉，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更快乐地去执行你的“指示”，而且完成得更快更精彩呢?到达的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更快乐了，对你的“命令”同样是执行的。这就是由于你蹲下来了，你用和气的口气和他说话。 当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿学问简单损害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟力量相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或静静地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿学问就会明白的，完全没有必要大声说出来。假如你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的隐秘：“假如你观察爸爸摇头，那就说明不能那么做;假如爸爸点头，那就是同意了。” 随着孩子渐渐长大，他的自办法识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓舞他，给他学习的时机，否则孩子将永久不会“长大”。 随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永久长不大的人，事事都包办代替。我们可以利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮忙他成长，这样不会压抑孩子的才智。例如，当孩子过两岁生日时，你可以对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天开头就要自己刷牙洗脸了”;又如，当预备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从现在开头要自己一个人睡觉，学会盖好被子。” 幼儿育儿学问不要只是一味想知道幼儿园育儿学问大全孩子的各幼儿园春天育儿学问种想法，也应当把你的大班育儿学问想法告知孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平常喜爱吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很快乐等等。对孩子放开你的心扉，孩子也会同样对待你，沟通的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。 描写默契的心得体会及收获八 敬重的教师们、亲爱的同学们: 大家好! 只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更艳丽、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯洁的天空，奉献自己，永无止境! 五年前我怀着对幼儿的宠爱，带着对幼教的向往，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当个幼儿园教师好不好”，我毫不迟疑的答复道：“好，由于我成天和一群得意的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一每天的欢乐成长，自己打算特殊的骄傲”。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间，将近一年的时间在平凡和安静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个一般幼儿教师存在的价值。 爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒适时，我会准时来到他们身边，询问病情，轻轻的摩挲他们，让他们不再无助;当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓舞他你是最棒的，知道他伸展眉头。这一切的举动，不是由于我要从孩子哪里索取什么，只是由于我是他们的教师、这是我的责任。多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做嬉戏，由于我知道此刻我就是他的妈妈。 一位称职的教师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基矗我常常惊诧班里的其他老是能说出许多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不情愿让教师知道的。后来我才知道原来这些事情都是教师们在和家长沟通、沟通时得来的信息。针对孩子的这种状况，她都逐一提出不同的要求，帮忙孩子改掉坏习惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮助，那眼神中有鼓舞、有温顺、有提示、也有严峻。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。我不光要留心观看，更要留意对他们的态度和方法。 成为一名真正的教师，每次听到这样的话，我总是担忧由于自己的奉献不够而给教师这称呼画上不合格的一笔。转瞬半年过去了，慢慢的对幼儿教师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论学问了。每当面对天真、纯净的孩子们;看到家长们把孩子交给教师时那种布满期盼和信任的目光，我深深的意识到作为一名教师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对教师的殷切期望啊!在我的心中责任与爱同等重要。 在我的工作中，集体赐予的力气是无法取代的，幸运的是我们有一个年轻、布满活力的、积极向上的大家庭。更有我们班里协作默契、丰富阅历的张教师和杨教师，是她们让我感受到幼儿园的暖和，赐予我那么对的理解和呵护，她们是我工作中暖和的依靠，特别快乐我能在这样一个团队中工作和生活。 责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不行。朋友开玩笑说：“幼儿园里的孩子是嘴简单教的。”而我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说简单教是由于孩子什么都不懂，教的时候任你发挥;说难教，也是由于孩子们什么都不懂，所以出于责任心我们肯定要教好他们。除此之外还要有足够的急躁和爱心。 我庆幸自己是个很简单满意的人，在感受了幼儿教育的琐碎和劳碌之后，却仍旧宠爱我的职业，总能在琐碎里找到快了的理由。正所谓选我所爱，爱我所眩既然选择可这份当时憧憬的事业，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。 让我们把责任与爱真正的形成统一的整体，使每一位幼儿都沐浴在暖和的阳光中，安康欢乐的成长。