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2023家长会上校长发言稿格式例文一览_家长会家长发言稿 敬重的各位家长： 你们好!今日上午，我们xx小学在这里召开全校各年级的学生家长会，首先，我代表学校全体师生，对各位不顾天气寒冷，能在百忙之中抽出珍贵时间来我校参与家长会表示热闹的欢送。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关怀学校教育、支持教育工作、关怀孩子成长的行动表示诚心地感谢。 “望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使学生成才，使家长放心，使社会满足”是我们的办学宗旨。“为xx的教育多做一些工作，为xx的百姓多培育一些优秀人才”是我们办学的根本思想。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们的共同动身点。我盼望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满胜利! 我们都特别清晰，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同协作。盼望我们在沟通、沟通中，增进相互之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识。 在今日的家长会上，我想和各位家长谈一谈以下几方面的意见： 一、开家长会的目的。 1、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的状况需要了解。 2、学校教育与家庭教育如何结为一体，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商讨，并不是像有些个别家长开家长会就是学校为了收钱的错误认为。 3、学校食堂、小卖部由学校治理经营，需要家长了解和监视，并对其提出珍贵意见和建议。 4、我校的学生公寓治理，有请我们的家长有必要了解和感受一下。 5、学生在家里的和在学校的各方面状况，家长和任课教师有必要进展沟通沟通。 6、在新课程改革大环境下，新理念、新教材、新教学，家长应当知晓。 二、家长对自己的孩子要有正确的熟悉 1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长喜出望外，有点着急万分，甚至不停地训斥。其实，在今后几十年的时间里，谁也不行能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静旁观，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮忙多鼓舞，不能毫无理智，被动急躁。 2、孩子喜爱玩。不少家长埋怨孩子“只喜爱玩”，不能如自己所想象的好学生那样“喜爱看书”。孩子喜爱玩都是正常的，这一点家长要有思想预备，不能把好学生与喜爱玩对立起来，好学生应当是既喜爱看书，也喜爱玩。特殊是小学阶段的孩子，玩耍是他们心理进展必不行少的条件，家长的任务不是制止孩子玩耍，而是花肯定的时间让孩子既喜爱学习，又喜爱玩。实际上，这样的孩子比只喜爱学习或只喜爱玩的孩子进展的更好。 3、缺点不少。孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不行能一下子齐备，只能在今后的学习过程中逐步培育起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想预备，急躁粗暴，会破坏孩子的正常进展过程，欲速不达，效果反而不好。 三、家长现状分析。 从各方面观看和统计，总的状况是好的，大局部学生家长都关注孩子的学习和成长，常常与学校和教师沟通。但还是有一些状况我们认为是不正常的。 1、认为自己很忙，没有时间到校。 2、局部家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任。 3、普遍无视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。 4、局部家长对孩子只重视了物质条件的投资(吃、穿、消耗)，而无视了情感的投入。 5、局部家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样特别不利于孩子安康进展。 6、家长普遍对孩子的安全意识淡薄。 四、对家长的几点要求。 1、家长是学生的监护人，送孩子上学，供应物质保障，负责其人身安全与生存问题。 2、家长是学生的良师益友，(家长与孩子交往时间远远多于教师，父母即是孩子第一任教师，更是孩子终身的教师，一个爱看书的家庭，孩子确定爱看书，学问面广;一个爱打牌的家庭，孩子的牌技确定高于父母，有时还在旁为父母的败局救死扶伤)。家庭教育要正规化，坚持下来。(国外主要是家庭教育)。我国家庭教育几乎为0，消失5+2=0的现象，这就要求家长也要多学习，提高自身素养，不要一忙就是借口了，其实，现在父母的素养根本还不是很高，是高中、大专的还很少。一般来说，有力量辅导孩子的家长还屈指可数，在没有力量辅导的状况下你可以催促、过问。只要你养成了习惯，他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培育出来的。 3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。很多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、沟通，这样也就失去了很多教育孩子的时机。 4、家长对孩子要增加安全意识。我校所处的地理位置有它的特别性，前后大门外都是交通要道，而且是车辆高速地段;从一年级到九年级的学生都存在远距离上学和放学回家，先天性地隐蔽着很多安全隐患。由于大局部学生每天和每周都要和车辆、河水打交道。 (1)人身安全。放学回家在路上不逗留，正确行走，不下河塘堰洗澡和游泳。 (2)饮食安全。一是留意培育学生的卫生习惯;二是要求学生尽量在学校小卖部购置食品和在学校食堂就餐。(特地治理和卫生保证) 五、把握教育孩子的艺术 1、学会与孩子沟通。父母是孩子的第一任教师，是孩子最亲的人，从小对父母是无话不说，诉说全部快乐的和不快乐的事情，为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢?设身处地的想一想，我们大人与谁讲话，假如话不投机，或被挖苦一顿，你还会再说什么吗?不少家长很不留意对孩子说话应有的理智，敬重和讲信用，要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话，这是家长的过失。 那么学会与孩子沟通，应留意哪几点呢? 首先，要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听，听到孩子说退步就火冒三丈。这种听喜不听忧的心态，迫使孩子报喜不报忧，甚至最终什么也不愿报了。 其次，要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关怀考试分数，其余的一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难，最初总是告知父母，而有的家长认为小孩子的话，哪有时间听，所以孩子告知什么总是“去去去，做作业”，多几次这样，孩子也无法再对父母诉说什么。还有的家长成天忙于赚钱，或只顾自己玩乐，每天给孩子几元钱吃饭，自己则东奔西忙，或成天打牌，不拿一点时间与孩子沟通，孩子没有任何时机可能对父母说什么，这都是家长自己在拒绝沟通。家长要学会乐于倾听孩子诉说一切，孩子的话往往条理差，内容简洁，甚至稚嫩可笑，但家长的仔细倾听，就是一种极大的关注。这种关注能消退孩子的紧急、孤独造成的不良心情。听孩子说这说那，说的事情都不重要，但这种倾听很重要。 2、家长要学会使用表扬。 孩子只是孩子，有弱点缺乏是正常的，家长假如一贯用批判去否认孩子这不对那不对，孩子简单对自己没有信念。不管是学校教育或家庭教育，都要以表扬鼓舞为主，表扬多于批判。有的家长说“孩子缺点多，只好多批判”，这不够科学。心理学讨论说明，鼓舞多，则孩子求知欲高;批判惩处多，则孩子学习兴趣、求知欲都低。所以，尽可能用表扬的方法去订正孩子的缺乏。如孩子做作业分心，家长除了催促提示外，要留心孩子的进步，哪怕孩子集中精力了五分钟，家长就要赐予诚心的表扬夸奖，这样可以唤起孩子积极开心的心情，主动掌握自己分心。虽然下一次有可能反复，但只要家长急躁坚持，孩子就会在这个方面不断进步。 家长只喜爱用批判，觉得批判孩子才是严格要求，这不对。比方孩子不能按时睡觉，家长老是批判，又急又催，唠叨不已，甚至打骂孩子，但某一次孩子自己按时去睡觉了，家长却不表扬，认为孩子应当按时去睡，还表扬什么?这样孩子很难获得积极开心的心情，获得主动性，很难产生自信念、自觉性，不能从根本上克制弱点。 有关家长会上校长发言稿范文 各位家长： 晚上好！ 在这美妙的夜晚，我们怀着同样的盼望，又一次齐聚一堂。感谢大家的莅临。本次家长会的发言我就北师大小学部的办学特色结合自己平常开展的工作做一个简洁的汇报,两个